体育心理学(第三版)课件第十二章运动中的团体凝聚力.pptx

1、运动中的学完本章后，你将能够解释以下的重要问题引言CONTENTS1Carron,A.V.,Hausenblas,H.A.,&Estabrooks,P.A.(2003).The psychology of physical activity.McGraw-Hill.Carron,A.V.,Bray,S.R.,&Eys,M.A.(2002).Team cohesion and team success in sport.Journal of Sports Sciences,20(2),119-26.1Carron,A.V.(1982).Processes of group interaction

2、 in sport teams.Quest,33,245-270.Festinger,L.,Schachter,S.,&Back,K.(1950).Social pressure in informal groups:a study of human factors in housing.Milbank Memorial Fund Quarterly.112341Annelies E.M.van Vianen&Carsten K.W.De Dreu.(2001).Personality in teams:its relations to social cohesion,task cohesio

3、n,and team performance.European Journal of Work&Organizational Psychology,10(2),97-120.1例如，由于每个人的需求不同，运动队对于不同运动员需求的满足情况不一样，因此，运动队对队员个人的吸引力不尽相同例如，一场比赛之后，球队所有成员对整个团队在比赛中表现的共同看法，就是团体一致性的表现1根据团体凝聚在一起的两种不同主要目的Carron 等人提出了体育团体凝聚力的概念模型即可以从团体任务吸引力（）、团体社交吸引力（）、团体任务一致性（）以及团体社交一致性（）四个方面考察每一个团体成员对团体凝聚力的感知程度1Car

4、ron,A.V.(1982).Processes of group interaction in sport teams.Quest,33,245-270.团体社交团体社交一致性一致性(GI-S)(GI-S)每一个团体成员对运动队作为一个团体，围绕团体社交的相似性、亲近性的感知团体社交团体社交吸引力吸引力(ATG-S)(ATG-S)每一个团体成员就团体对其接受程度及社交关系的感知团体任务团体任务一致性一致性(GI-T)(GI-T)每一个团体成员对运动队作为一个整体，围绕团体任务的相似性、亲近性的感知1问卷法问卷法间接测量法间接测量法直接测量法直接测量法直接测量法则通过问卷调查队员 多大程度上愿

5、意为团体承担义务、队员感觉到的团体的吸引力程度等来评估团体凝聚力水平1间接测量法试图通过问卷要求队员 回答，如对队友的欣赏程度、看法等一类问题，并据相应评分标准来评定团体凝聚力的程度。Carron,A.V.,Widmeyer,W.N.,&Brawley,L.R.(1985).The development of an instrument to assess cohesion in sport teams:the group environment questionnaire.Journal of Sport Psychology,7(3),244-266.影响体育团体凝聚力的因素Impact

6、 Factor影响体育团体凝聚力的因素Impact Factor2环境因素2Carron,A.V.,Bradley,L.R.,&Widmeyer,W.N.(1990).The impact of group size in an exercise setting.Journal of Sport&Exercise Psychology,12(4),376-387.个人因素影响体育团体凝聚力的因素22Brawley,L.R.,Carron,A.V.,&Widmeyer,W.N.(1987).Assessing the cohesion of teams:validity of the group

7、 environment questionnaire.Journal of Sport Psychology,9(3)(3),275-294.Jowett,S.,&Chaundy,V.(2004).An investigation into the impact of coach leadership and coach-athlete relationship on group cohesion.Group Dynamics Theory Research&Practice,8(4),302-311.影响体育团体凝聚力的因素运动项目团体因素团体目标团体状况Carron,A.V.,&Hause

8、nblas,H.A.(1998).Group dynamics in sport.Fitness Information Technology.Widmeyer,W.N.,Williams,J.M.,Widmeyer,W.N.,&Williams,J.M.(1991).Predicting cohesion in a coacting sport.Small Group Research,22(22),548-570.Sencal,J.,Loughead,T.M.,&Bloom,G.A.(2008).A season-long team-building intervention:examin

9、ing the effect of team goal setting on cohesion.Journal of Sport&Exercise Psychology,30(2),186-99.团体凝聚力与运动表现effectivenessCarron,A.V.,Colman,M.M.,Wheeler,J.,&Stevens,D.(2002).Cohesion and performance in sport:a meta analysis.Journal of Sport&Exercise Psychology,24(2),168-188.Gammage,Carron&Estabrooks

10、,2001)Gammage,K.L.,Carron,A.V.,&Estabrooks,P.A.(2001).Team cohesion and individual productivity:the influence of the norm for productivity and the identifiability of individual effort.Small Group Research,32(1),3-18.Eys,M.A.,&Carron,A.V.(2001).Role ambiguity,task cohesion,and task self-efficacy.Smal

11、l Group Research,32(3),356-373.Prapavessis,H.,Carron,A.A.,&Spink,K.S.(1996).Team building in sport.International Journal of Sport Psychology,27(3),269-285.团 体 凝 聚 力 的 发 展development123Tuckman在1965年提出，一支团队的发展要经历形成、震荡、规范化、执行和中止五个不同阶段团体凝聚力的发展也正如团队的发展一样呈线性模式。团体凝聚力的发展到最高水平的过程包括形成阶段、冲突和极化阶段、冲突解决阶段以及非常合作阶段

12、Tuckman,B.W.(1965).Development sequence in small groups.Psychological Bulletin,63(6),384-99.团体凝聚力的发展4体育团体凝聚力发展的途径和方法团体凝聚力的发展4体育团体凝聚力发展的途径和方法体育团体凝聚力发展的途径和方法在互动和沟通方面的策略充分利用需要结伴的活动介绍站在你左边和右边的人五人一组并且轮换在团体规范方面的策略让成员彼此介绍自己鼓励成员变成训练上的朋友建立一个共同完成的目标在对个别成员提出要求方面的策略询问两至三个人今天的目标要求常出席训练班的成员帮助新的成员要求那些不关心减体重的成员在某一段时间内多做一些有氧运动用标记去标示团体的各个组成部分让参与者自己挑选位置并鼓励他持续一段时间在识别成员角色方面的策略按照体能水平将场地分为几个区域在团体认同方面的策略给团体起一个名字制作代表团体成员的圆领衫制作海报并提出训练班的口号一个健身指导员用来促进团体凝聚力的策略要求那些特别关注减体重的成员多做一些伸展练习形成良好的师生关系形成良好的师生关系如何形成良好的师生关系团体凝聚力的发展4积极开展体育竞赛活动积极开展体育竞赛活动THANKS