（公开课课件）西方人文精神的起源及其发展.ppt

1、人性：对人的幸福和尊严的追求。人性：对人的幸福和尊严的追求。理性：对真理的追求，是广义的科理性：对真理的追求，是广义的科学精神。学精神。超越性：对生活意义的追求。超越性：对生活意义的追求。简单地说，就是一种爱，一种尊重。简单地说，就是一种爱，一种尊重。人文主义精神人文主义精神（Humanities spirit）“就是人类脱离自己加之于其自身的不成熟状就是人类脱离自己加之于其自身的不成熟状态态”“”“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己理不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己理智无能为力智无能为力”“”“要有勇气运用自己的理智！要有勇气运用自己的理智！”以上省略以上省略的内容应是的内容应

2、是A A宗教改革宗教改革 B B文艺复兴文艺复兴C C启蒙启蒙 D D空想社会主义空想社会主义下列选项中不能体现继承与发展关系的是下列选项中不能体现继承与发展关系的是A A智者学派思想智者学派思想人文主义思潮人文主义思潮B B牛顿经典力学牛顿经典力学爱因斯坦相对论爱因斯坦相对论C C君权神授说君权神授说社会契约论社会契约论D D罗斯福新政罗斯福新政二战后西方国家经济调整二战后西方国家经济调整CC考点热身考点热身 综合以上材料，用关键词概括指出人文主义发展的综合以上材料，用关键词概括指出人文主义发展的阶段性特征，以及每个时期人文主义的含义。阶段性特征，以及每个时期人文主义的含义。普罗塔哥拉普罗塔

3、哥拉 人是万物的尺度。人是万物的尺度。彼特拉克彼特拉克我只要求凡人的幸福。我只要求凡人的幸福。马丁马丁路德路德灵魂得救在于心中信仰。灵魂得救在于心中信仰。伏尔泰伏尔泰“我不同意你说的每一个字，但我愿意誓我不同意你说的每一个字，但我愿意誓死捍卫你说话的权利死捍卫你说话的权利”。单元线索单元线索发展历程发展历程人文精神之主要内涵人文精神之主要内涵关注关注起源起源希腊哲学希腊哲学复兴复兴文艺复兴文艺复兴发展发展宗教改革宗教改革成熟成熟启蒙运动启蒙运动人人人人性性人权人权理性理性提倡怀疑精神，强调提倡怀疑精神，强调人的人的价值价值，人的决定作用。，人的决定作用。反对神权统治和教皇权威，反对神权统治和教

4、皇权威，倡导倡导人性解放人性解放和思想自由。和思想自由。提倡理性，主张政治民主、提倡理性，主张政治民主、权利平等和权利平等和个人自由个人自由本专题框架：本专题框架：三个阶段：一条主线：人文精神人文精神希腊时代文艺复兴宗教改革启蒙运动蓬勃的少年（蓬勃的少年（纯真而又单纯纯真而又单纯）炙热的青年炙热的青年（热情中带着冲动热情中带着冲动）成熟的壮年成熟的壮年（理智思考理智思考）材料一材料一 16 16至至1717世纪的中国，新的经济形态还十世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们提不提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提

5、倡出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。学校议政等办法来修补封建专制制度。l8l8世纪欧洲启蒙世纪欧洲启蒙思想家则拿出了思想家则拿出了的资产阶级国家蓝图。的资产阶级国家蓝图。（1 1）l8l8世纪欧洲启蒙思想家拿出了怎样的世纪欧洲启蒙思想家拿出了怎样的“资产阶级资产阶级国家蓝图国家蓝图”？（？（2 2分）分）（1 1）反对君主专制，主张君主立宪制、）反对君主专制，主张君主立宪制、“三权分立三权分立”、民主共和制民主共和制 。（。（2 2分）分）纵向拓展纵向拓展 材料二材料二 伏尔泰在谈及孔子思想时叹言道：伏尔泰在谈及孔子思想时叹言道：“欧洲的王族同商

6、人发现东方，只晓得求财富，欧洲的王族同商人发现东方，只晓得求财富，而哲学家则在那里发现了一个新的精神的与而哲学家则在那里发现了一个新的精神的与物质的世界。物质的世界。”伏尔泰（礼俗论伏尔泰（礼俗论（2 2）根据材料，指出伏尔泰所叹言的欧洲商人）根据材料，指出伏尔泰所叹言的欧洲商人发现的发现的“东方东方”是指什么事件？哲学家发现是指什么事件？哲学家发现“新的新的精神精神”世界又指的是什么？（世界又指的是什么？（2 2分）分）（2 2）新航路的开辟；）新航路的开辟；孔子的儒家思想。（孔子的儒家思想。（2 2分）分）（3 3）材料三中）材料三中1818世纪西方出现世纪西方出现“三大革命三大革命”，分

7、别指的，分别指的是当时欧洲政治、思想、经济领域的什么重大事件？是当时欧洲政治、思想、经济领域的什么重大事件？（3 3分）分）（3 3）法国大革命、启蒙运动、工业革命。（）法国大革命、启蒙运动、工业革命。（3 3分）分）材料三材料三 西方的七百年文化启蒙运动是在一个得到西方的七百年文化启蒙运动是在一个得到强化的文化大环境中展开的。强化的文化大环境中展开的。到到 17 17、1818世纪，文世纪，文化大环境又进行了一次更新。化大环境又进行了一次更新。1717世纪的英国资产阶级革世纪的英国资产阶级革命和启蒙运动率先为构筑一个新的理性主义文化大环境命和启蒙运动率先为构筑一个新的理性主义文化大环境开辟了

