(2020年高考必考考点)政治(必修三)第三单元 中华文化与民族精神第七课 我们的民族精神.doc
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1、第七课我们的民族精神考纲考情素养中华民族精神的基本内涵政治认同:理解并认同中华民族精神,对伟大祖国、中国共产党、对中国特色社会主义充满信心科学精神:用发展的观点看问题,明确中华民族精神的内涵是不断丰富和发展的公共参与:积极参与弘扬和培育中华民族精神的活动,肩负起为中华民族强基固本的文化使命中华民族精神的核心民族精神的时代特征2015全国卷T39弘扬和培育民族精神的途径和意义2016全国卷T39、2016全国卷T21疑点排查1.弘扬“工匠精神”的时代价值在于为社会主义核心价值观提供理论依据。()(2016全国卷,21)2.时代精神是艺术创新的源泉。()(2018北京卷,26)3.中医药是中华文明
2、的集中体现。()(2017江苏卷,19D)4.英雄家书激发了人们的爱国情感,是一种巨大的物质力量。()(2015北京卷,27)提示1.社会主义核心价值观的理论依据是马克思主义的相关理论。2.时代精神是文化创新的重要追求,社会实践是文化创新的源泉。3.民族精神是中华文化的集中体现。4.英雄家书激发了人们的爱国情感,是一种巨大的精神力量。核心考点一中华民族精神的内涵和特征科学精神:用发展的观点、矛盾普遍性与特殊性关系原理看问题,明确中华民族精神的内涵是不断丰富和发展的,不同时代具有不同的表现。考向民族精神的时代特征(2015全国卷,39)阅读材料,完成下列要求。抗日战争期间,面对日本侵略者的疯狂进
3、攻,中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难,同仇敌忾、共赴国难,以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城,涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领,“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体,用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。在惊天地、泣鬼神的抗日战争中,形成了中华民族伟大的抗战精神,中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战,最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者,赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利,为世界反法西斯战争胜利
4、作出了不可磨灭的贡献。结合材料,运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。审题解题:自我解答:以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。抗战精神集中体现了爱国主义精神,是对中华民族精神的传承和弘扬。抗战精神是中华民族精神的重要内容,是对中华民族精神的丰富和发展。1.中华民族精神的基本内涵内涵创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神核心爱国主义精神深深植根于中华民族心中,是中华民族的精神基因,维系着华夏大地上各个民族的团结统一,激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗特征民族性、时代性、先进性提醒不能将中华民族精神的基本内涵等同于其全部内涵。中华
5、民族精神是一个博大精深的思想体系,除了这五个基本内涵外,实事求是的科学精神、舍生忘死的牺牲精神、敬老尊贤的伦理精神、与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的创业精神以及天人合一的合作精神等,都是中华民族精神的重要内涵。2.弘扬爱国主义的现实意义分析角度内容阐释爱国主义与民族精神爱国主义是中华民族精神的核心,爱国主义精神深深植根于中华民族心中,是中华民族的精神基因,维系着华夏大地上各个民族的团结统一,激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗文化与人的关系弘扬爱国主义有利于影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,并给人以潜移默化和深远持久的影响;弘扬爱国主义有利于丰富人的精神世界,增强人的精神力量,
6、促进人的全面发展;弘扬爱国主义有利于发挥先进文化的导向和示范作用,提高人们辨别落后文化与腐朽文化的能力,净化社会文化环境文化与社会的关系弘扬爱国主义有利于调动全体人民的积极性、主动性和创造性,为社会主义建设提供不竭的精神动力社会主义先进文化建设有利于推动社会主义核心价值体系建设,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力;有利于推动社会主义精神文明建设,建设和谐文化,培育文明风尚;有利于培育和践行社会主义核心价值观思想道德建设有利于推动社会主义思想道德建设,引导人们树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观;有利于践行社会主义荣辱观,为人们行为选择提供价值导向和行为准则3.从民族
7、精神的含义上把握民族精神的特征含义关键词特征民族精神是一个民族在长期共同生活和实践基础上形成的优秀文化的结晶民族深厚的民族性优秀文化的结晶先进性生活和实践时代性含义随着时代变化而不断丰富体现近百年来,体现在革命、建设和改革的各个时期(政治认同、科学精神)中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。中国有许多成语和历史典故蕴含着中华民族精神,下列对应正确的是()伟大创造精神拔苗助长伟大团结精神彝海结盟伟大梦想精神朝三暮四伟大奋斗精神精卫填海A. B. C. D.解析彝海结盟反映的是中国工农红军在长征
