《量长度》课件2优质公开课浙教1下.ppt

1、量长度量长度用尺子比一比自己的手指，看哪一根手用尺子比一比自己的手指，看哪一根手指的宽度大约是指的宽度大约是1厘米？厘米？1、下面这些都是线段。、下面这些都是线段。线段是可以量出长度的，怎样量长度呢？线段是可以量出长度的，怎样量长度呢？量一量上面的线段分别长几厘米。量一量上面的线段分别长几厘米。怎样量长度呢？怎样量长度呢？2cm我会量我会量1cm我也会量我也会量3cm我量的对吗？我量的对吗？2cm先把直尺的先把直尺的“0”刻度对准物体刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着直的左端，再看物体的右端对着直尺上的刻度几，物体的长就是几尺上的刻度几，物体的长就是几厘米。厘米。我明白了！我明白了！说出下

2、面每条线段的长度。说出下面每条线段的长度。（2）手指约）手指约 厘米，厘米，1拃长约拃长约 厘米厘米816（1）量一量你各个手指的宽度，看看哪个手指的宽）量一量你各个手指的宽度，看看哪个手指的宽度大约是度大约是1厘米厘米想一想：想一想：2到到5这两条刻度线之间有几厘米？这两条刻度线之间有几厘米？3cm4cm5cm蓝色彩条长几厘米？蓝色彩条长几厘米？用后面大的刻度数减去前面小的刻度数，用后面大的刻度数减去前面小的刻度数，得几就是几厘米。得几就是几厘米。cm铅笔长铅笔长 cm1、把物体放平。、把物体放平。2、将物体的左边和、将物体的左边和“0”刻度线对齐。刻度线对齐。3、物体的右边对准几厘米，就读

3、出、物体的右边对准几厘米，就读出 几厘米。几厘米。10下面量边的长度的方法对吗？下面量边的长度的方法对吗？（）我量的对吗？我量的对吗？下面量边的长度的方法对吗？下面量边的长度的方法对吗？（）这样量对吗？这样量对吗？下面量边的长度的方法对吗？下面量边的长度的方法对吗？（）这样量对了吧？这样量对了吧？下面量边的长度的方法对吗？下面量边的长度的方法对吗？（）这样量呢？这样量呢？1.找一找，家里的哪些物体找一找，家里的哪些物体的长度大约是的长度大约是1厘米？跟爸爸厘米？跟爸爸妈妈说一说。妈妈说一说。2.找找 2 件自己喜欢的物体，件自己喜欢的物体，先估一估，再量一量它的长度，先估一估，再量一量它的长度，并记录下来。并记录下来。拓展练习：拓展练习：课堂小结：课堂小结：这节课你学会了什么？这节课你学会了什么？再见再见