《长亭送别》课件1优质公开课粤教版必修5.ppt

1、作者：王实甫作者：王实甫 王实甫王实甫,大都人，元代戏剧家。大都人，元代戏剧家。文采派文采派代表作家。代表作家。编撰杂剧编撰杂剧 西厢记西厢记等，他的作品抒情性强，曲词优等，他的作品抒情性强，曲词优美，对元杂剧和后来戏曲的发展有很大的影响。美，对元杂剧和后来戏曲的发展有很大的影响。他的代表作他的代表作西厢记西厢记，全名为全名为崔莺莺待月西厢崔莺莺待月西厢记记，共共5 5本本2121折折，该剧取材于唐人该剧取材于唐人元稹元稹的传奇的传奇莺莺莺莺传传和金人和金人董解元董解元改编的改编的西厢记诸宫调西厢记诸宫调（习称（习称董董西厢西厢）。王世贞评：王世贞评：北曲故当以北曲故当以“西厢西厢”压卷。压卷

2、。贾仲贾仲明评：明评：西厢记天下夺魁。西厢记天下夺魁。郭沫若说：文艺母亲的女孩郭沫若说：文艺母亲的女孩儿里，儿里，“要以要以西厢最完美，最绝世了西厢最完美，最绝世了”。暮春时节，洛阳书生张珙与暮春时节，洛阳书生张珙与已故相国之女崔莺莺在蒲郡普救已故相国之女崔莺莺在蒲郡普救寺偶然相遇，一见钟情。通过月寺偶然相遇，一见钟情。通过月下联吟表明心迹，并在庄严的道下联吟表明心迹，并在庄严的道场上眉目传情。场上眉目传情。叛军孙飞虎要掳崔莺莺叛军孙飞虎要掳崔莺莺为妻，崔夫人宣称若有人退得贼为妻，崔夫人宣称若有人退得贼兵可与小姐婚配。张生请友人白兵可与小姐婚配。张生请友人白马将军解救。不料老夫人赖婚，马将军解

3、救。不料老夫人赖婚，满腹哀怨的张生只好通过琴声向满腹哀怨的张生只好通过琴声向莺莺倾诉衷情。莺莺倾诉衷情。张生因思念莺莺病倒在张生因思念莺莺病倒在西厢，托红娘传书递简。莺莺约西厢，托红娘传书递简。莺莺约张生晚间在花园相会，但少女的张生晚间在花园相会，但少女的娇羞、对母亲的畏惧以及对红娘娇羞、对母亲的畏惧以及对红娘的提防，使得莺莺临时变卦，反的提防，使得莺莺临时变卦，反而把张生训斥一顿。而把张生训斥一顿。莺莺终于被张生的痴情所打莺莺终于被张生的痴情所打动，与之私会于西厢。不久二人动，与之私会于西厢。不久二人私情被老夫人察觉，由于红娘的私情被老夫人察觉，由于红娘的伶牙俐齿，老夫人只好许婚，但伶牙俐齿

4、，老夫人只好许婚，但又逼迫张生进京应试。又逼迫张生进京应试。张生凭着胸中之才考中了状元，张生凭着胸中之才考中了状元，回到普救寺，在众人的庆贺声中，与回到普救寺，在众人的庆贺声中，与莺莺成就了美好姻缘。莺莺成就了美好姻缘。崔老夫人崔老夫人 莺莺莺莺张生张生红娘红娘 (封建礼教封建礼教)(追求自由爱情的青年追求自由爱情的青年)王实甫写张生在佛殿撞见了莺莺，猛然惊呼：王实甫写张生在佛殿撞见了莺莺，猛然惊呼：“我死也！我死也！”西厢记西厢记结尾曲词：结尾曲词：“愿普天下有情的都成了愿普天下有情的都成了眷属眷属”是该剧的点睛之笔。传统的封建婚姻讲究门是该剧的点睛之笔。传统的封建婚姻讲究门当户对、父母之命

5、，金钱权势是婚姻的基础，父母当户对、父母之命，金钱权势是婚姻的基础，父母作主是婚姻的缔结方式。而此剧强调婚姻的基础是作主是婚姻的缔结方式。而此剧强调婚姻的基础是“有情的有情的”，而不是，而不是“有钱的有钱的”、“有权的有权的”，而，而“有情有情”只能由婚姻双方的当事人才能完成，这样，只能由婚姻双方的当事人才能完成，这样，就将婚姻的决定权从局外人手里夺回到当事人的手就将婚姻的决定权从局外人手里夺回到当事人的手里，具有鲜明的反封建婚姻的色彩。里，具有鲜明的反封建婚姻的色彩。主主 题题 西厢记西厢记和以前的和以前的西厢记诸宫调西厢记诸宫调等相比，等相比，在思想上更趋深刻。它正面提出了在思想上更趋深刻

