部编四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》说课课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《部编四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》说课课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 呼风唤雨的世纪 四年级 语文 上册 呼风唤雨 世纪 课件 下载 _四年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
- 资源描述:
-
1、7呼风唤雨的世纪说课稿 掌政中学小学部语文 说课员:邢军敏第7课在章节中的作用:本单元课文是围绕本单元课文是围绕“从不同的角度去思从不同的角度去思考问题考问题”这个这个 专题专题编排的编排的。呼风唤雨的世纪讲了呼风唤雨的世纪讲了科技发达给科技发达给人人 们们的生活带来的变化,激发了我们热爱的生活带来的变化,激发了我们热爱科学的兴趣科学的兴趣。教学教学时,要培养学生善于思考、有乐观时,要培养学生善于思考、有乐观、积极的、积极的生活生活 态度态度;爱科学、探索科学奥秘和勇于创;爱科学、探索科学奥秘和勇于创新的科学精神新的科学精神。一、说教材 今天说课的题目是人教版课标实验教材四年级上册第7课呼风唤
2、雨的世纪,这篇文章是中国科学院院长路甬祥先生写的一篇科技类说明文,文章仅用了短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术的发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。二、说教学目标 针对本人对教材的理解,结合中年级学生好奇心强,求知欲日益增加,但他们的认识能力有限,对文字描写的景象难以形成深切体会,这一年龄特征,以及新课标对本年段的基本要求,我将本篇课文安排为两课时进行教学。第一课时的教学目标、认识12个生字,会写15个生字,理解“呼风唤雨”等词语的意思。、了解科学技创造的奇迹及威力。、感受科学技术发展的惊人速度及变化。这里,了解世纪科学技术给人类带来的巨大变
3、化是第一课时的教学重点,理解课文中一些含义深刻的词语和句子是第一课时的教学难点 第二课时的教学目标 1、品读课文,体会语言简洁,条理清楚的表达特点,能联系生活实际,谈出自己的阅读感受。2、激发热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。三、说课前准备。预习是求知过程的一个良好开端,注重课前的有效预习,能更好地提高课堂教学的有效性。所以我在课前布置学生搜集有关20科技领域的重大发明的文字和图片资料,激发学生学习的兴趣,为深入理解课文奠定基础体现了生活中学习的语文观;尝试理解词语,搜集不了的同学查看课前导学发的有关20世纪重大科技发明的文字和图片资料。说教学重点,难点1.能联系生活实际,谈自己
4、的阅读感受。能从不同角度提出不同的问题。2.了解科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。1.理解课文中含意深刻的词语和句。2.养成边读书边思考、提问的好习惯。学会分类整理问题的方法。如何突破重难点:采用视频导入,让学生从视频感受现代科技的发展,更进一步的了解科学技术的突飞猛进。让学生多读,从读中体会过去和现在有哪些变化,进一步上升让学生思考将来会怎么样 采用图文结合,视频,合作交流的方法 四、说课堂教学过程:(一)创设情境,导入新课。我们常说“良好的开端是成功的一半”,课堂导入的好,能起到架桥铺路的作用,为了引起学生兴趣,我课件播放我国
展开阅读全文