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类型七年级下册语文说和做公开课优质课课件获奖222.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3661394
  • 上传时间:2022-10-02
  • 格式:PPT
  • 页数:14
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    1、 1.感悟人物精神。感悟人物精神。2.学习文章写法。学习文章写法。地地壳壳 仰之仰之弥弥高高 兀兀兀兀穷年穷年校校补补 锲锲而不舍而不舍 沥沥尽心血尽心血 赫赫然然 炯炯炯炯目光目光 群蚁排群蚁排衙衙 函函寄寄 目不目不窥窥园园 迥迥乎不同乎不同 漂漂白白 警报警报迭迭起起 气冲气冲斗斗牛牛qiojiohhnpiomqijingkudiwlyjingdu 请同学们自由朗读课文,边读边思考:请同学们自由朗读课文,边读边思考:1.1.文章从哪两个方面来写闻一多先文章从哪两个方面来写闻一多先生的生的“说和做说和做”的?它们各有什么的?它们各有什么特点?特点?2.2.文中写到闻一多先生做的哪几件文中写

    2、到闻一多先生做的哪几件事?他做这些事的目的各是什么?事?他做这些事的目的各是什么?默读默读1-71-7段,思考:段,思考:从第从第_段的段的“_”(句子),我看到了一个(句子),我看到了一个_的学者。的学者。闻闻一一多多在在清清华华 毛诗字典毛诗字典 楚辞校议楚辞校议 杜诗新传杜诗新传 全唐诗校勘记全唐诗校勘记 全唐诗补编全唐诗补编 全唐诗人生卒年考附考证全唐诗人生卒年考附考证 全唐诗人小传补订全唐诗人小传补订等等。闻一多对闻一多对周易周易诗经诗经庄子庄子楚楚辞辞四大古籍的整理研究,后汇集成四大古籍的整理研究,后汇集成古古典新义典新义,被郭沫若称为,被郭沫若称为“前无古人,后前无古人,后无来者

    3、无来者”。默读默读8-188-18段,思考:段,思考:1.1.作为革命家的闻一多和作为学者作为革命家的闻一多和作为学者的闻一多相比,他的的闻一多相比,他的“说说”有什么有什么不同?你知道变化的原因吗?不同?你知道变化的原因吗?2.2.从第从第_段的段的“_”(句(句子),我看到了一个子),我看到了一个_的革命的革命家。家。19451945年,是国民党反动派统治最为黑暗年,是国民党反动派统治最为黑暗的时期:屠杀共产党,暗杀民主进步人士,的时期:屠杀共产党,暗杀民主进步人士,杀害进步青年学生。杀害进步青年学生。12 12月月1 1日,国民党特务冲进校园杀害学日,国民党特务冲进校园杀害学生,制造了震

    4、惊中外的生,制造了震惊中外的“一二一二一一”惨案。惨案。1946 1946年年7 7月月1111日,著名学者、民盟委员日,著名学者、民盟委员李公朴被国民党特务暗杀。李公朴被国民党特务暗杀。7 7月月1515日,明知自己就是下一个暗杀对日,明知自己就是下一个暗杀对象的闻一多义无反顾地前往参加李公朴先象的闻一多义无反顾地前往参加李公朴先生的追悼会,发表了著名的生的追悼会,发表了著名的最后一次演最后一次演讲讲。闻一多拍案而起,横闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服。可倒下去,不愿屈服。毛泽东毛泽东别了,司徒雷登别了,司徒雷登 1.课文怎样把闻一多作为学者的课文怎样把闻一多作为学者的“说和说和做做”与作为革命家的与作为革命家的“说和做说和做”两部两部分联系起来的?分联系起来的?2.体现闻一多体现闻一多“说和做说和做”特点的事例有特点的事例有很多,作者为什么只选了六件来写?很多,作者为什么只选了六件来写?闻一多的死是一首伟大的诗,闻一多的死是一首伟大的诗,他给我们留下了最伟大的诗篇。他给我们留下了最伟大的诗篇。冰心冰心再见再见

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