6、。它正面提出了“愿天下有情的愿天下有情的都成了眷属都成了眷属”的主张，具有更鲜明的反封建礼教和的主张，具有更鲜明的反封建礼教和封建婚姻制度的主题。封建婚姻制度的主题。首先，首先，西厢记西厢记歌颂了以爱情为基础的结合，歌颂了以爱情为基础的结合，否定封建社会传统的联姻方式。作为相国小姐的崔否定封建社会传统的联姻方式。作为相国小姐的崔莺莺和书剑飘零的书生相爱本身，在很大程度上就莺莺和书剑飘零的书生相爱本身，在很大程度上就是对以门第、财产和权势为条件的择偶标准的违忤。是对以门第、财产和权势为条件的择偶标准的违忤。崔莺莺和张生始终追求真挚的感情。他们最初是彼崔莺莺和张生始终追求真挚的感情。他们最初是彼此

7、对才貌的倾心，经过联吟、寺警、听琴、赖婚、此对才貌的倾心，经过联吟、寺警、听琴、赖婚、逼试等一系列事件，他们的感情内容也随之更加丰富，逼试等一系列事件，他们的感情内容也随之更加丰富，这里占主导的正是一种真挚的心灵上的相契合的感情。这里占主导的正是一种真挚的心灵上的相契合的感情。其次，崔莺莺和张生实际上已把爱情置于功名利禄其次，崔莺莺和张生实际上已把爱情置于功名利禄之上。张生为崔莺莺而之上。张生为崔莺莺而“滞留蒲东滞留蒲东”，不去赶考；为，不去赶考；为了爱情，他几次险些丢了性命，直至被迫进京应试，了爱情，他几次险些丢了性命，直至被迫进京应试，得中之后，他也还是得中之后，他也还是“梦魂儿不离了蒲东

8、路梦魂儿不离了蒲东路”。崔莺。崔莺莺在长亭送别时叮嘱张生莺在长亭送别时叮嘱张生“此一行得官不得官，疾便此一行得官不得官，疾便回来回来”，她并不看重功名，认为，她并不看重功名，认为“但得一个并头莲，但得一个并头莲，煞强如状元及第煞强如状元及第”；即使张生高中的消息传来，她；即使张生高中的消息传来，她也不以为喜而反添症候。也不以为喜而反添症候。西厢记西厢记虽然也是以功虽然也是以功成名就和有情人终成眷属作为团圆结局，但全剧贯成名就和有情人终成眷属作为团圆结局，但全剧贯穿了重爱情、轻功名的思想，显示出王实甫思想的穿了重爱情、轻功名的思想，显示出王实甫思想的进步性。进步性。志诚种志诚种忠于爱情，将爱情置

9、于功名之上。忠于爱情，将爱情置于功名之上。才气与勇气才气与勇气追求爱情和解决危难果断、追求爱情和解决危难果断、机智、大胆。机智、大胆。傻角傻角软弱、忠厚、傻气。软弱、忠厚、傻气。人物形象分析人物形象分析张生：张生：美丽而多情美丽而多情离经叛道，不满父母包办的婚姻，离经叛道，不满父母包办的婚姻，追求理想爱情。追求理想爱情。内热外冷内热外冷受封建礼教约束，感情丰富而外表受封建礼教约束，感情丰富而外表羞答隐含，常有羞答隐含，常有“假意儿假意儿”。崔莺莺：崔莺莺：富有正义感富有正义感不满老夫人的背信弃义，同情崔、不满老夫人的背信弃义，同情崔、张为爱情而苦恼，成人之美。张为爱情而苦恼，成人之美。机智、聪

