《赛马三月街》课件2优质公开课湘教五下.ppt

1、赛马三月街赛马三月街白族白族三月街三月街要领、方法、诀窍。要领、方法、诀窍。上下滚动。上下滚动。故意张大声势，引人注意。故意张大声势，引人注意。鼓动。鼓动。勇敢并有决断。勇敢并有决断。大声斥责。大声斥责。要诀：要诀：翻腾：翻腾：招摇：招摇：煸动：煸动：果敢：果敢：呵斥：呵斥：词语理解词语理解1.“1.“三月街三月街”热闹吗？从哪里可以看出来？热闹吗？从哪里可以看出来？我最喜欢的项目是什么？我最喜欢的项目是什么？2.2.我是怎么说动阿爸答应我参加少年组的比我是怎么说动阿爸答应我参加少年组的比赛的？从我的央求到找阿妈来帮忙，可以看赛的？从我的央求到找阿妈来帮忙，可以看出我是怎样的一个人？出我是怎样

2、的一个人？学习课文学习课文朗读课文朗读课文5 5、6 6段，思考：段，思考：赛马前作者描写了赛马场上的哪些场面？赛马前作者描写了赛马场上的哪些场面？找出相应的句子。找出相应的句子。（1 1）“耍龙队舞着青龙、黄龙、金龙，耍龙队舞着青龙、黄龙、金龙，上下翻腾上下翻腾青一道黄一道。青一道黄一道。”（2 2）“几匹红马黑马几匹红马黑马跑过来跑过去渲跑过来跑过去渲染着赛场的气氛染着赛场的气氛。”这些场面描写是为后文赛这些场面描写是为后文赛马渲染一种热闹、欢乐、活泼马渲染一种热闹、欢乐、活泼的气氛，引起读者期待的心理。的气氛，引起读者期待的心理。朗读第朗读第8 8自然段，思考：自然段，思考：本段主要写了

3、几个方面的内容？本段主要写了几个方面的内容？本段中哪些语句是从本段中哪些语句是从整体上整体上描写表演描写表演者们的骑马神技的？哪些语句是者们的骑马神技的？哪些语句是具体具体描写描写“我我”在赛马过程中的表现？在赛马过程中的表现？朗读骑手们的神技表演：朗读骑手们的神技表演：“黄铜大锣一声炸响，果敢与豪勇的比赛黄铜大锣一声炸响，果敢与豪勇的比赛开始了！开始了！简直把奋勇夺冠忘得一干二净。简直把奋勇夺冠忘得一干二净。”读出你的惊奇与赞叹。读出你的惊奇与赞叹。这就是场面描写中这就是场面描写中“面面”的描写方法，由的描写方法，由于写的是群体，所以要概括。于写的是群体，所以要概括。赛马场上那么激烈，那么热

4、闹，赛马场上那么激烈，那么热闹，可是发生了一件什么意想不到的事呢？可是发生了一件什么意想不到的事呢？小作者当时是怎么对待的？从中可以小作者当时是怎么对待的？从中可以看出他具有什么品质？看出他具有什么品质？（1 1）“突然，绝对是突然，我的枣红马溜出马队，突然，绝对是突然，我的枣红马溜出马队，不跑了！不知道这家伙是怎么搞的！不跑了！不知道这家伙是怎么搞的！”两个两个“突然突然”，两个感叹号，表现了作者，两个感叹号，表现了作者当时怎样的心情？当时怎样的心情？对枣红马的反常表现深感意外，表现了作对枣红马的反常表现深感意外，表现了作者当时心情的着急。者当时心情的着急。（2 2）“我猛一下子醒过来，也不

5、含糊，一路拔旗，我猛一下子醒过来，也不含糊，一路拔旗，最后居然抱了一大把最后居然抱了一大把”说明作者聪明、勇敢、遇事沉着不慌张。说明作者聪明、勇敢、遇事沉着不慌张。这是场面描写中这是场面描写中“点点”的描写方法，这种方的描写方法，这种方法要求以个体作具体生动的描写。法要求以个体作具体生动的描写。要注意点面结合，要注意点面结合，“点点”要具要具体生动，体生动，“面面”要概括全面。这样要概括全面。这样才能让读者留下既全面又具体深刻才能让读者留下既全面又具体深刻的印象。的印象。场面描写的方法场面描写的方法 请同学们组内交流课外搜集到的资料。请同学们组内交流课外搜集到的资料。（1 1）各少数民族节日的介绍或由来，例如：）各少数民族节日的介绍或由来，例如：蒙古族蒙古族那达慕那达慕 彝族彝族火把节火把节 达斡族达斡族敖包会敖包会 傣族傣族泼水节泼水节 （2 2）歌颂少数民族或民族大团结的赞歌、诗歌等。）歌颂少数民族或民族大团结的赞歌、诗歌等。拓展延伸拓展延伸再再 见！见！