8、道路。到开辟了道路。到1818世纪则出现了西方世纪则出现了西方“三大革命合力并三大革命合力并举举”的形势，这一切终于催化着酝酿已久的理性主义文的形势，这一切终于催化着酝酿已久的理性主义文化大环境蒸蒸而生。化大环境蒸蒸而生。材料一材料一 16 16至至1717世纪的中国，新的经济形态还十分微世纪的中国，新的经济形态还十分微弱脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们弱脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们提不出新的社提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。办法来修补封建专制制度。l8l8世纪欧洲启蒙思想家则拿出世纪欧

9、洲启蒙思想家则拿出了了的资产阶级国家蓝图。的资产阶级国家蓝图。（1 1）列出中国明清时期的）列出中国明清时期的“早期启蒙思想家们早期启蒙思想家们”在政治、在政治、经济、学术方面的主张。（经济、学术方面的主张。（3 3分）分）他们提不出他们提不出“新的社会新的社会方案方案”的根本原因是什么？（的根本原因是什么？（2 2分）分）表现：政治上，批判君主专制；经济上，主张表现：政治上，批判君主专制；经济上，主张“工商皆工商皆本本”；学术上，主张学以致用。（；学术上，主张学以致用。（3分）分）根本原因：小农经济（或自然经济）占主导地位，资本根本原因：小农经济（或自然经济）占主导地位，资本主义萌芽十分微弱

10、主义萌芽十分微弱 。（。（2 2分）分）横向拓展横向拓展（2 2）早期启蒙思想家与欧洲启蒙思想家的主要共同）早期启蒙思想家与欧洲启蒙思想家的主要共同之处是什么？（之处是什么？（2 2分）分）共同之处：批判封建君主专制统治，不同程度地主张共同之处：批判封建君主专制统治，不同程度地主张实行民主政治。（实行民主政治。（2分）分）材料二材料二（西方民主思潮）诞生之后，（西方民主思潮）诞生之后，对世界各国都对世界各国都造成了深刻地冲击。对中国冲击的结果是儒家文化逐渐造成了深刻地冲击。对中国冲击的结果是儒家文化逐渐失去了统治地位。如果我们将中国传统文化比喻成一棵失去了统治地位。如果我们将中国传统文化比喻成

11、一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。当于将这棵大树砍断了。”(3)(3)请回答请回答:19:19世纪末世纪末2020世纪初，西方民主思潮在中国世纪初，西方民主思潮在中国的主要实践活动有哪些？的主要实践活动有哪些？实践活动：戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。实践活动：戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。1.1.某中学开展了以某中学开展了以“弘扬人文精神，构建和谐弘扬人文精神，构建和谐校园校园”为主题的社会科学普及周活动。小王准为主题的社会科学普及周活动。小王准备参加这次活动，他给自己选了以下几本书进备参加这次活动，他

12、给自己选了以下几本书进行研究。你认为他所选的哪本书存在问题行研究。你认为他所选的哪本书存在问题A.A.圣经圣经 B B但丁的但丁的 神曲神曲C C莎士比亚的莎士比亚的 哈姆雷特哈姆雷特 D D彼特拉克的彼特拉克的 歌集歌集A热点训练热点训练 2.2.下图是下图是20092009年年8 8月月4 4日正义网上的一幅名为日正义网上的一幅名为“感谢党的感谢党的好政策好政策”漫画。漫画。“让老百姓住上廉价房让老百姓住上廉价房”体现了启蒙体现了启蒙思想家的哪一价值观思想家的哪一价值观 感谢党的好政策感谢党的好政策 A.A.以人为本以人为本 B.B.社会契约论社会契约论 C.C.三权分立三权分立 D.D.

13、天赋人权天赋人权A热点训练热点训练学完本节，你有何发现和收获？学完本节，你有何发现和收获？20102010政府报告：让人民生活得政府报告：让人民生活得更加幸福、更有尊严，更加幸福、更有尊严，让社会让社会更加公正、更加和谐更加公正、更加和谐 2009年10月28日，重庆343名60岁以上的老人作为政策惠及到的第一批农民，领到了80到190元不等的养老金，这种由国家财政补贴到人头来保底，再加上个人出资和集体补助的，三方共同来建立农村养老保险账户的方式，意味着从此以后政府将对农民承担起养老责任。从某种程度上讲，这项制度的建立改变的是5000年来农民靠儿女、靠土地的养老模式。中国人民大学郑功成教授：“我们发展的目的，到底是为什么发展，为谁发展我们是为了保障民生、改善民生而发展的。所以，我觉得给老百姓提供健全的社会保障本身就是我们经济发展的一个根本目标，增加人民的福利。感悟中国人文感悟中国人文 在板中校园里，有那些人或事在板中校园里，有那些人或事折射出人文主义精神和关怀？折射出人文主义精神和关怀？