二章心理学基础.ppt

1、二章心理学基础第二节第二节 心心 理理 过过 程程内内容容提提要要 认认 知知 过过 程程1 1意意 志志 过过 程程3 3情绪与情感过程情绪与情感过程2 2认认 知知 过过 程程 一、感知和知觉一、感知和知觉认认 知知 过过 程程感感觉觉和和知知觉觉记记忆忆想想象象思思维维注注意意 感觉与知觉感觉与知觉【学习目标】【学习目标】1、掌握感觉、知觉的概念、掌握感觉、知觉的概念2、熟悉绝对感觉阈限、差别感觉阈限、熟悉绝对感觉阈限、差别感觉阈限的概念，感觉、知觉的特征。的概念，感觉、知觉的特征。3、了解感觉、知觉的区别与联系、了解感觉、知觉的区别与联系（一）感（一）感 觉觉（sensation)se

2、nsation)（一）感（一）感 觉觉（sensation)sensation)1、什么是感觉？、什么是感觉？感觉（感觉（sensation）：）：是人脑对是人脑对直接作用直接作用于于感觉器官感觉器官的客观事物的的客观事物的个别属性个别属性的反映。的反映。（一）感（一）感 觉觉（sensation)sensation)感觉是人们进行正常心理活动的基础，人能感觉是人们进行正常心理活动的基础，人能承受多少孤独（感觉剥夺实验）？承受多少孤独（感觉剥夺实验）？正正 常常 实实 验验 实验期间最初实验期间最初8 8小时还撑得住，但数日后出现幻觉，小时还撑得住，但数日后出现幻觉，到第四天时，会出现双手发抖

3、，不能笔直走路，应答到第四天时，会出现双手发抖，不能笔直走路，应答速度迟缓以及疼痛敏感等症状。实验后三天以上的时速度迟缓以及疼痛敏感等症状。实验后三天以上的时间才能恢复正常。间才能恢复正常。（一）感（一）感 觉觉（sensation)sensation)结果表明结果表明：感觉是人感觉是人们进行正常们进行正常心理活动的心理活动的必要条件。必要条件。（一）感（一）感 觉觉（sensation)sensation)2、人的感觉一般分为哪几类？、人的感觉一般分为哪几类？感感 觉觉外部感官的外部感官的内部感官的内部感官的视视 觉觉听听 觉觉 嗅嗅 觉觉 味味 觉觉饥饿觉饥饿觉运动觉运动觉平衡觉平衡觉疲劳

4、觉疲劳觉痛痛 觉觉渴觉等渴觉等（一）感（一）感 觉觉（sensation)sensation)3、感受性及其测定、感受性及其测定感受性感受性就是对就是对适宜刺激适宜刺激的感受能力。的感受能力。视觉适宜刺激视觉适宜刺激380-760毫微毫微米米 听觉范围听觉范围16-20000Hz。最敏感区域是最敏感区域是1000-2000Hz。感受性用感受性用感觉阈限感觉阈限的大小来度量。并不是任何的大小来度量。并不是任何刺激都能引起感觉。刺激都能引起感觉。（一）感（一）感 觉觉（sensation)sensation)、感受性、感受性 绝对感觉阈限绝对感觉阈限(absolute sensory thresh

5、old):刚刚能引起感觉的刺激量。刚刚能引起感觉的刺激量。绝对感受性：绝对感受性：刚刚能够觉察出最少刺激量的能力。刚刚能够觉察出最少刺激量的能力。视视 觉觉3030英里外的一束灯光英里外的一束灯光听听 觉觉安静环境中安静环境中2020英尺以外的手表嘀嗒声英尺以外的手表嘀嗒声味味 觉觉两家伦水稀释的一勺白糖两家伦水稀释的一勺白糖嗅嗅 觉觉弥撒在弥撒在6 6个房间的一滴香水个房间的一滴香水触触 觉觉从从1 1公分距离落到你脸上的一个苍蝇的翅膀公分距离落到你脸上的一个苍蝇的翅膀（一）感（一）感 觉觉（sensation)sensation)v、感受性、感受性v差别感受性与差别阈限差别感受性与差别阈限

6、 差别阈限：差别阈限：能觉察出两个刺激的最小差别量。能觉察出两个刺激的最小差别量。差别感受性：差别感受性：对两个刺激量最小差别量的感觉能力。对两个刺激量最小差别量的感觉能力。（一）感（一）感 觉觉（sensation)sensation)3、感觉的特征：、感觉的特征：（1）感觉适应）感觉适应（2）感觉对比）感觉对比 （3）感觉补偿）感觉补偿（4）联觉）联觉 由于刺激物长时间作由于刺激物长时间作用于感官、会引起感用于感官、会引起感受性的变化称之为感受性的变化称之为感觉适应。觉适应。对比是同一感受器接对比是同一感受器接受不同的刺激而使感受不同的刺激而使感受性发生变化的现象。受性发生变化的现象。指某

