《遇难者的第三个电话》课件2优质公开课西南师大五下.ppt

1、课文引入：课文引入：在恐怖分子的飞机撞向世贸大楼在恐怖分子的飞机撞向世贸大楼的那一刹那，一段母子亲情的故事在的那一刹那，一段母子亲情的故事在这危难时刻演绎，这便是今天我们要这危难时刻演绎，这便是今天我们要学习的课文学习的课文遇难者的第三个电话遇难者的第三个电话。词语积累：词语积累：恐怖恐怖 撞向撞向 爆裂爆裂 清醒清醒坍塌坍塌 砸翻砸翻 眩晕眩晕 遗体遗体废墟废墟 婚姻婚姻 悲恸悲恸 刊登刊登课文中遇难者打了哪三个电话？课文中遇难者打了哪三个电话？遇难者给助手、律师、母亲各打遇难者给助手、律师、母亲各打了一个电话。了一个电话。课文里，最让你感动的是哪课文里，最让你感动的是哪一个电话？为什么？一

2、个电话？为什么？第三个电话。因为这个电话的通话内第三个电话。因为这个电话的通话内容表达了儿子对母亲深沉的爱，让人们感容表达了儿子对母亲深沉的爱，让人们感受到了那份人性中至纯至真的感情。受到了那份人性中至纯至真的感情。你觉得爱德华打电话给他的助你觉得爱德华打电话给他的助手、律师是为了什么？手、律师是为了什么？财产、事业财产、事业 生死关头生死关头指关系到生存和死亡的关指关系到生存和死亡的关键时刻。键时刻。“第五十六层第五十六层”、“熊熊的大火熊熊的大火”、“爆裂声爆裂声”等词语让人感受到当时危急等词语让人感受到当时危急的气氛。的气氛。什么是什么是“生死关头生死关头”？哪些词句？哪些词句让你看到爱

3、德华处于生死关头？让你看到爱德华处于生死关头？在这生死关头，他为什么没等电话接在这生死关头，他为什么没等电话接通又拨打了第三个电话？第三个电话是打通又拨打了第三个电话？第三个电话是打给谁的？给谁的？因为他想起一件更为重要的事情，因为他想起一件更为重要的事情，那就是拨给电话给他的母亲。那就是拨给电话给他的母亲。爱德华的助手与律师为什么推断第三爱德华的助手与律师为什么推断第三个电话很可能与他的遗产归属有关？个电话很可能与他的遗产归属有关？因为一个腰缠万贯的银行家，在生因为一个腰缠万贯的银行家，在生死攸关的时候，肯定有很多的话要说，死攸关的时候，肯定有很多的话要说，特别是遗产的问题。在只可能打出一个

4、特别是遗产的问题。在只可能打出一个电话而且说的话非常有限的情况下，他电话而且说的话非常有限的情况下，他们推断这个电话应该与遗产归属有关。们推断这个电话应该与遗产归属有关。为什么文章一开始不揭示电话留为什么文章一开始不揭示电话留言的内容而是放到最后？作用是什么？言的内容而是放到最后？作用是什么？设置悬念，增添了设置悬念，增添了“第三个电话第三个电话”的神秘色彩，使文章的可读性更强，突的神秘色彩，使文章的可读性更强，突出重点。出重点。对于一位拥有巨额遗产的人，临终对于一位拥有巨额遗产的人，临终不是忙着处理自己的财产，也不是向下不是忙着处理自己的财产，也不是向下属交代工作，在生命危在旦夕之际，他属交

5、代工作，在生命危在旦夕之际，他认为最重要的是母亲。电话传去的那一认为最重要的是母亲。电话传去的那一声声“妈妈，我爱您妈妈，我爱您”道尽了母亲的辛劳，道尽了母亲的辛劳，也道尽了儿子对母亲深深的眷恋，道尽也道尽了儿子对母亲深深的眷恋，道尽了儿子对母亲的牵挂。了儿子对母亲的牵挂。这种超出一切世这种超出一切世俗与金钱的纯真的感情怎能不产生一种俗与金钱的纯真的感情怎能不产生一种震撼人心的力量呢震撼人心的力量呢？课文总结：课文总结：拓展作业：拓展作业：通过这个篇课文的学习，我们感受通过这个篇课文的学习，我们感受到了爱德华对母亲深深的爱。那么，在到了爱德华对母亲深深的爱。那么，在日常生活中，你做过孝顺父母的事情吗？日常生活中，你做过孝顺父母的事情吗？说出来和同学们交流一下。说出来和同学们交流一下。