新起点英语一年级下册Unit 2 Room练习题.doc
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1、一年级英语下册第二单元Room知识结构Room教学重难点二、过程与方法1.通过学生的听、读、说等学习活动,让学生在亲身经历的创造活动中,建立对知识的理解。2.引导学生根据已有的知识,利用身边的同班同学,在教学中采用两人结对和小组练习对话。三、情感态度与价值观1. 能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。2. 通过本单元的智力游戏,培养学生一定的观察能力和逻辑推理能力。教学目标重点:1.能够听懂、会说与房间有关的四个词汇:light, bed, door, box,以及两个表达位置的词汇:near, behind。2.能够听懂、会说询问在某个位置有什么物品的功能句及回答:Whats behind/n
2、ear/? A chair/bird/,并能在恰当的情境中初步运用。难点:能够听懂、会说询问在某个位置有什么物品的功能句及回答:Whats behind/near/? A chair/bird/,并能在恰当的情境中初步运用。教学内容:新起点一年级英语下册P10-17内容。一、知识与技能1.能够听懂、会说与房间有关的四个词汇:light, bed, door, box,以及两个表达位置的词汇:near, behind。2.能够听懂、会说询问在某个位置有什么物品的功能句及回答:Whats behind/near/? A chair/bird/,并能在恰当的情境中初步运用。3.能够听懂简短的课堂指令
3、语,并作出相应的反应。4.能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母E、F、G、H。Unit 2 RoomLesson 1一、连线 bed door box light 二、圈出你所听到的单词。1. near behind2. on behind 3. door light4. bed door 5. near box三、 看一看,选一选。132 ( ) 1. A. light B. box C. bed ( ) 2. A. light B. box C. door ( ) 3. A. on B. near C. behind Lesson 2一、看图圈出正确单词。 bed / box doo
4、r / bed light / door二、翻译划线部分单词。1Whats near the bed? 译文: 2Where is the light? 译文: 3Whats behind the door? 译文: 三、根据英文选出正确的汉语意思。( )1. Whats behind the door? A. 门后面是什么?B. 门前面是什么? ( )2. Whats under the desk? A. 桌子上面是什么?B. 桌子下面是什么? ( ) 3. Whats on the desk? A. 桌子上面是什么? B. 椅子上面是什么? ( ) 4. Whats near the li
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