《贺龙钓鱼》课件1优质公开课西南师大五下.ppt

1、 贺龙贺龙（18961896年年3 3月月2222日日19691969年年6 6月月9 9日），中国无产阶级革命家、军事日），中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军的创建人和主要领家，中国人民解放军的创建人和主要领导者之一。原名贺文常，字云卿，中国导者之一。原名贺文常，字云卿，中国湖南湖南 桑植县人，有白族血统。桑植县人，有白族血统。19551955年年授予元帅军衔，是第一、二、三届国防授予元帅军衔，是第一、二、三届国防委员会副主席，中国共产党第七届中央委员会副主席，中国共产党第七届中央委员，第八届中央政治局委员。委员，第八届中央政治局委员。长征：长征：（19341934年年1010月月-

2、1936-1936年年1010月）月）中央主力红军（红一方面军）为了摆脱国中央主力红军（红一方面军）为了摆脱国民党军队的民党军队的“围剿围剿”，被迫实行战略大转移，被迫实行战略大转移，退出中央根据地进行长征。其间经过退出中央根据地进行长征。其间经过1111个省，个省，翻越翻越1818座大山，跨过座大山，跨过2424条大河，走过荒无人烟条大河，走过荒无人烟的草地、翻过连绵起伏的雪山，行程约二万五的草地、翻过连绵起伏的雪山，行程约二万五千里，于千里，于19351935年年1010月到达陕北，与陕北红军胜月到达陕北，与陕北红军胜利会师。之后，红二方面军、红四方面军也先利会师。之后，红二方面军、红四方

3、面军也先后进行了长征，最后，红军四个方面军于后进行了长征，最后，红军四个方面军于19361936年年1010月在会宁胜利会师，结束长征，完成北上月在会宁胜利会师，结束长征，完成北上抗日的战略部署。抗日的战略部署。毛泽东亲自授予朱德、彭德怀、林毛泽东亲自授予朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英向前、聂荣臻、叶剑英1010人中华人民共人中华人民共和国元帅军衔。和国元帅军衔。十大元帅：十大元帅：学习生字：学习生字：虚虚 政政 吩吩 咐咐援援 撅撅 髯髯 腆腆认识多音字：认识多音字：落落落后（落后（lulu）落下（落下（ll）落枕（落

4、枕（lolo）任任姓任（姓任（rnrn）任务（任务（rnrn）间间中间（中间（jinjin）间接（间接（jinjin）细节描写的方法有细节描写的方法有5 5种：种：语言、语言、神神态态、动作、动作、心理心理、肖像（外貌）、肖像（外貌）。1 1、知识准备：、知识准备：体现出贺龙对战友的关心和他们体现出贺龙对战友的关心和他们之间的深情厚谊；贺龙钓鱼，不仅有之间的深情厚谊；贺龙钓鱼，不仅有贺龙对战友的深情厚谊，还有在困难贺龙对战友的深情厚谊，还有在困难面前的革命乐观主义精神。面前的革命乐观主义精神。2 2、揭示课题：、揭示课题：自学目标自学目标 1 1、我能抓住人物的语言、动作体、我能抓住人物的语言

5、、动作体会贺龙在艰苦岁月里的会贺龙在艰苦岁月里的乐观、幽默乐观、幽默。2 2、我能体会、我能体会贺龙贺龙在艰苦岁月里在艰苦岁月里对对战友的战友的深情厚谊深情厚谊。阅读教材第阅读教材第112114112114页，并探究页，并探究以下问题：以下问题：1 1、第、第1 1段景色描写有什么作用？段景色描写有什么作用？草地美景与贺龙的人格魅力交相辉草地美景与贺龙的人格魅力交相辉映；在荒芜人烟的草地上有闲情雅致欣映；在荒芜人烟的草地上有闲情雅致欣赏风景，是革命者赏风景，是革命者_精神的体现。精神的体现。乐观乐观 2 2、读第、读第2 2段的段的1 1、2 2句：句：“部队进入部队进入草地之后，粮食供给几乎