10、明机智、聪明巧妙帮助崔、张，反驳老夫人的巧妙帮助崔、张，反驳老夫人的责骂。责骂。泼辣泼辣尖锐批评张生、莺莺的缺点，嘲讽郑恒尖锐批评张生、莺莺的缺点，嘲讽郑恒配不上莺莺。配不上莺莺。红娘：红娘：悲欢聚散一杯酒，南北东西万里程。长亭送别理清剧情结构理清剧情结构第一部分（第一部分（“夫人、长老上夫人、长老上”“索与我恓恓惶索与我恓恓惶惶的寄惶的寄”）：）：赶赴长亭赶赴长亭。表现崔莺莺为离别而愁。表现崔莺莺为离别而愁苦怨恨的心境。苦怨恨的心境。第二部分（第二部分（“做到见夫人科做到见夫人科”“专听春雷第一专听春雷第一声声”）：）：长亭饯别长亭饯别。主要刻画崔莺莺、张生二人。主要刻画崔莺莺、张生二人缠绵

11、依恋而又无可奈何的情态、心理，突出崔莺缠绵依恋而又无可奈何的情态、心理，突出崔莺莺珍重爱情而轻视功名利禄的思想感情。莺珍重爱情而轻视功名利禄的思想感情。第三部分（第三部分（“四边静四边静 霎时间杯盘狼藉霎时间杯盘狼藉”“小生小生又生此念又生此念”）：）：临别叮嘱临别叮嘱。主要表现崔莺莺对张生。主要表现崔莺莺对张生的关心和担心。的关心和担心。第四部分（第四部分（“一煞一煞 青山隔送行青山隔送行”结尾）：结尾）：情侣情侣分别分别。描写崔莺莺目送张生依依难舍的情景和离别。描写崔莺莺目送张生依依难舍的情景和离别后的痛苦。后的痛苦。理解第一部分理解第一部分1.1.端正好端正好 一曲是化用谁的诗词？你能背

12、诵原作吗？一曲是化用谁的诗词？你能背诵原作吗？苏幕遮苏幕遮 范仲淹范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪入愁肠，化作相思泪2.2.端正好端正好 一曲所写的环境起何作用？一曲所写的环境起何作用？前四句一句一景，以具有深秋时节特征的景物，前四句一句一景，以具有深秋时节特征的景物，衬托出崔莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑的心情；后衬托出崔莺莺为离别所烦恼的痛

13、苦压抑的心情；后二句自问自答，采用夸张手法表现了崔莺莺因张生二句自问自答，采用夸张手法表现了崔莺莺因张生即将远离而无限感伤的心境。即将远离而无限感伤的心境。3.3.滚绣球滚绣球 中哪些词极力体现出主人公难分难舍的中哪些词极力体现出主人公难分难舍的心情？心情？每一句都有：迟、疾、难系、挂、迍迍、快快、每一句都有：迟、疾、难系、挂、迍迍、快快、早、松、减等。早、松、减等。滚绣球滚绣球 1 1恨归去得疾恨归去得疾恨恨 2 2恨不倩疏林挂住斜晖恨不倩疏林挂住斜晖 （马儿忳忳的行（马儿忳忳的行 车儿快快的随）车儿快快的随）3 3此恨谁知此恨谁知（松了金钏（松了金钏 减了玉肌）减了玉肌）为伊消得人憔悴为伊

14、消得人憔悴4.4.叨叨令叨叨令 中采用了什么修辞手法？几个叠词？这中采用了什么修辞手法？几个叠词？这种手法和这些叠词的运用有何艺术效果？种手法和这些叠词的运用有何艺术效果？排比、反复手法；五个叠词；排比、反复和叠词排比、反复手法；五个叠词；排比、反复和叠词的运用造成了音节和声韵的回环流转，产生了的运用造成了音节和声韵的回环流转，产生了“一唱三叹一唱三叹”的艺术效果。的艺术效果。第一部分第一部分（“夫人、长老上夫人、长老上”“索与我恓恓惶惶的索与我恓恓惶惶的寄寄”）：）：赶赴长亭赶赴长亭。表现崔莺莺为离别而愁苦怨恨的心境。表现崔莺莺为离别而愁苦怨恨的心境。分析第二部分分析第二部分从夫人的说话来看

15、，她是怎样一个人？从夫人的说话来看，她是怎样一个人？提示：贪图富贵权势的势利的贵族。提示：贪图富贵权势的势利的贵族。1.1.脱布衫脱布衫 中也有环境描写，这里有何作用？中也有环境描写，这里有何作用？提示：渲染张生内心因离别而产生的惆怅凄提示：渲染张生内心因离别而产生的惆怅凄凉之情。凉之情。2.“2.“昨宵今日，清减了小腰围昨宵今日，清减了小腰围”一句采用了什么一句采用了什么手法？与哪一诗句所表情意手法相同？手法？与哪一诗句所表情意手法相同？提示：夸张手法，意思是说因为离愁别恨而消提示：夸张手法，意思是说因为离愁别恨而消瘦了；与李清照的瘦了；与李清照的“莫道不消魂，帘卷西风，莫道不消魂，帘卷西风