7、种感觉系统的功指某种感觉系统的功能丧失后而由其他感能丧失后而由其他感觉系统的功能来弥补。觉系统的功能来弥补。当某种感官受到刺激当某种感官受到刺激时出现另一感官的感时出现另一感官的感觉和表象称为联觉。觉和表象称为联觉。一、认一、认 知知 过过 程程（二）知觉（二）知觉（perception）1、什么是知觉？、什么是知觉？客观客观事物事物直接直接作用作用于感于感官官对客对客观事观事物的物的整体整体反应反应觉察觉察分辨分辨确认确认1、什么是知觉？、什么是知觉？依赖于依赖于刺激物刺激物的特性的特性例：例：物体的物体的颜色知颜色知觉依赖觉依赖于光的于光的波长波长依赖于依赖于知觉的知觉的主体主体例：例：人

8、的知人的知识和经识和经验会影验会影响知觉响知觉的过程的过程和结果和结果自下而上的加工自下而上的加工自上而下的加工自上而下的加工知觉中的两种加工知觉中的两种加工按知觉对按知觉对象性质象性质空间知觉空间知觉时间知觉时间知觉运动知觉运动知觉形状、形状、大小知觉大小知觉主位知觉主位知觉深度知觉深度知觉距离知觉距离知觉2、知觉分类、知觉分类2、知觉分类、知觉分类(空间知觉空间知觉)形状形状知觉知觉轮廓的作用：轮廓的作用：轮廓是图形和轮廓是图形和背景的分界背景的分界一、感觉和知觉一、感觉和知觉2、知觉分类、知觉分类(空间知觉空间知觉)形状形状知觉知觉主观轮廓主观轮廓你看到中间白色你看到中间白色的正三角形了

9、吗？的正三角形了吗？2、知觉分类、知觉分类(空间知觉空间知觉)空空 间间 知知 觉觉大小知觉大小知觉三个人谁最高？三个人谁最高？2、知觉分类、知觉分类(空间知觉空间知觉)空空 间间 知知 觉觉大小知觉大小知觉中间的两个中间的两个圆哪个大？圆哪个大？2、知觉分类、知觉分类时时 间间 知知 觉觉对时间的分辨对时间的分辨午饭午饭 休息休息 上学上学对时间的确认对时间的确认今天是今天是2011年年3月月2日日对持续时间的估量对持续时间的估量这节课已经上了半小时这节课已经上了半小时对时间的预测对时间的预测4个月后就放假了个月后就放假了2、知觉分类、知觉分类运运 动动知知 觉觉 指对物体和自身机体在空间位

10、移的知觉。指对物体和自身机体在空间位移的知觉。运动知觉是多种感官的协调活动的结果，参与运动知运动知觉是多种感官的协调活动的结果，参与运动知觉的有视觉、动觉，平衡觉，其中视觉起重要作用。觉的有视觉、动觉，平衡觉，其中视觉起重要作用。3、知觉的特征、知觉的特征选择性选择性恒常性恒常性整体性整体性理解性理解性3、知觉的特征、知觉的特征（1 1）知觉的选择性）知觉的选择性对外来信息有对外来信息有选择的进行加选择的进行加工的特性。工的特性。3、知觉的特征、知觉的特征（1 1）知觉的选择性）知觉的选择性花花瓶？瓶？侧侧影？影？3、知觉的特征、知觉的特征（1 1）知觉的选择性）知觉的选择性你你看看到到了了几

11、几个个人？人？3、知觉的特征、知觉的特征（2 2）知觉的恒常）知觉的恒常性性 当物体的客观映当物体的客观映像因环境影响而有像因环境影响而有所变化时所变化时,以我们的以我们的知觉经验知觉经验,却倾向于却倾向于物体映像保持不变物体映像保持不变3、知觉的特征、知觉的特征（2 2）知觉的恒常）知觉的恒常性性形形状状恒恒常常性性3、知觉的特征、知觉的特征（3 3）知觉的整体）知觉的整体性性 当知觉刺激不完当知觉刺激不完整或零散时整或零散时,我们倾我们倾向于把它知觉为一向于把它知觉为一个整体个整体3、知觉的特征、知觉的特征（4 4）知觉的理解）知觉的理解性性人们总是用过去所人们总是用过去所获得的知识和经验

12、获得的知识和经验对感知的事物进行对感知的事物进行加工处理并用概念加工处理并用概念的形式把它们标示的形式把它们标示出来出来3、知觉的特征、知觉的特征（4 4）知觉的理解）知觉的理解性性不完不完整图整图形形你觉你觉得这得这个图个图形像形像什么？什么？3、知觉的特征、知觉的特征（4 4）知觉的理解）知觉的理解性性隐隐 匿匿 图图 形形 你觉得你觉得这仅仅这仅仅是一些是一些斑点吗？斑点吗？知觉与经验知觉与经验知觉的理解性（图3）3、知觉的特征、知觉的特征一、感知和知觉一、感知和知觉 v 3、感知障碍、感知障碍v感觉和知觉发生异常变化或明显失常时感觉和知觉发生异常变化或明显失常时,统称为感知障统称为感知

