《诗经两首》公开课教学课件.pptx

1、诗 经两 首诗经两首 诗经诗经是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称“诗三百”。诗经六义：风、雅、颂、赋、比、兴风、雅、颂、赋、比、兴定义定义诗经全面地展示了中国古代的社会生活，真实地反映了中国奴隶社会从兴盛到衰败时期的历史面貌，为我国现实主义文学的源头。主要分为三类：内容内容风（160篇）：十五国风，多为民谣，内容生动活泼，富有生活气息雅（105篇）：宫廷乐曲，大雅：盛大典礼，小雅：一般宴会颂（40篇）：宗庙祭祀乐曲赋：敷陈其事而直言之也。即陈述铺叙比：以彼物比此物也。即比喻兴：先言他物以引起所咏之词也。即借其他事物作为诗歌的开头，兴这种手法能渲染气氛，衬

2、托感情。手法手法氓氓朗诵氓之蚩蚩蚩蚩，抱布贸丝。匪匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆愆期，子无良媒。将将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涕涟涟。既见复关，载载笑载载言。尔卜尔筮筮，体无咎咎言。以尔车来，以我贿贿迁。桑之未落，其叶沃若。于于嗟鸠兮，无食桑葚葚。于于嗟女兮，无与士耽!士之耽兮，犹可说说也。女之耽兮，不可说也!桑之落矣，其黄而陨陨。自我徂徂尔，三岁食贫。淇水汤汤汤汤，渐渐车帷裳裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。三岁为妇，靡靡室劳矣，夙夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥咥其笑矣。静言思之，躬自悼悼矣。及尔偕老，老使我怨。淇

3、则有岸，隰隰则有泮泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！初步初步感知感知1.这是一首叙事诗还是抒情诗？2.叙事的主人公是谁？3.叙述的是什么故事？决绝婚变恋爱一男子求婚，女子许婚将子无怒，秋以为期。二男女恋人相思、结婚以尔车来，以我贿迁。三劝诫女子不要痴情于嗟女兮，无与士耽。四控告男子移情别恋 女也不爽，士贰其行。五补叙多年的苦楚和处境静言思之，躬自悼矣。六今昔对比的怨恨和痛苦反是不思，亦已焉哉。情节概括 氓之蚩蚩，抱布贸丝。氓之蚩蚩，抱布贸丝。【氓氓：民，男子。蚩蚩：忠厚老实的样子。一说戏笑的样子。：民，男子。蚩蚩：忠厚老实的样子。一说戏笑的样子。布：货币。一说布匹

4、。贸，换，买布：货币。一说布匹。贸，换，买。】匪来贸丝，来即我谋。匪来贸丝，来即我谋。【即即：靠近。谋：商量：靠近。谋：商量。】送子涉淇，至于顿丘。送子涉淇，至于顿丘。【顿丘顿丘：地名。涉，：地名。涉，渡河渡河。】匪我愆期，子无良媒。匪我愆期，子无良媒。【匪匪，非。子，你。愆（音，非。子，你。愆（音qin）：过，错误）：过，错误。】将子无怒，秋以为期。将子无怒，秋以为期。【将将：愿，请：愿，请。】翻译第一章那汉子忠厚老实的样子，抱着布匹来换丝。那汉子忠厚老实的样子，抱着布匹来换丝。不是真的来换丝，是来和我商量（婚事）。不是真的来换丝，是来和我商量（婚事）。送你渡过淇水，一直送到顿丘（才转回）。

5、送你渡过淇水，一直送到顿丘（才转回）。不是我故意拖延时间，只怨你没有好媒。不是我故意拖延时间，只怨你没有好媒。请你不要生气，重订了秋天好日期。请你不要生气，重订了秋天好日期。翻译第二章 乘彼垝垣，以望复关。乘彼垝垣，以望复关。【乘，登上。垝垣：破颓的墙。复关：诗中男子的住地。乘，登上。垝垣：破颓的墙。复关：诗中男子的住地。】不见复关，泣涕涟涟。不见复关，泣涕涟涟。【复关：借代复关地方的那个男子复关：借代复关地方的那个男子】既见复关，载笑载言。既见复关，载笑载言。【载载载载：一边：一边一边一边】尔卜尔筮，体无咎言。尔卜尔筮，体无咎言。【体：卜筮的卦象。咎：灾祸体：卜筮的卦象。咎：灾祸】以尔车来，

