《棉花姑娘》课件优质公开课人教一下.ppt

1、 棉花棉花min huamin hua30 棉花姑娘棉花姑娘学习目标学习目标1、能够正确、流利的朗读、能够正确、流利的朗读课文。课文。2、认识、认识7个生字。个生字。3、会写、会写4个生字。个生字。第一场比赛第一场比赛 1、标出自然段。、标出自然段。2、自己练习读，有不认识的字、自己练习读，有不认识的字举手问老师或同桌。举手问老师或同桌。（3分钟）分钟）比谁能把课文字音读准比谁能把课文字音读准比谁听得最认真比谁听得最认真第二场比赛 比谁最快地认识7个生字。比会认字比会认字自己读词语，注意红色字，记自己读词语，注意红色字，记不住的问问同桌是怎么样记住不住的问问同桌是怎么样记住的。（的。（2分钟后

2、开始比赛）分钟后开始比赛）niang w niang w p p n n 姑姑 娘娘 可可恶恶 盼盼望望 zhzh zhu zhu b bn n 治治病病 啄啄 木鸟木鸟 斑斑点点 y y 蚜蚜虫虫 帮忙帮忙 姑娘姑娘 可恶可恶 盼望盼望 帮忙帮忙 治病治病 啄木鸟啄木鸟 斑点斑点 蚜虫蚜虫 快来消灭可恶的蚜虫快来消灭可恶的蚜虫我的名字叫我的名字叫“蚜虫蚜虫”，我，我长得很小很小，比你们吃长得很小很小，比你们吃过的芝麻还小，不过你们过的芝麻还小，不过你们别看我小，我的肚子圆圆别看我小，我的肚子圆圆的，胃口可大了，专门吸的，胃口可大了，专门吸食植物的汁液，被我吃过食植物的汁液，被我吃过的植物很快

3、就会枯死呢！的植物很快就会枯死呢！自由读课文，读一遍停下。第三场比赛 比谁课文读得流利。每个字组二个词。观察前四个字的结构、笔顺、压线笔、在田字格中的位置。(1分钟)第四场比赛 比谁写得正确规范，间架结构合理姑娘姑娘 可恶可恶 盼望盼望 帮忙帮忙 治病治病 啄木鸟啄木鸟 斑点斑点 蚜虫蚜虫 学习目标学习目标1、能够分角色朗读课文、能够分角色朗读课文,读好请求的语气。读好请求的语气。2、会写、会写2个生字。个生字。比谁读课文最认真。比谁读课文最认真。第一场比赛第一场比赛认真读一遍课文，准备回答问题。1、棉花姑娘请了谁来帮忙治病呢？棉花姑娘请了谁来帮忙治病呢？他们分别吃什么地方的害虫？他们分别吃什

4、么地方的害虫？用直线画出来。用直线画出来。2、最后最后谁治好了棉花姑娘的病呢？谁治好了棉花姑娘的病呢？它长得什么样子？用直线画出来吧！它长得什么样子？用直线画出来吧！我们身上有七个斑我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。家都叫我们七星瓢虫。吃蚜虫吃空中飞 的虫子吃树干上的虫子吃田里的虫子我该去哪呢？请你帮帮我吧！我该去哪呢？请你帮帮我吧！比说话。比说话。第二场比赛第二场比赛青草云朵火红火红的火红火红的（）乌黑乌黑的（乌黑乌黑的（）金黄金黄的金黄金黄的（）太阳太阳头发头发 稻子稻子 要求：读出不同人物的语气。要求：读出不同人物的语气。第三场比赛比分角色读课文比分角色读课文 每个字组二个词。观察字的结构、笔顺、压线笔、在田字格中的位置。(1分钟)第四场比赛 比谁写得正确规范，大小适中，间架结构合理 30棉花姑娘 看拼写词语xn un qn wn y zh xn un qn wn y zh nionio xu hu bn mn ji sh xu hu bn mn ji sh