6、完全断绝了。草地之后，粮食供给几乎完全断绝了。战士们经过长途跋涉，身体十分虚弱，战士们经过长途跋涉，身体十分虚弱，伤病员一天天在增多伤病员一天天在增多”。这些说明了。这些说明了什么？什么？长征中战士们面临着巨大的困难。长征中战士们面临着巨大的困难。3 3、读第、读第6 6自然段：自然段：“哦，你把它送哦，你把它送到随军医院去，让伙房给伤病员打个牙到随军医院去，让伙房给伤病员打个牙祭。然后回去对政委说，我吃了。祭。然后回去对政委说，我吃了。”把牛肉让给伤病员吃，表现了贺龙把牛肉让给伤病员吃，表现了贺龙_的精神。担心警卫员挨批评，的精神。担心警卫员挨批评，让其善意地撒谎，说明贺龙让其善意地撒谎，说

7、明贺龙_。舍己为人舍己为人很会替别人着想很会替别人着想 合作探究合作探究 1 1、“贺龙手执钓鱼竿，一个人蹲贺龙手执钓鱼竿，一个人蹲在溪边的小树下。他留着短髯的厚嘴唇在溪边的小树下。他留着短髯的厚嘴唇叼着个大烟斗，两眼专注地望着水面。叼着个大烟斗，两眼专注地望着水面。”联系上下文，推想一下，这时，他的心联系上下文，推想一下，这时，他的心里会想些什么呢？里会想些什么呢？如：如：鱼儿，你赶紧上钩吧！我还饿鱼儿，你赶紧上钩吧！我还饿着肚子呢，伤员们还等着你们补补身子着肚子呢，伤员们还等着你们补补身子呢！呢！2 2、课文中哪些地方表现了、课文中哪些地方表现了“贺龙对革命贺龙对革命必胜的信念，对战友骨肉

8、般的深情厚谊必胜的信念，对战友骨肉般的深情厚谊”？你对这句话又是怎么理解的？你对这句话又是怎么理解的？具体语句略。（事例：具体语句略。（事例：分牦牛肉给伤病分牦牛肉给伤病员吃、分鱼给大家员吃、分鱼给大家）这句话是对贺龙的高度赞扬。贺龙在困这句话是对贺龙的高度赞扬。贺龙在困难面前的乐观、幽默鼓舞着大家，在缺粮少难面前的乐观、幽默鼓舞着大家，在缺粮少食的境地里对战友的深情厚谊感动着大家。食的境地里对战友的深情厚谊感动着大家。3 3、你觉得贺龙是一个怎样的人？、你觉得贺龙是一个怎样的人？这样的精神在艰苦的革命战争年代有什这样的精神在艰苦的革命战争年代有什么作用？么作用？作用：作用：能够鼓舞着大家克服

9、困难能够鼓舞着大家克服困难与恶劣的自然环境、艰苦的生活条件与恶劣的自然环境、艰苦的生活条件作斗争。作斗争。人物形象：人物形象：舍己为人、关心战友、舍己为人、关心战友、乐观幽默，有革命乐观主义精神。乐观幽默，有革命乐观主义精神。布置作业布置作业 其实，在红军过草地时涌现了很其实，在红军过草地时涌现了很多感人的故事，希望大家课下查阅资多感人的故事，希望大家课下查阅资料或请教长辈，多了解一些贺龙及其料或请教长辈，多了解一些贺龙及其他革命前辈的故事。他革命前辈的故事。推荐：读物推荐：读物金色的鱼钩金色的鱼钩、倔强的小红军倔强的小红军、草地夜行草地夜行、一袋干粮一袋干粮、七根火柴七根火柴，电影，电影草地草地，有声小说，有声小说忆长征忆长征等。等。再见再见