8、过程中与凉山彝族同胞团结一致,共同为中国革命奋斗的真实故事,对应正确;精卫填海是我国古代神话故事,反映了勇于追求的奋斗精神,对应正确;拔苗助长是不尊重客观规律,随意发挥主观能动性的错误做法,错误;伟大梦想精神强调要坚定理想信念,而朝三暮四的意思是常变卦,反复无常,错误。答案C易错点中华文化是中华民族精神的集中反映提醒中华民族精神是中华文化的集中反映。中华民族精神是中华文化的精髓,是中华民族之魂,中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。矫正训练纪录片舌尖上的中国介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。该片在电视台播放后引起了极大关注,产生了广泛影响。通过舌尖上的中国,人们感受
9、到的,不仅有美食的味道,还有历史的味道、人情的味道、家乡的味道,以及人与自然的和谐。舌尖上的中国之所以引起高度关注并产生广泛影响,是因为()中华餐饮文化蕴含着浓郁的人文情怀中华餐饮文化是中华民族精神的集中反映现代传媒极大地提升了中华餐饮文化的魅力现代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化的内涵A. B. C. D.解析中华民族精神是中华文化的集中反映并非中华餐饮文化,错误;错在“丰富和扩展”了内涵,既没有体现,也不符合实际。均正确且符合题意。故选B。答案B核心考点二弘扬和培育中华民族精神考向弘扬和培育中华民族精神(2016全国卷,21)有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点,有人能把密封精度控
10、制到头发丝的五十分之一中央电视台推出特别节目大国工匠,讲述实现中国梦征程中劳动者的故事,讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。弘扬“工匠精神”时代价值在于()为社会主义核心价值观提供理论依据为社会主义核心价值观增添时代内涵为我国实现制造业转型升级提供现实路径为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支持A. B. C. D.解析弘扬“工匠精神”即弘扬民族精神,民族精神是社会主义核心价值体系的基本内容之一,而非制造业转型升级的现实路径,弘扬“工匠精神”的时代价值在于为社会主义核心价值观增添时代内涵,为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支持,故选,不选。社会主义核心价
11、值观的理论依据是马克思主义的相关理论,错误。故答案为C。答案C核心素养渗透:深刻认识民族精神的时代价值,愿意跟着党在社会主义制度下,不断丰富和发展民族精神,给予民族精神魅力和活力,使其始终走在时代前列。1.全面正确认识弘扬和培育民族精神的意义(1)重要性地位:中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,是支撑中华民族生存、发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的底气,也是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量。(2)必要性作用:面对世界范围各种思想文化的相互激荡,要使全体人民始终保持昂扬向上的
12、精神状态,必须高举民族精神的火炬,把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是坚持社会主义道路的需要。(3)现实性关系:文化反作用于政治和经济,弘扬民族精神为社会主义提供精神动力和智力支持;弘扬民族精神有助于民族团结,提升民族凝聚力,提高综合国力,提升国际竞争力。2.从文化创新角度把握弘扬和培育民族精神的途径文化创新弘扬、培育民族精神根本途径立足于社会实践立足于发展中国特色社会主义的伟大实践指导思想马克思主义,当前要用中国特色社会主义理论体系武装头脑最重要的是发挥“主心骨”(即中国特色社会主义理论
13、体系)的作用基本途径继承传统、推陈出新继承和发扬中华民族的优良传统,必须与弘扬时代精神相结合面向世界、博采众长正确对待外来思想文化主体人民群众每个人都应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者时政热词“红船精神”(1)1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会在上海举行,会议的主要议程是成立中国共产党。会议期间因遭到上海法租界巡捕袭扰,紧急转移到浙江嘉兴南湖一条小船上继续进行,在船上完成了大会全部议程。红船由此得名并名扬天下。(2)习近平在瞻仰嘉兴南湖红船时指出,小小红船承载千钧,播下了中国革命的火种,开启了中国共产党的跨世纪航程。我们要结合时代特点大力弘扬“红船精神”。“红船精神”概括为开天辟
14、地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。(政治认同、科学精神)(2017天津卷,8)中国人民革命军事博物馆举办的“英雄史诗不朽丰碑纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”,通过大量珍贵的图片和实物,全景式展现了红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的光辉历程,在社会各界引起了强烈反响。下列表述与该展览主题最为贴切的是()A.继承革命传统,弘扬民族精神B.营造文化氛围,促进文化创新C.传承历史文化,展现时代精神D.坚定理想信念,推动文艺繁荣解析以“纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”全景式展现中国共产党“艰苦卓绝的光辉历程”,故符合该展览主题的是继承革
