《分数的意义》课件2优质公开课人教5下.ppt

1、分分 苹苹 果果他们能得到整个的苹果吗他们能得到整个的苹果吗?看图联想：你想到哪些分数？看图联想：你想到哪些分数？把一块饼平均分成把一块饼平均分成2份份,每份是它的二分之一。每份是它的二分之一。12121212把一张正方形纸平均分成把一张正方形纸平均分成4份份,每份是它的每份是它的四分之一，四分之一，3份是它的四分之三。份是它的四分之三。121214把一条线段平均分成把一条线段平均分成5份份,每份是它的五分之一，每份是它的五分之一，4份是它的五分之四。份是它的五分之四。1412121545把把4个苹果看作一个整体，个苹果看作一个整体，平均分平均分成成4份，份，1个苹果就是这个个苹果就是这个整体

2、的整体的把把6只熊猫玩具看作一个整只熊猫玩具看作一个整体，平均分体，平均分成成3份，每份的两只熊猫是份，每份的两只熊猫是这个整体的这个整体的1413一个物体一个物体一种图形一种图形一个计量单位一个计量单位许多物体组成许多物体组成的一个整体的一个整体“1”“1”“1”“1”“1”单位：单位：“1”说出下图中涂粉色的部分各占整体的几分之几？说出下图中涂粉色的部分各占整体的几分之几？1634表示把单位表示把单位“1”平均分成了几份平均分成了几份3分子分子分数线分数线5分母分母以以为例，说一说分数的书写顺序及其含义。为例，说一说分数的书写顺序及其含义。先写分数线，表示平均分；先写分数线，表示平均分；再

3、写分母，表示把单位再写分母，表示把单位“1”平均分成了几份；平均分成了几份；最后写分子，表示有这样的几份。最后写分子，表示有这样的几份。表示有这样的几份表示有这样的几份分母表示把单位分母表示把单位“1”平均分成了几份，分子平均分成了几份，分子表示有这样的几份。表示有这样的几份。34一堆糖，平均分成一堆糖，平均分成2份，份，每份是这堆糖的每份是这堆糖的。()()12一堆糖，平均分成一堆糖，平均分成2份，份，每份是这堆糖的每份是这堆糖的。平均分成平均分成3份，份，2份是这堆糖的份是这堆糖的。平均分成平均分成4份，份，3份是这堆糖的份是这堆糖的。122334()()()()()()一堆糖，平均分成一

4、堆糖，平均分成2份，份，每份是这堆糖的每份是这堆糖的。平均分成平均分成3份，份，2份是这堆糖的份是这堆糖的。平均分成平均分成4份，份，3份是这堆糖的份是这堆糖的。平均分成平均分成6份，份，5份是这堆糖的份是这堆糖的。12233456()()()()()()()()用分数表示直线上的点。用分数表示直线上的点。210()()()()25451.每个茶杯是这套每个茶杯是这套茶杯的茶杯的。每块月饼是这盒每块月饼是这盒月饼的月饼的。1813()()()()2.按要求涂色。按要求涂色。23涂上红色，其涂上红色，其余的余的涂上你涂上你喜欢的颜色。喜欢的颜色。13涂上绿色，其涂上绿色，其余的余的涂上你涂上你喜欢的颜色。喜欢的颜色。1212()()()()观察上面图形，阴影部观察上面图形，阴影部分占长方形的（分占长方形的（），占），占正方形的（正方形的（）占整个图形）占整个图形的（的（）1819116