《126分段函数》课件优质公开课湘教必修1.ppt
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1、1.2.6分段函数分段函数 学习目标学习目标 1能说出分段函数的定义;能说出分段函数的定义;2能根据题意用分段函数表示函数关系;能根据题意用分段函数表示函数关系;3会画出分段函数的图象;会画出分段函数的图象;4能求分段函数的函数值或由函数值求自变量的值能求分段函数的函数值或由函数值求自变量的值 知识链接知识链接 作函数的图象通常分三步,即作函数的图象通常分三步,即 、预习导学预习导学 列表列表描点描点连线连线 预习导引预习导引 1如果自变量在定义域的不同取值范围内时,函数由不同的如果自变量在定义域的不同取值范围内时,函数由不同的 给出,这种函数叫作给出,这种函数叫作 2分段函数就是在函数定义域
2、内,对于自变量分段函数就是在函数定义域内,对于自变量x的不同取值范的不同取值范围,有着不同的围,有着不同的 的函数的函数3分段函数是一个函数,其定义域、值域分别是各段函数的定分段函数是一个函数,其定义域、值域分别是各段函数的定义域、值域的义域、值域的 ;各段函数的定义域的交集是空集;各段函数的定义域的交集是空集4作分段函数图象时,应作分段函数图象时,应.预习导学预习导学 解析式解析式分段函数分段函数对应关系对应关系并集并集分别作出每一段的图象分别作出每一段的图象课堂讲义课堂讲义 课堂讲义课堂讲义(2)当当a2时,时,a13,即,即a22,不合题意,舍去当,不合题意,舍去当2a2时,时,a22a
3、3,即,即a22a30.所以所以(a1)()(a3)0,得,得a1,或,或a3.1(2,2),3 (2,2),a1符合题意当符合题意当a2时,时,2a13,即,即a2符合题意综上可符合题意综上可得,当得,当f(a)3时,时,a1,或,或a2.课堂讲义课堂讲义 规律方法规律方法1.分段函数求值,一定要注意所给自变量的值所在分段函数求值,一定要注意所给自变量的值所在的范围,代入相应的解析式求值的范围,代入相应的解析式求值2已知分段函数的函数值求相对应的自变量的值,可分段利用已知分段函数的函数值求相对应的自变量的值,可分段利用函数解析式求得自变量的值,但应注意检验分段解析式的适用函数解析式求得自变量
4、的值,但应注意检验分段解析式的适用范围;也可先判断每一段上的函数值的范围,确定解析式再求范围;也可先判断每一段上的函数值的范围,确定解析式再求解解课堂讲义课堂讲义 答案答案C课堂讲义课堂讲义 课堂讲义课堂讲义 课堂讲义课堂讲义 规律方法规律方法1.分段函数的解析式因其特点可以分成两个或两个分段函数的解析式因其特点可以分成两个或两个以上的不同解析式,所以它的图象也由几部分构成,有的可以以上的不同解析式,所以它的图象也由几部分构成,有的可以是光滑的曲线段,有的也可以是一些孤立的点或几段线段,而是光滑的曲线段,有的也可以是一些孤立的点或几段线段,而分段函数的定义域与值域的最好求法也是分段函数的定义域
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