《植树的牧羊人》(公开课教学课件).pptx
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1、13 植树的牧羊人植树的牧羊人人民教育出版社 七年级上册1.给下列划线的字注音。干涸()坍塌()戳破()酬劳()山毛榉()白桦树()薰衣草()废墟()预习诊断h h tntn chuchuchuchuj j hu hu xnxn xx 作者简介让乔诺(1895-1970),法国作家、电影编剧。在第一次世界大战时曾当过步兵,在经历惨烈场面后成为坚定的和平主义者。他的作品获奖很多,部分作品被搬上银幕,被认为是法国20世纪最著名的作家之一。写作背景写作背景 本文是作者于1953年应美国一本杂志专题“你曾经见过的最非凡、难忘的人是谁?”的约稿而写的。编辑收到这篇让人震撼的故事后,调查得知在普罗旺斯山区
2、的小镇巴农的养老院没有死过名叫布菲的人,稿子就被退了回来。第二年在美国Vogue杂志上发表,之后在十多个国家翻译发表。虽然是虚构的故事,但主人公的精神鼓舞了很多人,为世界各地的森林再生做出了贡献。梳梳 理理 文文 章章1.这篇课文讲了一个什么故事?(人物+事情+结果)一个孤独的牧羊人坚持几十年不断种树,使昔日寸草不生的荒芜高原变成了美丽富饶的家园。2.课文是按照()顺序来写的?重点叙述我和牧羊人()次见面的情形,找关键句。时间顺序 三次。关键词:1913年、战争结束了、从1920年开始、1945年6月合作讨论合作讨论再读课文,用“_”画出描写牧羊人情况的文字,用“”画出描写高原情况的文字。牧羊
3、人的情况 高原的情况初遇牧羊人 再见牧羊 人最后一次相见抓关键词,理清思路牧羊人的情况高原的情况初遇牧羊人再见牧羊 人最后一次相见55岁独居,亲人离世,不爱说话,自信,平和,放羊,种树身体硬朗,不再放羊改养蜜蜂,战争没有扰乱他的生活,一直种树,还是沉默寡言87岁了荒野无际,泉眼干涸,毫无生气,房屋坍塌,阳光灸热,狂风怒号,橡树已经长得比我高,长得很茂盛;一眼望不到的山毛榉;白桦树棵棵鲜嫩、挺拔;看到了溪水微风飘香,生机勃勃,农舍干净,泉水不断,一万多人幸福生活。以“牧羊人是一个_的人”的形式,说说你对牧羊人的认识。画出描写牧羊人相关的语句。(包括直接描写和间接描写)人物分析1.1.房间里收拾得
4、很整齐,餐具洗得干干净房间里收拾得很整齐,餐具洗得干干净净,地板上没有一点儿灰尘,猎枪也上过了净,地板上没有一点儿灰尘,猎枪也上过了油。炉子上,还煮着一锅热腾腾的汤。看得油。炉子上,还煮着一锅热腾腾的汤。看得出,他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结出,他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实,补丁的针脚也很细,几乎看不出来。结实实,补丁的针脚也很细,几乎看不出来。从从环境环境、外貌外貌描写,可看出他是一个描写,可看出他是一个热爱生活热爱生活、勤劳能干勤劳能干的人。的人。2.2.我们沿着山路,又向上我们沿着山路,又向上爬爬了大约两百米。了大约两百米。他停了下来,用铁棍在地上他停了下来,用铁棍在地上
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