《马蜂与熊瞎子》课件2优质公开课西南师大四下.ppt

1、 马蜂：马蜂：就是黄蜂，体表多数就是黄蜂，体表多数光滑，具各色花斑。上颚很发达，光滑，具各色花斑。上颚很发达，翅子狭长，静止时纵褶在一起。腹翅子狭长，静止时纵褶在一起。腹部一般不收缩呈腹柄状。胡蜂有简部一般不收缩呈腹柄状。胡蜂有简单的社会组织，有蜂后、雄蜂和工单的社会组织，有蜂后、雄蜂和工蜂，常常营造一个纸蜂，常常营造一个纸 质的吊钟形的质的吊钟形的或者层状的蜂巢，在上面集体生活。或者层状的蜂巢，在上面集体生活。棕熊棕熊:食肉目，熊科，棕熊属，食肉目，熊科，棕熊属，国家二级保护动物。他们国家二级保护动物。他们体形庞大笨体形庞大笨重，重，性凶猛而力大。食性杂，以植物性凶猛而力大。食性杂，以植物为

2、主，喜欢各种浆果、植物为主，喜欢各种浆果、植物 嫩叶、竹嫩叶、竹笋和苔藓等，偶尔也会闯笋和苔藓等，偶尔也会闯 入农庄捕食入农庄捕食家畜。它的视力很差，被称作家畜。它的视力很差，被称作“熊瞎熊瞎子子”，但却有敏锐的嗅觉和听觉。但却有敏锐的嗅觉和听觉。学习目标学习目标 1 1、自学本课生字，理解、自学本课生字，理解“劫夺劫夺”、“嗥叫嗥叫”、“急不可急不可 耐耐”等词语的意思。等词语的意思。2 2、正确、流利、有感情地朗读课、正确、流利、有感情地朗读课文，了文，了 解马蜂和棕熊的特点。解马蜂和棕熊的特点。3 3、自主勾划课文中描写生动的词、自主勾划课文中描写生动的词句，体句，体 会在表情达意方面的

3、作用。会在表情达意方面的作用。杨保中，原名杨葆崇，出生于杨保中，原名杨葆崇，出生于云南省大理州剑川县云南省大理州剑川县 ，白族，中，白族，中学物理高级教师、云南省作家协会学物理高级教师、云南省作家协会会员。会员。瞎（瞎眼）劫（抢劫）陡（陡峭）瞎（瞎眼）劫（抢劫）陡（陡峭）辖（管辖）怯（怯场）徒（徒弟）辖（管辖）怯（怯场）徒（徒弟）嚼（嚼舌）叮（叮咬）辰（时辰）嚼（嚼舌）叮（叮咬）辰（时辰）爵（爵士）订（订货）唇（唇印）爵（爵士）订（订货）唇（唇印）垮（垮塌）刹（刹车）垮（垮塌）刹（刹车）跨（跨进）杀（杀伤）跨（跨进）杀（杀伤）形近字词语解释劫夺劫夺用武力夺取（财务或人）。用武力夺取（财务或人）

4、。猖狂猖狂狂妄而放肆。狂妄而放肆。无计可施无计可施没有什么计策可以施没有什么计策可以施 展。展。急不可耐急不可耐急迫得不能再等了，急迫得不能再等了，形容形容心情迫切，非常难忍受。心情迫切，非常难忍受。善罢甘休善罢甘休了结纠纷，不闹下去。了结纠纷，不闹下去。故技重演故技重演老花招或老手法重新施展。老花招或老手法重新施展。第一部分（第一部分（1 1、2 2段）段）分别交代了分别交代了熊瞎子和马蜂的特点。熊瞎子和马蜂的特点。第二部分（第二部分（3 3段）段）主要写了主要写了“我我”家养的家蜂和马蜂之间经常发生战争，家养的家蜂和马蜂之间经常发生战争，马蜂非常猖狂。马蜂非常猖狂。第三部分（第三部分（4-

5、64-6段）段）主要写了大主要写了大棕棕 熊疯狂劫夺马蜂窝，吃到心满意熊疯狂劫夺马蜂窝，吃到心满意 足才离开，马蜂对此无可奈何。足才离开，马蜂对此无可奈何。第第2 2段主要介绍了马蜂的特点有：段主要介绍了马蜂的特点有：体态大、毒性大、巢房大、蜂蛹体态大、毒性大、巢房大、蜂蛹大、攻击性大，而且专门偷吃蜂蜜。大、攻击性大，而且专门偷吃蜂蜜。第第5 5段从三个方面写出了熊的特点：段从三个方面写出了熊的特点：1.1.大棕熊掏不到马蜂窝、吃不到蜂大棕熊掏不到马蜂窝、吃不到蜂蜜时的蜜时的“可爱可爱”通过通过“急得团团转急得团团转”、“嗥叫嗥叫”等等描写来体现。描写来体现。2.2.大棕熊想出妙招，从山崖往下

6、大棕熊想出妙招，从山崖往下滚时的滚时的“聪明聪明”主要通过主要通过“瞧了又瞧瞧了又瞧”、“稳稳稳地站定稳地站定”等体现。等体现。3.3.大棕熊撕开蜂巢，吃蜂蜜时的大棕熊撕开蜂巢，吃蜂蜜时的“贪婪贪婪”主要通过主要通过“得意得意”、“撕开撕开”、“急不可耐急不可耐”、“大嚼大嚼”等体现。等体现。整体感知 本文讲了马蜂偷吃其它蜜蜂酿本文讲了马蜂偷吃其它蜜蜂酿的蜜，攻击前来抗击的工蜂，它的的蜜，攻击前来抗击的工蜂，它的 蜂蛹因此变得又大又胖。但是，这蜂蛹因此变得又大又胖。但是，这又大又胖的蜂蛹却被贪吃的大棕熊又大又胖的蜂蛹却被贪吃的大棕熊瞄上了，于是遭到了它的疯狂劫夺。瞄上了，于是遭到了它的疯狂劫夺。你怎么理解你怎么理解“夏秋两季，蜂蜜酿夏秋两季，蜂蜜酿成了，熊的节日就来到了成了，熊的节日就来到了”这句话的？这句话的？这个时节，熊就可以大饱口福，这个时节，熊就可以大饱口福，如过节般高兴。如过节般高兴。思考：