6、以我贿迁。以尔车来，以我贿迁。【贿：财物，这里指嫁妆贿：财物，这里指嫁妆】登上倒塌的墙，遥望复关。登上倒塌的墙，遥望复关。没看见复关，眼泪簌簌地掉下来。没看见复关，眼泪簌簌地掉下来。已经见到了复关（来的他），有说有笑。已经见到了复关（来的他），有说有笑。你用龟板、蓍草占卜，卦象没有灾祸的预兆。你用龟板、蓍草占卜，卦象没有灾祸的预兆。你用车来接我，我带上财物嫁给你。你用车来接我，我带上财物嫁给你。1-2章表现手法？章表现手法？翻译第三章 桑之未落，其叶沃若。桑之未落，其叶沃若。【沃若：新鲜润泽的样子沃若：新鲜润泽的样子】于（于（x）嗟鸠兮，无食桑葚！）嗟鸠兮，无食桑葚！【于：通于：通“吁吁”。叹

7、息声。叹息声】于嗟女兮，无与士耽！于嗟女兮，无与士耽！【耽，沉迷。耽，沉迷。】士之耽兮，犹可说也。士之耽兮，犹可说也。【说，通说，通“脱脱】女之耽兮，不可说也。女之耽兮，不可说也。桑树叶儿不曾落，又绿又嫩真新鲜。桑树叶儿不曾落，又绿又嫩真新鲜。斑鸠儿啊，见着桑椹千万别嘴馋！斑鸠儿啊，见着桑椹千万别嘴馋！姑娘们啊，不要同男子沉迷爱情！姑娘们啊，不要同男子沉迷爱情！男人们沉溺于爱情，说甩马上甩；男人们沉溺于爱情，说甩马上甩；女人们沉溺于爱情，摆也摆不开。女人们沉溺于爱情，摆也摆不开。翻译第四章 桑之落矣，其黄而陨。桑之落矣，其黄而陨。【陨：坠落。陨：坠落。】自我徂尔，三岁食贫。自我徂尔，三岁食贫。

8、【徂尔：往你家，嫁与你。徂，往徂尔：往你家，嫁与你。徂，往】淇水汤汤，渐车帷裳。淇水汤汤，渐车帷裳。【渐：浸湿渐：浸湿】女也不爽，士贰其行。女也不爽，士贰其行。【爽：差错。贰：有二心爽：差错。贰：有二心】士也罔极，二三其德。士也罔极，二三其德。【罔，无。极，准则。德，心意。罔，无。极，准则。德，心意。】桑树叶儿离了枝，干黄憔悴真可怜。桑树叶儿离了枝，干黄憔悴真可怜。打我嫁到你家去，打我嫁到你家去，多多年挨穷没怨言。年挨穷没怨言。淇水浩浩汤汤淇水浩浩汤汤，车儿过河湿了半截帷。，车儿过河湿了半截帷。女子没有什么过错，男子却行为不一致。女子没有什么过错，男子却行为不一致。男子的爱情没有定准，反复无常

9、，用情不专。男子的爱情没有定准，反复无常，用情不专。3-5章表现手法？章表现手法？“桑之未落，其叶沃若桑之未落，其叶沃若”以兴起，总结出自己得出的生活经验。以兴起，总结出自己得出的生活经验。士士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！喻体喻体 本体本体 桑桑 其叶沃若其叶沃若女子女子 女子的青春年华女子的青春年华 “于嗟鸠兮于嗟鸠兮,无食桑葚无食桑葚”以兴起，引出观点。以兴起，引出观点。于嗟女兮，无与士耽。于嗟女兮，无与士耽。喻体喻体 本体本体 斑鸠斑鸠 桑葚桑葚 用用“鸠鸠”“”“无食桑葚无食桑葚”比喻女子不要迷恋爱情。比喻女子不要迷恋爱情。女子女子爱情爱

10、情翻译第五章 三岁为妇，靡室劳矣；三岁为妇，靡室劳矣；靡：没有。室劳，劳苦的家务活靡：没有。室劳，劳苦的家务活 夙（夙（s）兴夜寐，靡有朝矣。）兴夜寐，靡有朝矣。夙兴：早起夙兴：早起 言既遂矣，至于暴矣。言既遂矣，至于暴矣。言，句首助词。遂，满足心意言，句首助词。遂，满足心意 兄弟不知，咥其笑矣。兄弟不知，咥其笑矣。咥：讥笑。咥：讥笑。静言思之，躬自悼矣。静言思之，躬自悼矣。言：音节助词。躬，自己。言：音节助词。躬，自己。三岁为妇，靡室劳矣；三岁为妇，靡室劳矣；靡：没有。室劳，劳苦的家务活靡：没有。室劳，劳苦的家务活 做你的妻子多年，做你的妻子多年，家里的活没有不干的。家里的活没有不干的。夙（