16、，人比黄花瘦人比黄花瘦”同。同。3.“3.“但得一个并头莲，煞强如状元及第但得一个并头莲，煞强如状元及第”，表，表现了崔莺莺怎样的思想感情？现了崔莺莺怎样的思想感情？提示：珍惜爱情，轻视功名利禄。提示：珍惜爱情，轻视功名利禄。4.4.满庭芳满庭芳 中用了几个典故？其在文中的作用是什中用了几个典故？其在文中的作用是什么？么？提示：运用孟光献饭的典故，是表现崔莺莺对张提示：运用孟光献饭的典故，是表现崔莺莺对张生的体贴之心；运用生的体贴之心；运用“望夫石望夫石”的典故是表现崔的典故是表现崔莺莺对张生的爱之深切。莺莺对张生的爱之深切。5.“5.“暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪暖溶溶的玉醅，白泠

17、泠似水，多半是相思泪”一一句化用的是谁的诗句？句化用的是谁的诗句？提示：范仲淹提示：范仲淹苏幕遮苏幕遮：黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。休独倚。酒入愁肠，化作相思泪酒入愁肠，化作相思泪。蜗角虚名，蝇头微利，算来着甚干忙。事皆前定，谁蜗角虚名，蝇头微利，算来着甚干忙。事皆前定，谁弱又谁强。弱又谁强。且趁闲身未老，须放我、些子疏狂。百年里，浑教是且趁闲身未老，须放我、些子疏狂。百年里，浑教是醉，三万六千场。醉，三万六千场。思量，能几许？忧愁风雨，一半相妨。又何须抵死，思量，能几许？忧愁风雨，一半相妨。又何须抵死，说短论长。说短论长

18、。幸对清风皓月，苔茵展、云幕高张。江南好，千钟美幸对清风皓月，苔茵展、云幕高张。江南好，千钟美酒，一曲酒，一曲满庭芳满庭芳。6.“6.“蜗角虚名，蝇头微利蜗角虚名，蝇头微利”这个典故出于何处？用这个典故出于何处？用此典故表明了怎样的意思？此典故表明了怎样的意思？提示：语出苏轼提示：语出苏轼满庭芳满庭芳词。表明了对功名词。表明了对功名利禄的蔑视和痛恨态度。利禄的蔑视和痛恨态度。第二部分第二部分（“做到见夫人科做到见夫人科”“专听春雷第一声专听春雷第一声”）：）：长亭饯别长亭饯别。主要刻画崔莺莺、张生二人缠绵依恋而又无可主要刻画崔莺莺、张生二人缠绵依恋而又无可奈何的情态、心理，突出崔莺莺珍重爱情而

19、轻视奈何的情态、心理，突出崔莺莺珍重爱情而轻视功名利禄的思想感情。功名利禄的思想感情。分析第三部分分析第三部分1.1.夫妻赠诗表现了二人怎样的心情？夫妻赠诗表现了二人怎样的心情？提示：崔莺莺告诫张生切勿忘记她；张生则发提示：崔莺莺告诫张生切勿忘记她；张生则发誓永无别恋。这充分展示了二人深厚的情谊。誓永无别恋。这充分展示了二人深厚的情谊。2.2.怎样理解怎样理解 耍孩儿耍孩儿 中的典故？中的典故？提示：提示：“红泪红泪”借王嘉借王嘉拾遗记拾遗记的典故，的典故，司马青衫借白居易司马青衫借白居易琵琶行琵琶行的典故，表现的典故，表现主人公因离别而生的伤心之情。主人公因离别而生的伤心之情。“伯劳飞去伯劳

