《胡杨赞》课件2优质公开课西南师大五下.ppt
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1、课文引入:课文引入:同学们,你们知道什么植物同学们,你们知道什么植物能够阻挡沙漠对我们的侵袭吗?能够阻挡沙漠对我们的侵袭吗?红柳红柳仙人掌仙人掌 胡杨,或称胡杨,或称“胡桐胡桐”。它和一般的。它和一般的杨树不同,能忍受荒漠中干旱、多变的杨树不同,能忍受荒漠中干旱、多变的恶劣气候,对盐碱有极强的忍耐力。胡恶劣气候,对盐碱有极强的忍耐力。胡杨在地下水的含盐量很高的塔克拉玛干杨在地下水的含盐量很高的塔克拉玛干沙漠中,照样枝繁叶茂。因此,人们赞沙漠中,照样枝繁叶茂。因此,人们赞美胡杨为美胡杨为“沙漠的脊梁沙漠的脊梁”。胡杨简介:胡杨简介:词语积累:词语积累:恶劣恶劣 晦暗晦暗 积蓄积蓄弓腰弓腰 嶙峋嶙
2、峋 盐碱地盐碱地千年不腐千年不腐 惨不忍睹惨不忍睹 1.1.自主学会本课的生字,并能正确、自主学会本课的生字,并能正确、工整地书写。工整地书写。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文,正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容,体会作者赞美胡杨不畏了解课文内容,体会作者赞美胡杨不畏艰险、无私奉献的品性,背诵自己喜欢艰险、无私奉献的品性,背诵自己喜欢的段落。的段落。3.3.发现课文在表达上的特点,并体发现课文在表达上的特点,并体会这样写的好处。会这样写的好处。作者钟情于胡杨的哪些地方?作者钟情于胡杨的哪些地方?作者钟情于无人关照的胡杨,弓作者钟情于无人关照的胡杨,弓腰驼背的胡杨,粗茶淡饭的胡杨,默
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