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类型《三顾茅庐》课件2优质公开课长春版八下.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3660921
  • 上传时间:2022-10-02
  • 格式:PPT
  • 页数:28
  • 大小:1.22MB
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    关 键  词:
    三顾茅庐 课件 优质 公开 课长 春版八下
    资源描述:

    1、三顾茅庐三顾茅庐出自出自三国演义第三十七回三国演义第三十七回滚滚长江东逝水滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄浪花淘尽英雄是非成败转头空是非成败转头空青山依旧在青山依旧在几度夕阳红几度夕阳红白发渔樵江楮上白发渔樵江楮上惯看秋月春风惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢一壶浊酒喜相逢古今多少事古今多少事都付笑谈中都付笑谈中刘备刘备张飞张飞诸葛亮诸葛亮关羽关羽 同学们看过同学们看过三国演义三国演义这本书或电视这本书或电视剧吗?谁能向大家介绍一下刘备和诸葛亮?剧吗?谁能向大家介绍一下刘备和诸葛亮?看来大家都知道诸葛亮的雄才大略。他是刘看来大家都知道诸葛亮的雄才大略。他是刘备的得力军师。那么,刘备是怎样寻得这样备的得力军师

    2、。那么,刘备是怎样寻得这样一位贤人,诸葛亮为什么会这样忠于刘备呢?一位贤人,诸葛亮为什么会这样忠于刘备呢?今天我们来学习一篇新课文,讲述的正是历今天我们来学习一篇新课文,讲述的正是历史上有名的史上有名的“三顾茅庐三顾茅庐”的故事。的故事。词语积累词语积累 蜿蜒起伏蜿蜒起伏 疏疏朗朗疏疏朗朗 青翠欲滴青翠欲滴 秀丽宜人秀丽宜人 茅塞顿开茅塞顿开 群雄纷争群雄纷争 恭恭敬敬恭恭敬敬 本文讲了刘备三顾茅庐,本文讲了刘备三顾茅庐,诚心诚意请诸葛亮出山,辅佐诚心诚意请诸葛亮出山,辅佐他统一大业的故事。他统一大业的故事。课题虽叫课题虽叫“三顾茅庐三顾茅庐”,但文中,但文中实际只重点写了第三次,前两次都很实

    3、际只重点写了第三次,前两次都很简单提了一下,请同学们自由读第一简单提了一下,请同学们自由读第一自然段,说说从这段中你知道些什么。自然段,说说从这段中你知道些什么。从这段中我知道刘备拜访诸葛亮从这段中我知道刘备拜访诸葛亮的原因。的原因。刘备正准备第三次去拜访诸刘备正准备第三次去拜访诸葛亮时发生了什么事呢?葛亮时发生了什么事呢?他的结拜兄弟关羽和张飞都他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。不同意。张飞张飞嚷道:嚷道:“这次用不这次用不着大哥亲自去。他如果不来,着大哥亲自去。他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆我只要用一根麻绳就把他捆来了!来了!”刘备刘备生气地说:生气地说:“你一点你一点儿也不懂尊重人才

    4、,这次你就儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了!不要去了!”自读课文,谈一谈,这一次的拜访自读课文,谈一谈,这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚心诚意诚意”。(1 1)离诸葛亮的住处)离诸葛亮的住处还有还有半里多路,半里多路,刘备刘备就就下马步行。下马步行。内容赏析内容赏析 (2 2)到了诸葛亮的家,刘备)到了诸葛亮的家,刘备上前上前轻轻轻轻敲门。敲门。(3 3)刘备)刘备让让童子不要惊醒先童子不要惊醒先生,生,吩咐吩咐关羽、张飞在门口休息,关羽、张飞在门口休息,自己自己轻轻地走轻轻地走进去,进去,恭恭敬敬地恭恭敬敬地站站在草堂的台阶下等候。在草堂的台阶下

    5、等候。自己自己轻轻轻轻地走进去,地走进去,恭恭敬敬恭恭敬敬地站在地站在草堂的台阶下等候。草堂的台阶下等候。(4 4)等了半晌工夫,诸葛亮翻)等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。个时辰,诸葛亮才悠然醒来。(5 5)刘备)刘备快步快步走进草堂,走进草堂,同诸葛亮见面。同诸葛亮见面。诸葛亮人称诸葛亮人称“卧龙卧龙”,课文是,课文是怎样写他的雄才大略的呢?怎样写他的雄才大略的呢?诸葛亮分析了诸葛亮分析了群雄纷争群雄纷争的形势,的形势,提出了提出了三分天下三分天下、最后取胜的策略。、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见

    6、刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。到了青天。原文:原文:“将军想成就霸业,北让将军想成就霸业,北让曹操占天时,南让孙权占地利,将军曹操占天时,南让孙权占地利,将军可占人和,先取荆州为家,后去西川可占人和,先取荆州为家,后去西川建基业,以成三足鼎立之势,然后可建基业,以成三足鼎立之势,然后可图中原。图中原。”刘备听了刘备听了茅塞顿开茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天,像拨开云雾见到了青天 。你觉得刘备和诸葛亮的关系怎样?你你觉得刘备和诸葛亮的关系怎样?你是从哪儿看出来的?是从哪儿看出来的?刘备和诸葛亮非常亲密。刘备和诸葛亮非常亲密。诸葛亮出山后,刘备把他当做自己的诸葛亮出山后,刘备把他当做自己

    7、的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。论天下大事。最后,刘备对关羽、张飞说了一句最后,刘备对关羽、张飞说了一句什么话呢?找出来读一读。什么话呢?找出来读一读。我得到诸葛先生,就像鱼儿得我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!到水一样啊!我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!同学们还知道哪些关于同学们还知道哪些关于诸葛亮和刘备的故事?诸葛亮和刘备的故事?草船借箭、火烧赤壁、空城计草船借箭、火烧赤壁、空城计 臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以于乱世,不求闻达于诸

    8、侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。有一年矣。选自选自出师表出师表 拓展探究拓展探究 1.1.以张飞的口吻叙述故事以张飞的口吻叙述故事 要求:准确体会人物心理,充分把握人要求:准确体会人物心理,充分把握人物性格,注意语气、动作、表情,要得其形物性格,注意语气、动作、表情,要得其形得其神。得其神。2.2.研究性学习研究性学习 假设没有刘备的三顾茅庐,诸葛亮是不假设没有刘备的三顾茅庐,诸葛亮是不是就终老山林?请展开自己的想象,阐述自是就终老山林?请展开自己的想象,阐述自己的理由。己的理由。3.3.课外读三国演义,找自己感兴趣课外读三国演义,找自己感兴趣 的人物进行专题研究。的人物进行专题研究。再再 见见

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