20、飞去燕西归燕西归”则用牛郎织女的典故表现两人缠绵则用牛郎织女的典故表现两人缠绵难舍的心情。难舍的心情。3.3.五煞五煞 表明了主人公怎样的心情？表明了主人公怎样的心情？提示：对张生的生活的关心，千叮万嘱，真情自现。提示：对张生的生活的关心，千叮万嘱，真情自现。4.4.二煞二煞 中所用是几个典故？这些典故的作用是中所用是几个典故？这些典故的作用是什么？什么？提示：二个典故，见课本。其作用是表明崔莺提示：二个典故，见课本。其作用是表明崔莺莺对张生的担心。莺对张生的担心。第三部分第三部分（“四边静四边静 霎时间杯盘狼藉霎时间杯盘狼藉”“小生又生小生又生此念此念”）：）：临别叮嘱临别叮嘱。主要表现崔莺

21、莺对张生的关心和担心。主要表现崔莺莺对张生的关心和担心。分析第四部分分析第四部分1.1.一煞一煞 中再写环境，其作用是否与开头中再写环境，其作用是否与开头 端正好端正好 所写相同？所写相同？提示：稍有不同，提示：稍有不同，端正好端正好 先一句一景，以具有深秋先一句一景，以具有深秋时节特征的景物，衬托出崔莺莺为离别所烦恼的痛苦时节特征的景物，衬托出崔莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑的心情；然后用两句自问自答，采用夸张手法表压抑的心情；然后用两句自问自答，采用夸张手法表现了崔莺莺因张生即将远离而无限感伤的心境。这里现了崔莺莺因张生即将远离而无限感伤的心境。这里是表现崔莺莺目送张生远去时那种凄怆悲苦的眷恋

22、之是表现崔莺莺目送张生远去时那种凄怆悲苦的眷恋之情。以人物所见之物，写内心深藏之情。情。以人物所见之物，写内心深藏之情。2.2.收尾收尾 中写中写残照残照其含义是什么？其含义是什么？提示：以提示：以“残照残照”表现内心的怅惘失意之情。表现内心的怅惘失意之情。3.3.长亭送别长亭送别最后一句最后一句“遍人间烦恼填胸臆，量这大遍人间烦恼填胸臆，量这大小车儿如何载得起小车儿如何载得起”，李后主，李后主虞美人虞美人中的中的“问君能问君能有几多愁，恰似一江春水向东流有几多愁，恰似一江春水向东流”，秦观，秦观江城子江城子中中“便作春江都是泪，流不尽许多愁便作春江都是泪，流不尽许多愁”，李清照，李清照武陵春

23、武陵春中中“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，作比较分析。，作比较分析。将抽象的感情化为具体的物象将抽象的感情化为具体的物象，饶有新意，各具，饶有新意，各具特色。李煜将愁变成了水，秦观又将愁变成随水而流特色。李煜将愁变成了水，秦观又将愁变成随水而流的东西，李清照又将愁搬上了船，王实甫则把愁装在的东西，李清照又将愁搬上了船，王实甫则把愁装在了车上。都很自然贴切，不着痕迹，且意境完整。了车上。都很自然贴切，不着痕迹，且意境完整。第四部分第四部分（“一煞一煞 青山隔送行青山隔送行”结尾）：结尾）：夫妻分别夫妻分别。描写崔莺莺目送张生依依难舍的情景和离别后的描写崔莺莺目送

24、张生依依难舍的情景和离别后的痛苦。痛苦。莺莺的感情经历了怎样的起伏变化？莺莺的感情经历了怎样的起伏变化？场景一：场景一：赴亭送别赴亭送别场景二：场景二：长亭饯别长亭饯别场景三：场景三：临别叮嘱临别叮嘱场景四：场景四：夫妻分别夫妻分别痛痛恨恨忧忧念念痛痛苦苦莺莺的莺莺的忧忧：1 1、忧张生离别后不会照顾自己；、忧张生离别后不会照顾自己；2 2、忧、忧离别后离别后“相思只自知相思只自知”，无人可诉；，无人可诉；3 3、忧张生考、忧张生考中后中后“停妻再娶妻停妻再娶妻”；4 4、忧张生落第后、忧张生落第后“金榜无金榜无名誓不归名誓不归”；5 5、忧张生见异思迁、忧张生见异思迁从从对待爱情和功名对待爱