13、障碍碍v感知障碍主要表现为错觉、幻觉、感知综合障碍感知障碍主要表现为错觉、幻觉、感知综合障碍 3、感知障碍、感知障碍（）错觉）错觉 指对客观事物不正确的知觉。指对客观事物不正确的知觉。错觉现象相当普遍，在各种知觉中都可能发生。错觉现象相当普遍，在各种知觉中都可能发生。3、感知障碍（）错觉）错觉错觉（图错觉（图1 1）3、感知障碍、感知障碍（2）幻觉）幻觉v指没有相应的客观刺激时所出现的知觉体验。指没有相应的客观刺激时所出现的知觉体验。（3）感知综合障碍）感知综合障碍v 指对客观事物能够认识但对其部分属性，如大小比例、指对客观事物能够认识但对其部分属性，如大小比例、形状结构或时间空间的动静关系产

14、生的知觉体验。形状结构或时间空间的动静关系产生的知觉体验。感觉和知觉感觉和知觉总结练习：总结练习：v 1、认知过程不包括、认知过程不包括()。v A注意注意B言语言语v C表象表象D兴趣兴趣v 2、以下除外、以下除外(b)均为适应比较明显的感觉。均为适应比较明显的感觉。v A视觉视觉B听觉听觉v C味觉味觉D触压觉触压觉()v 3、适应最为复杂的感觉是、适应最为复杂的感觉是(a)。v A视觉视觉B听觉听觉v C味觉味觉D触压觉触压觉v 4、感受器在刺激物持续作用下所发生的感受性的变化是、感受器在刺激物持续作用下所发生的感受性的变化是()。v A感觉能力降低感觉能力降低C感觉迟钝感觉迟钝v B感

15、觉适应感觉适应D感觉能力提高感觉能力提高v 5、闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的、闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是果皮等所引起的心理活动是()。v A感觉感觉B知觉知觉v C感受性感受性D感觉阈限感觉阈限v 6、刚刚能够引起感觉的最小刺激量是、刚刚能够引起感觉的最小刺激量是()。v A感觉阈限感觉阈限 C感受性感受性v B差别感觉阈限差别感觉阈限D绝对感觉阈限绝对感觉阈限v 7、刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差、刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量是别量是()。v A绝对感觉阈限绝对感觉阈限C差别感觉阈限差别感觉阈

16、限v B差别感受能力差别感受能力D差别感受性差别感受性v 8、感受器在刺激物持续作用下所发生的感受性的变化是、感受器在刺激物持续作用下所发生的感受性的变化是()。v A感觉能力降低感觉能力降低C感觉迟钝感觉迟钝v B感觉适应感觉适应D感觉能力提高感觉能力提高v 9、吃糖后接着吃橘子会觉得橘子酸的现象是、吃糖后接着吃橘子会觉得橘子酸的现象是()。v A感觉敏锐感觉敏锐B联觉联觉v C感觉对比感觉对比D感觉变异感觉变异v 10、可解释、可解释“盲人的听觉和触觉高度发达盲人的听觉和触觉高度发达”现象的原理是现象的原理是()。v A感觉敏锐感觉敏锐C感觉调控感觉调控v B感觉特异感觉特异D感觉补偿感觉

17、补偿v 11、蓝、绿色可使人产生凉爽或湿冷感觉之现象的原理是、蓝、绿色可使人产生凉爽或湿冷感觉之现象的原理是()。v A联觉联觉C色觉色觉v B错觉错觉D幻觉幻觉v 12、看见一株玫瑰花并能辨认它的心理活动是、看见一株玫瑰花并能辨认它的心理活动是()。v A色觉色觉+嗅觉嗅觉C感觉综合感觉综合v B感觉累加感觉累加D知觉知觉v 13、“双关图双关图”所体现的心理学原理是所体现的心理学原理是()。v A知觉整体性知觉整体性B知觉理解性知觉理解性v C知觉恒常性知觉恒常性D知觉选择性知觉选择性v 14、人在、人在20米、米、100米不同远近处所感知的某幢房屋的大米不同远近处所感知的某幢房屋的大小相同，此现象体现小相同，此现象体现()。v A知觉稳定性知觉稳定性B知觉恒定性知觉恒定性v C知觉恒常性知觉恒常性D记忆恒常性记忆恒常性v 15、在晴朗的夜晚，人眼能看到约、在晴朗的夜晚，人眼能看到约()外的一支烛光。外的一支烛光。v A4.828千米千米B48.28千米千米v C482.8千米千米D都不近似都不近似v 16、视红、橙、黄色而产生温暖感是、视红、橙、黄色而产生温暖感是()现象。现象。v A联觉联觉 B感受性的发展感受性的发展 v C感觉对比感觉对比 D感受性的补偿感受性的补偿