11、夙（s）兴夜寐，靡有朝矣。）兴夜寐，靡有朝矣。夙兴：早起夙兴：早起 起早睡迟千辛万苦，没有一天例外。起早睡迟千辛万苦，没有一天例外。言既遂矣，至于暴矣。言既遂矣，至于暴矣。言，句首助词。言，句首助词。遂，满足心意遂，满足心意 已经满足了，就凶恶起来了。已经满足了，就凶恶起来了。兄弟不知，咥其笑矣。兄弟不知，咥其笑矣。咥：讥笑。咥：讥笑。兄弟不了解我的处境，都讥笑我啊。兄弟不了解我的处境，都讥笑我啊。静言思之，躬自悼矣。静言思之，躬自悼矣。言：音节助词。躬，自己。言：音节助词。躬，自己。静下来想想，只能独自伤心。静下来想想，只能独自伤心。翻译第六章 及尔偕老，老使我怨。及尔偕老，老使我怨。及：同

12、。及：同。淇则有岸，隰则有泮。淇则有岸，隰则有泮。淇：淇水。淇：淇水。隰：低湿的地方隰：低湿的地方。泮：通畔，岸，水边。泮：通畔，岸，水边。总角之宴，言笑晏晏。总角之宴，言笑晏晏。总角：指童年。宴，欢聚。晏晏，欢乐之状。总角：指童年。宴，欢聚。晏晏，欢乐之状。言，音节言，音节助词。助词。信誓旦旦，不思其反。信誓旦旦，不思其反。信，真实；旦旦，诚恳信，真实；旦旦，诚恳；反，违反；反，违反 反是不思，亦已焉哉！反是不思，亦已焉哉！是，这。已，了结。焉哉，了吧。是，这。已，了结。焉哉，了吧。及尔偕老，老使我怨。及尔偕老，老使我怨。及：同。及：同。（原想）和你白头到老，但和你白头到老会使我怨恨。（原想

13、）和你白头到老，但和你白头到老会使我怨恨。淇则有岸，隰则有泮。淇则有岸，隰则有泮。淇水虽淇水虽宽总有它的岸，低湿的洼地虽阔也有它的边。宽总有它的岸，低湿的洼地虽阔也有它的边。总角之宴，言笑晏晏。总角之宴，言笑晏晏。总角：指童年。宴，欢聚。晏晏，欢乐之状。总角：指童年。宴，欢聚。晏晏，欢乐之状。言，音节言，音节助词。助词。年少时一起愉快地玩耍，尽情说笑年少时一起愉快地玩耍，尽情说笑。信誓旦旦，不思其反。信誓旦旦，不思其反。信，真实；旦旦，诚恳信，真实；旦旦，诚恳；反，违反；反，违反 当年你许愿多诚恳，从未想过你会违反。当年你许愿多诚恳，从未想过你会违反。反是不思，亦已焉哉！反是不思，亦已焉哉！是

14、，这。已，了结。焉哉，了吧。是，这。已，了结。焉哉，了吧。既然你既然你违背誓言不念旧情，那就算了吧！违背誓言不念旧情，那就算了吧！表现手法赋比兴第一章：男子求婚，女子许婚（赋）第二章：男女恋人相思、结婚（赋）第三章：劝诫女子不要痴情（比、兴）第四章：控告男子移情别恋（比、兴）第五章：补叙多年的苦楚和处境（赋）第六章：今昔对比的怨恨和痛苦（赋、比、兴）表现手法对比氓婚前婚后女主人公与氓对婚姻的态度女主人公婚前婚后的性格女主人公婚前婚后的思想感情伪装忠厚喜新厌旧深情专一二三其德温柔软弱清醒刚烈幸福甜蜜悔恨沉痛一词多义体无咎言言既遂矣静言思之言笑宴宴载笑载言言言言语，言论说助词，没有实义 古今异义至

