五年级上册心理健康教育课件-4思维训练营|-辽大版-(共30张).ppt
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1、思维训练营思维训练营-突破思维突破思维定势定势每每个个人人都都是是牛顿牛顿 一只动物园里的大象,每天的生活只是在象笼一只动物园里的大象,每天的生活只是在象笼里吃吃东西,玩玩自己的鼻子,而栓着它的只是一里吃吃东西,玩玩自己的鼻子,而栓着它的只是一根细细的链条。根细细的链条。有人问管理员:有人问管理员:“大象力气那么大,为什么不挣脱大象力气那么大,为什么不挣脱链条走开呢?链条走开呢?”管理员回答,它当年可不是这样,管理员回答,它当年可不是这样,总想出去玩,于是我们把它的脚栓在总想出去玩,于是我们把它的脚栓在柱子上,想出去时,一挣链条,就会柱子上,想出去时,一挣链条,就会感到疼痛的不得了。于是小象渐
2、渐地感到疼痛的不得了。于是小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不再挣以轻而易举地挣脱链子时,也不再挣扎。扎。结论:结论:小象是被链子绑住,而大象则是被习惯(思维定势)绑住小象是被链子绑住,而大象则是被习惯(思维定势)绑住。思维定势也称思维定势也称“惯性思维惯性思维”就就是人们在长期的思维过程中所形成是人们在长期的思维过程中所形成的思维条件反射,的思维条件反射,或者说是一种或者说是一种固定的思维方式。在分析问题、作固定的思维方式。在分析问题、作出决策的时候,总是自觉或不自觉出决策的时候,总是自觉或不自觉地沿着以前所熟悉的方向和路径进
3、地沿着以前所熟悉的方向和路径进行思考,而不另辟新路。行思考,而不另辟新路。(1 1)积极影响:在环境不变的条件积极影响:在环境不变的条件下,定势使人能够应用已掌握的方法迅下,定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。速解决问题。(22)消极影响:阻碍我们对新问消极影响:阻碍我们对新问题的解决,养成呆板、机械的解题习惯题的解决,养成呆板、机械的解题习惯,限制我们的创新思维。,限制我们的创新思维。例如:例如:1000+40+1000+30+1000+20+1000+10=?思维定势对我们解决问题有哪些影响?思维定势对我们解决问题有哪些影响?1000401000301000201000+104100
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