珍惜时间高中主题班会课件.ppt
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1、燕子去了,有再来的时候;燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。桃花谢了,有再开的时候。然而有一样东西却一去不复返。然而有一样东西却一去不复返。它能给勤奋者留下智慧和力量,它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。给懒惰者留下空虚和懊悔。它像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。它像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。它就是它就是时间。时间。因此,我们要珍惜时间,让它给我们留下智慧与力量。因此,我们要珍惜时间,让它给我们留下智慧与力量。我们的班级:我们的班级:这是一个温暖的集体,在这个大家庭中,老师们辛勤培育这是一个温暖的集体,在这个
2、大家庭中,老师们辛勤培育我们,指引我们成长,教导我们做人,为我们健康快乐地我们,指引我们成长,教导我们做人,为我们健康快乐地成长洒下了辛勤的汗水,付出了毕生的心血。成长洒下了辛勤的汗水,付出了毕生的心血。在这个大家在这个大家庭中,同学们互助互爱,共同努力。庭中,同学们互助互爱,共同努力。当有人学习遇到困难当有人学习遇到困难时,总有同学帮他补习;时,总有同学帮他补习;当有人摔跤跌倒时,总有同学伸当有人摔跤跌倒时,总有同学伸出援手出援手;当有人考试成绩退步时,总有同学在劝说鼓;当有人考试成绩退步时,总有同学在劝说鼓励励我们一起面对困难,一起接受荣誉,风雨同舟,同我们一起面对困难,一起接受荣誉,风雨
3、同舟,同舟共济。在这个温馨和谐的集体中,我们逐渐长大,不仅舟共济。在这个温馨和谐的集体中,我们逐渐长大,不仅学到了知识,更懂得了做人的道理。在这个大家庭中,绝学到了知识,更懂得了做人的道理。在这个大家庭中,绝大多数同学都珍惜时间,争当时间的主人。大多数同学都珍惜时间,争当时间的主人。请出班级里坚持早到校的梓韩请出班级里坚持早到校的梓韩同学,说一说她是怎样安排一天同学,说一说她是怎样安排一天的学习时间。的学习时间。尖子生尖子生一般同学一般同学早上早上起床起床6 6:05056:356:35在教室学习在教室学习6:256:257:157:15中午中午午休午休12:4012:401:251:25(兼
4、(兼洗澡)洗澡)12:2012:202:002:00学习学习1:301:302:002:00下午下午 吃饭吃饭5:105:105:305:305:205:206:00 6:00 吃晚饭吃晚饭散步散步5:305:305:505:506:006:007:00 7:00 洗漱洗漱学习学习6:006:007:007:00夜修夜修第一节课第一节课文科文科无任何学习安排,无任何学习安排,只只盲目地写作业,写完作盲目地写作业,写完作业就休息业就休息第二节课第二节课理科理科睡觉睡觉11:0011:0011:0011:00其他班尖子生其他班尖子生我班尖子生我班尖子生早上早上起床起床5:455:45分分6 6:0
5、5056 6:0505在教室学习在教室学习6:106:107:107:106:6:2525中午中午整理笔记整理笔记11:4011:40-12:15-12:15吃午饭吃午饭12:2012:20-12:40-12:4012:4012:401:251:25(兼洗澡)(兼洗澡)写作业写作业12:4512:45-2:00-2:001:301:302:002:00下午下午写练习写练习5:105:105:505:50背诵并复习笔记背诵并复习笔记6:006:00-7:10-7:106:006:007:007:00晚自晚自修修学习文科学习文科7:207:20-8:50-8:50文科文科学习理科学习理科9:059
6、:05-10:35-10:35理科理科操场散步操场散步10:4010:40洗漱洗漱11:0011:00-11:25-11:25复习笔记复习笔记11:3011:30-12:00-12:00睡觉睡觉12:0012:0011:0011:00 这个游戏对我们的人生有什么启发?你有什么感这个游戏对我们的人生有什么启发?你有什么感想?想?自我诊断:自己或身边的同学在学习时有哪些浪费时间的现象?根据了解,我们班在学习时浪费时间主要有以下几种表现:根据了解,我们班在学习时浪费时间主要有以下几种表现:1 1、面对一大堆作业,不知从何处下手;、面对一大堆作业,不知从何处下手;2 2、做作业时刚写不了几个字,就跑到
7、厨房里、厕所里转;、做作业时刚写不了几个字,就跑到厨房里、厕所里转;3 3、听到周围有点动静,就研究上半天;、听到周围有点动静,就研究上半天;4 4、做题时做着做着就跑神了;、做题时做着做着就跑神了;5 5、觉得自己反正是完不成学习任务了,于是干脆不学;、觉得自己反正是完不成学习任务了,于是干脆不学;6 6、不自觉地会做小动作,比如转笔,比如在书和本子上乱、不自觉地会做小动作,比如转笔,比如在书和本子上乱写乱画。写乱画。7 7、利用晚自习时间闭目打盹,或做与学习无关的事、利用晚自习时间闭目打盹,或做与学习无关的事苍蝇的一分钟生命苍蝇的一分钟生命 上午英语课,老师在上面讲课,他想起数学作业还没做
8、完,上午英语课,老师在上面讲课,他想起数学作业还没做完,不如抓紧时间补回来,于是他冒险拿出数学作业开始做,也不知不如抓紧时间补回来,于是他冒险拿出数学作业开始做,也不知道英语老师后来讲了什么。道英语老师后来讲了什么。中午,回到宿舍,想休息一下,可宿舍的同学聊得热火朝天。中午,回到宿舍,想休息一下,可宿舍的同学聊得热火朝天。他想,与其被别人吵不如我自己吵,于是加入到了讨论的行列,他想,与其被别人吵不如我自己吵,于是加入到了讨论的行列,结果中午无眠。结果中午无眠。晚上,回到教室,该先做哪一科呢?还是先复习再做作业?晚上,回到教室,该先做哪一科呢?还是先复习再做作业?A A犹豫矛盾了近犹豫矛盾了近1
9、010分钟。由于中午没有休息,第一节晚自习特别想分钟。由于中午没有休息,第一节晚自习特别想睡。但又觉得睡觉太耽误时间了,于是他拿本小说提提神,结果睡。但又觉得睡觉太耽误时间了,于是他拿本小说提提神,结果一发而不可收拾,整整看了一节课。一发而不可收拾,整整看了一节课。第二节课先做比较拿手的数第二节课先做比较拿手的数学,可后面的那道题太难了,结果这一道题目耗了他半个多小时学,可后面的那道题太难了,结果这一道题目耗了他半个多小时还没有解出来。这个时候他决定放弃。可一看表,只有几分钟了,还没有解出来。这个时候他决定放弃。可一看表,只有几分钟了,还有历史地理政治作业都没有做还有历史地理政治作业都没有做
10、思考:思考:A A同学问题在哪里?同学问题在哪里?上午英语课,老师在上面讲课,他想起数学作业还没做完,上午英语课,老师在上面讲课,他想起数学作业还没做完,不如抓紧时间补回来,于是他冒险拿出数学作业开始做,也不知不如抓紧时间补回来,于是他冒险拿出数学作业开始做,也不知道英语老师后来讲了什么。道英语老师后来讲了什么。中午,回到宿舍,想休息一下,可宿舍的同学聊得热火朝天。中午,回到宿舍,想休息一下,可宿舍的同学聊得热火朝天。他想,与其被别人吵不如我自己吵,于是加入到了讨论的行列,他想,与其被别人吵不如我自己吵,于是加入到了讨论的行列,结果中午无眠。结果中午无眠。晚上,回到教室,该先做哪一科呢?还是先
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