仁爱版八年级英语下册知识树说课标说教材-课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《仁爱版八年级英语下册知识树说课标说教材-课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 仁爱 年级 英语 下册 知识 树说课标说 教材 课件
- 资源描述:
-
1、教材的编写意图和编写体例教材的编写意图和编写体例教材整合教材整合 教材内在的知识结构和逻辑关系教材内在的知识结构和逻辑关系教学评价教学评价解说流程解说流程课标的基本要求课标的基本要求教学建议及中考链接教学建议及中考链接 语言知识语言知识情感态度情感态度文化意识文化意识综合语言运用综合语言运用能力四级要求能力四级要求语篇中的语音;200-250左右的新单词;65-70左右的习惯用语或固定搭配;系表结构,宾语从句及多种状语从句等语法现象;情感、旅游、饮食,服装四方面的话题学习策略学习策略语言技能语言技能八年级八年级下册下册 课程课程 目标目标听:听懂语段,理解情节发展,记录信息;说:交谈,并在指导
2、下参与角色扮演;读:朗读课文,理解大意,找出关键信息,猜测生词含义。阅读量10万;写:写出60词以上的简单文段。学习需要和目标,提取信息,教育资源,计划和安排学习任务,学习方法.注意到中外文化的差异.自信心相互学习帮助,课标的基本要求课标的基本要求教材的编写意图和编写体例教材的编写意图和编写体例教材编写意图:教材编写意图:本册书的每个单元以课题活动为核心,旨在本册书的每个单元以课题活动为核心,旨在让学生综合运用在各个单元所学的语言知识、语让学生综合运用在各个单元所学的语言知识、语言技能,提高用英语获取信息、处理信息、分析言技能,提高用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力。和解决问题的能
3、力。教材的编写意图和编写体例教材的编写意图和编写体例教材编写体例:教材编写体例:以康康等四个小主人公相识、相知、成长、以康康等四个小主人公相识、相知、成长、学习、生活的故事情节为主线贯穿始终,生活气学习、生活的故事情节为主线贯穿始终,生活气息浓厚。本册书由四个模块组成。每个模块由单息浓厚。本册书由四个模块组成。每个模块由单元元话题话题功能功能任务构成,编写思路清任务构成,编写思路清晰,符合学生认知发展规律。单元按语言功能意晰,符合学生认知发展规律。单元按语言功能意念项目编排,话题按相关教学任务编排,每一个念项目编排,话题按相关教学任务编排,每一个话题四个小节按听、说、读、写的语言技能编排。话题
4、四个小节按听、说、读、写的语言技能编排。谈论电影谈论电影1.能谈电影或剧能谈电影或剧2.能表达安慰议能表达安慰议3.准确表达事物准确表达事物对情感的影响对情感的影响Topic1you look excited!掌握词汇掌握词汇80学习系动词学习系动词+形容词结构形容词结构学习表达情感的学习表达情感的单词和短语。单词和短语。谈论情绪谈论情绪 学习原因状语从句学习原因状语从句和同级比较和同级比较Topic 3Many things can affect our things.谈论情感并学谈论情感并学会调节会调节 学习学习make和和 let 的用法的用法学会关心他人学会关心他人Unit 5Feel
5、ing excited知知识识树树Topic2 Im feeling better now.能谈论旅游,订票和方位。能谈论旅游,订票和方位。2.能听懂,谈论交通规则和安全能听懂,谈论交通规则和安全词汇掌握词汇掌握77个个学习动词不定式学习动词不定式用法用法谈论关于旅游谈论关于旅游的话题的话题乐于接触并乐于接触并了解异国文化了解异国文化谈论探险谈论探险 学习时间状语从句学习时间状语从句Topic3Bicycle riding is good exercise.谈论自行车及谈论自行车及交通交通条件状语从句条件状语从句谈论重大自行车谈论重大自行车比赛比赛Unit 6Enjoying Cycling知
6、知识识树树Topic1Were going on a Spring field trip.Topic2 How about exploring the Ming Tombs.1.能谈论筹集资金的计划能谈论筹集资金的计划2.能谈论事物的种类,餐桌礼仪能谈论事物的种类,餐桌礼仪3.会写邀请函会写邀请函掌握词汇掌握词汇57个个that引导引导的宾语从句的宾语从句了解异国了解异国饮食文化饮食文化谈论中西方谈论中西方餐桌礼仪餐桌礼仪 If/whether引导的宾语从句,引导的宾语从句,单音节副词的比较等级单音节副词的比较等级谈论美食节和谈论美食节和健康饮食健康饮食多音节副词多音节副词的比较等级的比较等级
7、帮助学生养成帮助学生养成健康的饮食习惯健康的饮食习惯Unit 7Food Festival知知识识树树Topic1We are preparing for a food festival.Topic3I cooked the most successfully.Topic2 Im not sure wether I can cook it well.掌握单词掌握单词40sothat.such that引导的引导的结果状语从句结果状语从句what,when,where,who,why,how引导的宾语从句引导的宾语从句主句为一般过去主句为一般过去时的宾语从句时的宾语从句了解异国了解异国服装文化服
8、装文化Unit 8Our Clothes知知识识树树能谈论服装的类型能谈论服装的类型谈论不同的着装文化与习俗谈论不同的着装文化与习俗能听取关键信息能听取关键信息Topic1We will have aclass fashion show.不同职业不同职业不同着装不同着装谈论不同场合的着装谈论不同场合的着装及不同体形的着装及不同体形的着装谈论中国传统服装谈论中国传统服装和异国传统服装和异国传统服装Topic2We can designour own uniforms.Topic3He said the fashionshow was wonderful.Written workPairworkS
展开阅读全文