25、情和功名两方面来看，两方面来看，莺莺有莺莺有怎样的思想性格怎样的思想性格？“怨归去得疾怨归去得疾”、“却告了相思回避却告了相思回避”，大胆表露自己的感大胆表露自己的感情情。临别时叮嘱张生。临别时叮嘱张生“疾便归来疾便归来”“”“只怕你停妻再娶只怕你停妻再娶 妻妻”。对待爱情对待爱情:大胆，执着大胆，执着对赴考，对赴考，与老夫人形成对照与老夫人形成对照（老夫人：不嫁白衣秀士（老夫人：不嫁白衣秀士 莺莺莺：得官不得官，疾便回来）。视功名为莺：得官不得官，疾便回来）。视功名为“蜗角虚名，蝇头蜗角虚名，蝇头微利微利”，“但得一个并头莲，煞强如状元及第但得一个并头莲，煞强如状元及第”。对待功名：鄙视对待

26、功名：鄙视小结：小结：重爱情，轻功名重爱情，轻功名叛逆性叛逆性联想联想：贾宝玉也是一个重爱情，轻功名的叛逆者：贾宝玉也是一个重爱情，轻功名的叛逆者崔莺莺的崔莺莺的叛逆叛逆表现在哪些方面？表现在哪些方面？表现在四个表现在四个“挑战挑战”上上对门当户对婚姻观念的挑战；对门当户对婚姻观念的挑战；对父母之命媒说之言的挑战；对父母之命媒说之言的挑战；对女子被动接受爱情观念的挑战；对女子被动接受爱情观念的挑战；对科举功名的挑战。对科举功名的挑战。艺术手法总结艺术手法总结A A、对人物心理、对人物心理的细腻刻画：的细腻刻画：人物心理：人物心理：刻画方法：刻画方法：离愁别恨：离愁别恨：忧心忡忡：忧心忡忡：惴惴

27、不安：惴惴不安：埋怨不满：埋怨不满：经历艰难，始能结合，经历艰难，始能结合，昨夜允婚，今日别离。昨夜允婚，今日别离。荒村雨露，野店风霜，荒村雨露，野店风霜，无人扶持，最难调护。无人扶持，最难调护。异乡花草，再行栖迟，异乡花草，再行栖迟，停妻再娶，忘情负义。停妻再娶，忘情负义。拆散鸳鸯，催逼上路，拆散鸳鸯，催逼上路，此情难诉，此恨谁知。此情难诉，此恨谁知。直抒胸臆：直抒胸臆：但得一个并头莲，煞强如状元及第。但得一个并头莲，煞强如状元及第。借景言情：借景言情：晓来谁染霜林醉，总是离人泪。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。以情衬景：以情衬景：夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。

28、妙用修辞：妙用修辞：典故、比喻、对偶、夸张典故、比喻、对偶、夸张B B、对离别情境的生动描写：、对离别情境的生动描写：曲词中描写秋曲词中描写秋景的组合意想景的组合意想 长亭路上长亭路上 端正好端正好 筵席之中筵席之中 脱布衫脱布衫 分手之时分手之时 一煞一煞 收尾收尾 斜晖霜林图：斜晖霜林图：碧天白云、黄花堆积、碧天白云、黄花堆积、秋风阵阵、北雁南飞。秋风阵阵、北雁南飞。黄叶衰草图：黄叶衰草图：飒飒秋风、黄叶纷飞飒飒秋风、黄叶纷飞袅袅烟气、野草零落。袅袅烟气、野草零落。古道烟霭图：古道烟霭图：青山疏林、轻烟薄暮青山疏林、轻烟薄暮夕阳古道、风啸马嘶。夕阳古道、风啸马嘶。C、对戏曲语言的深入品味：

29、、对戏曲语言的深入品味：滚绣球滚绣球：“遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？”叨叨令叨叨令：“见安排着车儿、马儿，不由人熬熬煎煎的气。见安排着车儿、马儿，不由人熬熬煎煎的气。”对拆散对拆散鸳鸯的鸳鸯的不满不满珍重爱情珍重爱情鄙视功名鄙视功名利禄利禄 幺篇幺篇：“但得一个并头莲，煞强如状元及第。但得一个并头莲，煞强如状元及第。”朝天子朝天子：“蜗角虚名，蝇头微利蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里。，拆鸳鸯在两下里。”（科白）：（科白）：“此一行得官不得官，疾便回来。此一行得官不得官，疾便回来。”二煞二煞：“你休忧你休忧文齐福不齐文齐福不齐，我只怕你，我只怕你停

