小学劳技优质课说课课件《橡皮泥塑》三年级上册.pptx

1、海燕版小学劳动与技术三年级上册目 录一、教材分析二、教学目标三、教学重难点四、教学方法五、教学过程一、教材分析 劳技课是一门趣味性、创造性、知识性和实践性很强的科目，把“重视操作、强调设计、手脑互用”作为新一轮课程的指导思想，以“爱劳动、会动手、能设计”作为课程总目标，劳技课的独特性决定了它具有认识功能、教育功能和动手功能，因此，在课堂上，我们要注重培养学生的思维能力，要以学生为主，教师适当的引导，让学生充分的展示出自己的个性思维和动手能力。一、教材分析 本节课要求学生用已掌握的知识和技能设计并制作一件橡皮泥塑作品，我们先通过橡皮泥塑的欣赏，在介绍或触摸的过程中，使学生对橡皮泥塑的形象、色泽、

2、质感有了感性认识，重点要培养学生的设计和动手制作能力。1、认识橡皮泥塑的特点。2、通过学习，初步让学生学会制作橡皮泥塑的几种基本技法：揉、按、搓、捏等，感受创作的乐趣。3、通过活动，提高学生的创造能力、观察力和造型力，在完成作品的同时可以更好的做到手脑互用，并感受成功的喜悦。二、教学目标三、教学重难点1、了解橡皮泥塑的几种技法：揉、按、搓、捏等。2、橡皮泥塑的设计与制作。四、教学方法1、创设情境，趣味导入法：学生的思维以直观形象为主，用橡皮泥制作的“小朋友”引起学生们的好奇心，提高教学效率。四、教学方法2、观察欣赏，讨论探究法：欣赏多种泥塑和橡皮泥塑作品，让每一位学生都有机会发表自己对橡皮泥塑

3、的见解，提高对橡皮泥塑作品的理解以及自己制作橡皮泥时的一些小技巧。四、教学方法3、调动气氛，教师演示法：学生是课堂的主体，学生说，老师做，再次让学生对橡皮泥制作时特点以及技巧进行了巩固。四、教学方法4、初步探索，互动体验法：让学生通过动手操作，用讨论得到的制作小技巧，快速制作简单的“小鸭子”，在与实物的相互作用过程中进行探索学习。四、教学方法5、小组合作，深入练习法：让学生发挥自已的想象力，学会团队合作，“先设计、再制作”，通过练习，使学生在做中学，学中感受到劳动与技术课带来的快乐。五、教学过程第一环节：趣味导入，激发学习兴趣 PPT模板下载： PPT模板下载： 五、教学过程第四环节：团队分工，设计制作 五、教学过程第五环节：展示作品，交流评价 PPT模板下载：