15、于至于顿丘顿丘三岁三岁食贫食贫 秋秋以为以为期期总角之总角之宴宴古：到，到达。今：表示达到某种程度；表示另提一事。古：多年今：三岁的年龄古：两个词，把当作今：一个词，认为古：快乐今：宴会男女主人公的人物形象？男女主人公的人物形象？女子爱情悲剧的原因女子爱情悲剧的原因?自由讨论课外拓展有所思，乃在大海南。何用问遗君，双珠玳瑁簪。用玉绍缭之。闻君有他心，拉杂摧烧之。闻君有他心，拉杂摧烧之。摧烧之，当风扬其灰！摧烧之，当风扬其灰！从今以往，勿复相思，相思与君绝！从今以往，勿复相思，相思与君绝！鸡鸣狗吠，兄嫂当知之。妃呼狶！秋风肃肃晨风飔，东方须臾高知之！有所思（汉乐府）采薇采薇 采薇选自诗经中的“小

16、雅”，是一种正统音乐。薇，即野豌豆采薇：借指隐居生活。采薇：借指隐居生活。西汉司马迁史记伯夷列传：“武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。”岁亦岁亦莫莫止止玁玁狁狁之之故故载载饥饥载渴载渴王事靡王事靡盬盬四牡四牡騤騤騤騤小人所小人所腓腓象象弭弭鱼服鱼服雨雨雪霏霏雪霏霏字音字音采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。冒芽句尾语气词同“暮”没有，无古代北方少数民族空闲跪坐第一章1采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。柔嫩的样子忧闷形容忧心如焚又又戍守的地方没有第二章2委托 问采

17、薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。硬，指薇菜的茎叶变老阴历十月征役G,休止同启居，处：居住很第三章3痛苦回，归出征远行彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。棠棣将帅战车雄马第四章4胜利多次通“薾”，花盛开的样子花高大的战车高大雄壮的样子驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，玁狁孔棘。形容马强壮的样子古今异义，士兵行列整齐、动作熟练的样子名作状，用象牙装饰第五章5通“急”，紧急靠立弓箭掩护名作状，用鲨鱼皮制作箭袋昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲

18、，莫知我哀！从军缓慢第六章6语气词Y,落下归来没有谁薇亦作止曰归曰归靡使归聘忧心孔疚我行不来四牡翼翼今我来思句尾语气词问很/痛苦行列整齐、动作熟练的样子语气词回家语气助词古今异义结构层次第一部分（13）思归之情第二部分（45）戍边生活第三部分（6）归途之景追忆采薇是出征玁狁的征人在回乡途中所咏唱的一首歌谣。思考探究（一）戍边生活的艰苦表现在哪?思考探究（一）征战不休、戍役无期、归家无望、居无定所、无暇休息 采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁之故；不遑启居，玁狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘！采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，

19、岁亦阳止。王室靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居，一月三捷。驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘！昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！思考探究（二）诗歌抒发了什么情感？采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁之故；不遑启居，玁狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘！采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王室靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之

20、车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居，一月三捷。驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘！昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！思考探究（二）思归厌战怨恨自豪悲伤 主题：表现了征夫在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛，表达了对玁狁的怨恨、对战争的不满和对故乡的思念。同时，字里行间也流露出微妙的自豪感和朴素的爱国主义精神。思考探究（二）思考探究（三）如何理解征夫归家时的心境?思考探究（三）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！u 征战道路险阻，归路漫漫，物资匮乏（行道迟迟，载渴

21、载饥）u 一别经年，生死存亡，两不可知（靡使归聘，我行不来）u 战争结束了，但阴影仍在。前路迷茫，物是人非。思考探究（四）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。赏析思考探究（四）“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”以乐景写哀，以哀景写乐以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。清王夫之姜斋诗话u 乐景：杨柳依依 哀情：离家出征u 哀景：雨雪霏霏 乐情：结束兵役回家（？）结束兵役，理应欢乐，但实际却是百感交集，迷惘悲伤多过欣喜。“杨柳依依”、“雨雪霏霏”的对比，带来的是一种强烈的不胜今昔之感。概括总结课外拓展十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥望是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞，中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向望，泪落沾我衣。十五从军征十五从军征（汉乐府）赏析：作品具体写的是主人公为国征战六十五载却有家归不得，等到归时却又无家可归的不幸遭遇和惨痛心情。作品不仅仅暴露了封建兵役制度的黑暗、罪恶，不仅仅表现了八十老翁一人的不幸，而且表现了比个人不幸更深广的全体人民的不幸，反映在沉重的徭役压迫之下的平民百姓的悲惨遭遇，深刻地揭露了当时黑暗的社会现实。