30、妻再娶妻停妻再娶妻。休要休要一春鱼雁无消息一春鱼雁无消息！我这里青鸾有信频须寄，！我这里青鸾有信频须寄，你却休你却休金榜无名誓不归金榜无名誓不归。”一、长亭送别中，莺莺的反封建意识具体表现在那些曲词中？二、二、长亭送别长亭送别曲词以词采典雅见长，情景交融。曲词以词采典雅见长，情景交融。试以试以 端正好端正好 为例，说说情与景是怎样交融的。为例，说说情与景是怎样交融的。意象的组合，意象的组合，典雅华美典雅华美 ：情感的抒发，情感的抒发，委婉含蓄委婉含蓄 ：动词的运用，动词的运用，恰到好处恰到好处 ：端正好一曲，前四句，一句一景，点染了一幅端正好一曲，前四句，一句一景，点染了一幅空间广阔、色彩斑斓

31、的图画：蓝天白云，黄花空间广阔、色彩斑斓的图画：蓝天白云，黄花满地，西风凄紧，北雁南飞，霜林染红。满地，西风凄紧，北雁南飞，霜林染红。前四句，以具有深秋时节特征的景物，衬托出莺莺前四句，以具有深秋时节特征的景物，衬托出莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑心情。后两句是莺莺自问为离别所烦恼的痛苦压抑心情。后两句是莺莺自问自答，在为离别的痛苦而流了一夜眼泪的莺莺心中，自答，在为离别的痛苦而流了一夜眼泪的莺莺心中，经霜经霜 的树林是被她的离情感动而变红的的树林是被她的离情感动而变红的一个一个“染染”字，不但写出了景物色彩的变化，而且字，不但写出了景物色彩的变化，而且沟通了景与情的联系，使得大自然的景物融入凝重

32、的沟通了景与情的联系，使得大自然的景物融入凝重的离愁，蒙上一层沉郁忧伤的感情色彩。离愁，蒙上一层沉郁忧伤的感情色彩。王实甫之词，如花间美人。铺叙委婉，深得骚人之趣，王实甫之词，如花间美人。铺叙委婉，深得骚人之趣，极有佳句，若玉环之出浴华清，绿珠之采莲洛浦。极有佳句，若玉环之出浴华清，绿珠之采莲洛浦。朱劝朱劝太和正音谱太和正音谱三、三、一煞一煞 写写“别愁别愁”，使用了，使用了“青山青山”、“古道古道”、“夕阳夕阳”、“烟霭烟霭”四种意象。试回忆唐诗宋词中四种意象。试回忆唐诗宋词中用这些意象写用这些意象写“愁愁”的名句。的名句。青山：青山：古道：古道：夕阳：夕阳：烟霭：烟霭：行人无限秋风思行人无

33、限秋风思,隔水青山似故乡。（戴叔伦隔水青山似故乡。（戴叔伦题稚川山水题稚川山水）两岸青山相送迎两岸青山相送迎,谁知离别情？（林逋谁知离别情？（林逋长相思长相思吴山青吴山青）古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远秋思秋思）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维送元二使安西送元二使安西）斜阳外，寒鸦点点，流水绕孤村。（秦观斜阳外，寒鸦点点，流水绕孤村。（秦观满庭芳满庭芳）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔灏日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔灏黄鹤楼黄鹤楼）念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（柳永念去去，

34、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（柳永雨霖铃雨霖铃）崔莺莺夜听琴崔莺莺夜听琴莫不是步摇得宝髻玲珑？莫不是步摇得宝髻玲珑？莫不是裙拖得环佩叮咚？莫不是裙拖得环佩叮咚？莫不是风吹铁马檐前动？莫不是风吹铁马檐前动？莫不是梵王宫殿夜鸣钟？莫不是梵王宫殿夜鸣钟？我这里潜身听声在墙东，我这里潜身听声在墙东，却原来是西厢的人儿理丝桐。却原来是西厢的人儿理丝桐。他不作铁骑刀枪把壮声冗；他不作铁骑刀枪把壮声冗；他不效堠他不效堠huhu山鹤唳空；山鹤唳空；他不逞高怀把风月弄他不逞高怀把风月弄 ；他却似儿女低语在小窗中。他却似儿女低语在小窗中。他思已穷，恨未穷，他思已穷，恨未穷，都只为娇鸾雏凤失雌雄；都只为娇鸾雏凤失雌雄；他曲未终，我意已通，他曲未终，我意已通，分明是伯劳飞燕各西东。分明是伯劳飞燕各西东。感怀一曲断肠夜，感怀一曲断肠夜，知音千古此心同，尽在不言中。知音千古此心同，尽在不言中。