六年级主题班会课件-文明礼仪主题班会--通用版.ppt
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1、六年级主题班会六年级主题班会12022-10-2 引 中国自古以来就是礼仪之邦,文明中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年,我们更不能忘记传统,应代的青少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!传播!22022-10-2 1、礼仪 礼仪是无时不在,无处不有的礼仪是无时不在,无处不有的表面表面不是 ,是细节 2、尊重 忍让不是 ,是双赢32022-10-2故事赏析42022-10-2 一个人走进酒
2、店要了酒菜一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发吃完摸摸口袋发现忘带钱了现忘带钱了,便对老板说便对老板说“店家今日忘带钱了,店家今日忘带钱了,改日送来改日送来”店老板连声店老板连声“不碍事,不碍事不碍事,不碍事”并并恭敬地把他送出了门。恭敬地把他送出了门。这个过程被一个无赖给看见了,他也进了这个过程被一个无赖给看见了,他也进了饭店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋对店老板饭店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋对店老板说说“店家今日忘带钱了,改日送来店家今日忘带钱了,改日送来”。谁知店老板脸色一变,揪住他,非剥他的谁知店老板脸色一变,揪住他,非剥他的衣服不可。衣服不可。无赖不服说:无赖不服说:“为什么刚才那
3、人可以记帐,为什么刚才那人可以记帐,我就不行?我就不行?”酒 店 老 板 与 无 赖52022-10-2 店家说:“人家吃饭,筷子在桌子上找齐,喝酒一盅盅地筛,斯斯文文,吃罢掏出手绢揩嘴,是个有德行的人,岂能赖我几个钱,你呢?筷子在胸前找齐,狼吞虎咽,吃上瘾来,脚踏上条凳,端起酒壶直往嘴里灌,吃罢用袖子揩嘴,分明是个居无定室,食无定餐的无赖之徒,我岂能饶你!”一席话,说得无赖哑口无言,只得留下外衣,狼狈而去。62022-10-2 读到这里,你也许会哑然失笑。笑过之后,读到这里,你也许会哑然失笑。笑过之后,你从故事中是不是可以得到一些启示:你从故事中是不是可以得到一些启示:启示一:动作姿势是一个
4、人思想感情的:动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人,其姿势必然优雅。一个富有涵养的人,其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人,是做不出高趣味低级、缺乏修养的人,是做不出高雅的姿势来的。雅的姿势来的。启示二:在人际交往中,我们可以通过别人启示二:在人际交往中,我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。72022-10-2故事故事2 德国人的礼貌习惯德国人的礼貌习惯 在德国的公共场合,凡是有门的地方,总会有这样的现象,走在前面的人,进去后总要回头看后面有没有人进门。如果有,他就扶
5、着门让后面的人进去,后面的人进去后,也总是要向扶门的人说声谢谢,没有人进门后一甩门扬长而去的举动。令人感动的是,所有的人都这样做。德国的公共场所都有电梯或扶手梯,每一次在扶手梯上都惊奇地发现,无论人多、人少,无论结伴而行的人还是情侣,没有并排站在扶手梯上的。不可思议,德国人,说,上楼、下楼时站在右侧,82022-10-2空出左边的位置,以便让有急事的人从左侧先行。这是多么为别人着想啊。虽然它不是一项法律,只是人们的生活习惯,非常钦佩这一行为。这一左右现象到处可见:男的走在左侧,同行的女的走在右侧,怕的是车辆撞上女的;也有小辈走在左侧,长辈走在右侧,主人在左、客人在右。所有这些习惯,都是为了方便
6、照顾对方。92022-10-2应聘成功应聘成功 有位经理登了一则广告,想要找个男孩到公司有位经理登了一则广告,想要找个男孩到公司来帮忙,广告刊登后,差不多有五十个人来应征。来帮忙,广告刊登后,差不多有五十个人来应征。经理于是从这五十人中选了一位,其馀的人则只好经理于是从这五十人中选了一位,其馀的人则只好另觅他职。有位朋友问经理说另觅他职。有位朋友问经理说:那男孩连一张推那男孩连一张推荐信也没有,你为什麽会选中那位男孩呢荐信也没有,你为什麽会选中那位男孩呢?经理经理说说:那男孩可取的地方多着呢那男孩可取的地方多着呢!当他进门时,他懂当他进门时,他懂得在门前的鞋垫上将鞋底清干净,之后,又知道将得在
7、门前的鞋垫上将鞋底清干净,之后,又知道将门轻轻关上,这显示他做事非常谨慎。后来,他看门轻轻关上,这显示他做事非常谨慎。后来,他看到了跛腿的老人随即将座位让给他,这显示那男孩到了跛腿的老人随即将座位让给他,这显示那男孩富有爱心,能体谅他们富有爱心,能体谅他们102022-10-2。经理接着又说经理接着又说:他进到室内,随即脱下帽子,他进到室内,随即脱下帽子,我问他话,也能即刻回答,这显示他注重礼节具有我问他话,也能即刻回答,这显示他注重礼节具有绅士风度。我故意将一本书放在地上,其他应征者绅士风度。我故意将一本书放在地上,其他应征者都好似没看见,就从书本跨过去,那男孩却能将书都好似没看见,就从书本
8、跨过去,那男孩却能将书捡起来,放回桌上,这证明那男孩是个有条不紊,捡起来,放回桌上,这证明那男孩是个有条不紊,注重纪律的人注重纪律的人;当他在等候我面试时,安安静静的,当他在等候我面试时,安安静静的,不像其他人一样挤成一团,推推拉拉的。当我跟他不像其他人一样挤成一团,推推拉拉的。当我跟他谈话时,我注意到他的衣着极为整洁,头髮也梳得谈话时,我注意到他的衣着极为整洁,头髮也梳得整整齐齐的,连他的指甲也是干干净净的。我从他整整齐齐的,连他的指甲也是干干净净的。我从他的言行举止判断他是最合适的人。的言行举止判断他是最合适的人。112022-10-2刚才读了两个故事,对你有什么启示或是感悟?122022
9、-10-2为什么学礼仪?对个体对个体不学礼,无以立使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度 对社会对社会塑造组织形象,提高办事效率是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯 的反映132022-10-2程门立雪程门立雪的故事告诉你什么道理?的故事告诉你什么道理?程门立雪的故事程门立雪的故事 远在北宋时期,福建将东县有个叫杨时的进士,他特别喜好钻研远在北宋时期,福建将东县有个叫杨时的进士,他特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后,学问,到处寻师访友,曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后,又将杨时推荐到其弟程颐门下,在
10、洛阳伊川所建的伊川书院中求学。又将杨时推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那是已经四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不杨时那是已经四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不 躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传。躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传。杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问,却不巧赶上老师正在屋中杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等老打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等老师醒来。一会儿,天飘起鹅毛大雪,越下越急
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