《鹬蚌相争》课件1优质公开课语文A版二下.ppt

1、 鹬蚌相争鹬蚌相争渔翁得利渔翁得利课堂导入课堂导入 战国时候，中原大地并立着七个小国：秦、战国时候，中原大地并立着七个小国：秦、楚、韩、魏、赵、燕、齐，号称战国七雄。在楚、韩、魏、赵、燕、齐，号称战国七雄。在这七个国家中，秦国的国力最强大，其他六个这七个国家中，秦国的国力最强大，其他六个国家势力较弱，但相互之间实力相当。秦国一国家势力较弱，但相互之间实力相当。秦国一直野心勃勃，想消灭其他六国，统一天下。但直野心勃勃，想消灭其他六国，统一天下。但他心里明白，如果直接与六国为敌，即使自己他心里明白，如果直接与六国为敌，即使自己再强大，也很难如愿以偿。于是他一直在等待再强大，也很难如愿以偿。于是他一

2、直在等待着机会。着机会。有一回，赵国和燕国闹了点小矛盾，赵王大有一回，赵国和燕国闹了点小矛盾，赵王大怒，决定攻打燕国出出心里的这口气。秦王大喜，怒，决定攻打燕国出出心里的这口气。秦王大喜，相信统一天下的机会来了。然而赵国有个叫苏代相信统一天下的机会来了。然而赵国有个叫苏代的人听说了这件事后，急忙求见赵王。苏代只给的人听说了这件事后，急忙求见赵王。苏代只给赵王讲了一个故事，立刻打消了赵王攻打燕国的赵王讲了一个故事，立刻打消了赵王攻打燕国的念头，也使得秦王失掉了一个统一天下的好机会。念头，也使得秦王失掉了一个统一天下的好机会。一个故事居然就制止了一一个故事居然就制止了一场战争，什么故事有这么大的场

3、战争，什么故事有这么大的力量呢？力量呢？下面让我们一起来下面让我们一起来看一看这个小故事吧！看一看这个小故事吧！认认新词认认新词鹬鹬 yy 鸟，羽毛茶褐色，嘴、脚都很鸟，羽毛茶褐色，嘴、脚都很长，趾间无蹼，常在水边或田野中长，趾间无蹼，常在水边或田野中捕吃小鱼、小虫和贝类。捕吃小鱼、小虫和贝类。蚌蚌 bngbng 生活在淡水里的一种生活在淡水里的一种软体动物，介壳长圆形，软体动物，介壳长圆形，表面黑褐色，壳内有珍珠表面黑褐色，壳内有珍珠层，有的可以产出珍层，有的可以产出珍珠：胎（指珍珠）。珠：胎（指珍珠）。词语学习词语学习啄肉啄肉 攻打攻打收拢收拢 劝说劝说 相持不下相持不下 张开壳儿张开壳儿

4、 毫不费力毫不费力 毫不示弱毫不示弱 想一想想一想,填一填填一填:一只河蚌一只河蚌()()壳儿在河壳儿在河滩上晒太阳。有只鹬看见了，猛地把滩上晒太阳。有只鹬看见了，猛地把嘴（嘴（）壳儿里去）壳儿里去（）肉。河蚌急忙把壳儿肉。河蚌急忙把壳儿（），牢牢地），牢牢地()()鹬的嘴鹬的嘴不放。不放。想一想想一想,填一填填一填:一只河蚌一只河蚌(张开张开 )壳儿在河滩壳儿在河滩上晒太阳。有只鹬看见了，猛地把上晒太阳。有只鹬看见了，猛地把嘴（嘴（伸到伸到 ）壳儿里去（）壳儿里去（啄啄 )肉。肉。河蚌急忙把壳儿（河蚌急忙把壳儿（合上合上 ），牢牢），牢牢地（地（夹住夹住 ）鹬的嘴不放。）鹬的嘴不放。带着下面

5、的问题，看课文。带着下面的问题，看课文。1 1、它们为什么争？、它们为什么争？2 2、它们怎么争？、它们怎么争？3 3、结果怎样？、结果怎样？思考问题思考问题 鹬和蚌相争的起因就是：鹬鹬和蚌相争的起因就是：鹬（）肉，蚌（）肉，蚌（）鹬）鹬 。啄啄夹夹 （鹬鸟）说道：（鹬鸟）说道：“今天不下雨，明天不今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌肉吃。下雨，就会有死蚌肉吃。”（河蚌）就对鹬鸟反唇相讥道：（河蚌）就对鹬鸟反唇相讥道：“今天今天不放你，明天不放你，就会有只死鹬鸟留不放你，明天不放你，就会有只死鹬鸟留在沙滩上。在沙滩上。”河蚌张开壳儿晒太阳，河蚌张开壳儿晒太阳，鹬（啄），蚌（夹），双方鹬（啄），蚌

6、（夹），双方(互不相让互不相让)，结果（渔翁得利）。结果（渔翁得利）。思考问题思考问题 读完故事，你们读完故事，你们明白了鹬蚌为什么互明白了鹬蚌为什么互不相让么？说一说你不相让么？说一说你认为的原因。认为的原因。鹬蚌相争中的鹬和蚌互不相鹬蚌相争中的鹬和蚌互不相让、相持甚久的原因：他们都只想让、相持甚久的原因：他们都只想（），没，没想到这样做的结果（想到这样做的结果（）。）。伤害对方，打败对方伤害对方，打败对方两败俱伤两败俱伤 同学们还知道哪同学们还知道哪些和鹬蚌相争类似的些和鹬蚌相争类似的成语么？成语么？课堂讨论课堂讨论二虎相争，必有一伤二虎相争，必有一伤螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后 忍一时风平浪静，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。退一步海阔天空。【小道理小道理】谢谢观看谢谢观看!