《两位数加两位数(进位加法)练习十三》课件2优质公开课苏教1下.ppt

1、苏教版一年级数学下册苏教版一年级数学下册两位数加两位数两位数加两位数（进位加）（进位加）教学目的：教学目的：1.使学生理解进位加法的算理，使学生理解进位加法的算理，掌握进位加法的书写和计算法则。掌握进位加法的书写和计算法则。2.会正确地进行两位数加两位数会正确地进行两位数加两位数进位的笔算加法。进位的笔算加法。3.培养学生初步的分析概括能力。培养学生初步的分析概括能力。4.培养学生积极思考、大胆探索培养学生积极思考、大胆探索的良好品质。的良好品质。复习准备，引出新知复习准备，引出新知 1.小朋友们，上节课我们学习了什么小朋友们，上节课我们学习了什么知识？知识？2.请各组组长写出一道两位数加两位

2、请各组组长写出一道两位数加两位数的加法算式。数的加法算式。3.笔算不进位加法要注意什么呢？笔算不进位加法要注意什么呢？（1）相同数位对齐）相同数位对齐 （2）从个位加起从个位加起我有我有34张张邮票。邮票。我有我有16张张邮票。邮票。两人一共两人一共有多少张？有多少张？3416 （张）（张）先用小棒摆一摆或用计数器拨一拨，先用小棒摆一摆或用计数器拨一拨，再想一想用竖式怎样计算。再想一想用竖式怎样计算。把把10根小根小棒捆成一棒捆成一捆。捆。十十 个个0534+16=50个位上个位上4加加6等于一个十，十位上拨一个珠子等于一个十，十位上拨一个珠子10个一是个一是1个十。个十。3 41 6个位上个位上4加加6得得10，向十向十位进位进1，个位写，个位写0。01565+28=6 58+319932做一做做一做45+29=4 59+41774253+27=5 37+018802笔算加法要注意的问题笔算加法要注意的问题:1.相同的数位要对齐；相同的数位要对齐；2.从个位加起；从个位加起；3.个位满十，向十位进一。个位满十，向十位进一。本节课你学会了什么？本节课你学会了什么？