《杨树之歌》课件3优质公开课北师大二下.ppt

1、杨树之歌杨树之歌hu die pe i 蝴蝴 蝶蝶 陪陪qi xian rn 棋棋 闲闲 染染陪伴陪伴作陪作陪蝴蝶蝴蝶蝴蝶蝴蝶蝶泳蝶泳染色染色染料染料下棋下棋棋子棋子休闲休闲空闲空闲你 会 读 吗？加油！加油！杨树杨树蝴蝶蝴蝶 陪伴陪伴 染上染上感谢感谢 手掌手掌凉爽凉爽 响亮响亮 聊家常聊家常悠闲悠闲 翠绿翠绿 哗啦啦哗啦啦zh x ling gn xi sh 之之喜喜感感亮亮谢谢使使之前之前之后之后总之总之喜欢喜欢喜爱喜爱喜庆喜庆使用使用使节使节使者使者感谢感谢感恩感恩感动感动谢谢谢谢谢意谢意谢绝谢绝亮丽亮丽明亮明亮亮光亮光小声读一遍课文，小声读一遍课文，说说你听到了什么？说说你听到了什么

2、？你感觉到你感觉到 大叶杨爱唱歌了吗？大叶杨爱唱歌了吗？你从哪儿感觉到的？你从哪儿感觉到的？杨树之歌大叶杨为什么刮风时唱得大叶杨为什么刮风时唱得欢快，下雨时唱得响亮？欢快，下雨时唱得响亮？大叶杨成天哗啦啦地大叶杨成天哗啦啦地歌唱时心情怎样？歌唱时心情怎样？悄悄的歌声悄悄的歌声 要轻轻地读要轻轻地读 朗读提示：朗读提示：第一小节第一小节成天快乐歌唱的成天快乐歌唱的大叶杨都把歌大叶杨都把歌唱给谁听了？唱给谁听了？杨树之歌小宝宝小宝宝捉蝴蝶捉蝴蝶老奶奶老奶奶老爷爷老爷爷聊家常聊家常悠闲度时光悠闲度时光伴伴陪陪和和杨 树 之 歌展开想象的翅膀，展开想象的翅膀，想想大叶杨还会把想想大叶杨还会把歌唱给谁呢？会怎歌唱给谁呢？会怎样唱呢？样唱呢？大叶杨还想在它的歌声大叶杨还想在它的歌声里表达怎样的感情呢？里表达怎样的感情呢？大家自由读第三节，大家自由读第三节，边读边想。边读边想。大叶杨为什么要感谢大叶杨为什么要感谢秋天里金色的太阳？秋天里金色的太阳？让我们在朗读中和大让我们在朗读中和大叶杨一起感谢太阳。叶杨一起感谢太阳。再读读第一节和第二节，再读读第一节和第二节，想想：想想：大叶杨还想感谢谁呢？大叶杨还想感谢谁呢？为什么要感谢他？为什么要感谢他？此时，你想感谢谁呢，此时，你想感谢谁呢，试着说出来吧，试着说出来吧，像大叶杨对太阳那样像大叶杨对太阳那样说出来吧！再写一写。说出来吧！再写一写。