15、命传统,弘扬民族精神,A符合题意,入选;B中“文化创新”、C中“时代精神”、D中“文艺繁荣”均与该展览主题关系不大,故均排除。答案A易错点1对民族精神的作用理解错误提醒中华民族精神是精神纽带、精神支柱、精神动力,而非物质力量。矫正训练1(2015北京卷,27)“我最亲爱的孩子啊,母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你”抗日战争胜利七十周年之际,打开尘封的英雄家书,依然能读到民族的硝烟和苦难,读到英雄对家人的思念和牵挂,读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。英雄家书()激发了人们的爱国情感,是一种巨大的物质力量蕴含着深厚的家国情怀,能滋养人们的精神世界凝聚着不屈的民族精神,反映了民族的价值追求根源于
16、多元的大众文化,反映了人们的文化需求A. B. C. D.解析本题考查中华民族精神对人的影响。英雄家书激发了人们的爱国情感,是一种巨大的精神力量,而非物质力量,排除;英雄家书,根源于抗日战争的革命实践,而非根源于大众文化,排除;英雄家书蕴含着深厚的家国情怀,能滋养人们的精神世界,凝聚着不屈的民族精神,反映了民族的价值追求,表述正确且符合题意,故答案选C。答案C易错点2不能准确把握弘扬和培育民族精神的途径提醒弘扬和培育民族精神,必须处理好民族精神与传统文化、外来文化的关系。传统文化有精华、糟粕之分。弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统。外来文化亦有精华、糟粕之分。弘扬和培育民族精
17、神,必须正确对待外来文化。矫正训练2在某班一次以“如何弘扬和培育民族精神”为主题的讨论中,小王同学在发言中说:弘扬和培育中华民族精神,既要继承一切传统文化,又要吸收一切外来文化。该发言()看到了传统文化与外来文化对弘扬和培育民族精神的作用忽视了传统文化和外来文化中都有精华和糟粕 承认了弘扬和培育民族精神必须发挥“主心骨”的作用 正确地回答了弘扬和培育民族精神的措施、途径A. B. C. D.解析该发言只看到了传统文化与外来文化中积极的一面,而忽视了其消极的一面,故选。该发言并未从其他角度说明如何弘扬和培育民族精神,故排除。答案A时效热点27传承英雄精神凝聚正义力量1.中华民族的伟大复兴,离不开
18、对优秀传统文化的继承和发展。现代化呼唤中国精神,民族复兴呼唤中国精神。中国精神要在全民族中弘扬,中国精神要从传统文化的深厚积淀中重铸。材料主要是告诉我们()中国精神的形成和发展是长期历史积淀的过程中国精神是中华民族复兴的根本动力中华文化是中国精神的精髓弘扬中国精神,必须继承和发扬优秀传统文化A. B. C. D.解析“根本动力”说法错误;颠倒了中华文化与中国精神的关系;符合题干主旨。答案C2.民族精神具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神随着时代变化而不断丰富和发展,演变为“两弹一星”精神、抗洪精神和载人航天精神等等。这给我们的启示是()A.摒弃一切
19、传统思想的束缚,建立起全新的民族精神体系B.在发展中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神的全新面貌C.在不同的历史时期,有不同的民族精神D.中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂解析传统思想中有精华,也有糟粕,“摒弃一切”说法错误,A项排除;民族精神随时代的变化而不断丰富和发展,C项说法错误;D项与题意不符;B项正确切题。答案为B。答案B3.实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。“实现中国梦必须弘扬中国精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。”弘扬中国精神可以()传播正确的价值观,为民族振兴提供动力源泉鼓舞人民团
20、结奋斗,积聚实现中国梦的正能量发挥先进文化的作用,规定文化建设的前进方向凝聚强大精神力量,为国家富强提供重要保证A. B. C. D.解析错误,弘扬中国精神可以为民族振兴提供动力,但不是源泉;错误,弘扬中国精神不能规定文化建设的前进方向。正确且符合题意。故选A。答案A(政治认同、科学精神)(2016全国卷,39)阅读材料,完成下列要求。一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。近年来,有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“火烧邱少云违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言
21、借助网络等传媒随意传播,一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。还原历史、守护英雄、捍卫崇高,就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说:“黄继光堵枪眼时,我在现场!”当年的老排长郭安民挺身直言,燃烧弹点燃伪装草,“大火整整烧了二十多分钟,邱少云始终一动不动。”董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证,董存瑞舍身炸碉堡,就在他的掩护之下结合材料和文化生活知识,探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。第一步:依据设问明方向第二步:细审材料调知识第三步:对接教材组答案(教材语言、时政术语、结合材料)答案尊重历史事实,增强辨别信息真
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