主题班会课件:推广普通话.ppt
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- 关 键 词:
- 主题 班会 课件 推广 普通话
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1、主题班会课件:推广普通话1.知识与能力:了解方言、普通话的定义和方言与普通话的重大差异;了解现代汉语的七大方言区;了解颍上方言及表达功效;2.过程与方法:合作教学3.情感态度与价值观:让学生正确看待普通话和方言的关系;三维目标三维目标语言忠实地反映一个民族全部历史、语言忠实地反映一个民族全部历史、文化,忠实地反映它的各种游戏和文化,忠实地反映它的各种游戏和娱乐、各种信仰和偏见娱乐、各种信仰和偏见.语言反语言反映民族文化映民族文化,方言反映地域文化,方言反映地域文化,二者之间是大同小异的关系。二者之间是大同小异的关系。irstirstF什么是方言?什么是方言?方言是指同一种语言在不同地域的分支,
2、或者说是一种语言的地域分支。您的方言现代汉语分成哪几大方言区?北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闵方言。同学们,你同学们,你们知道关于普们知道关于普通话的知识吗?通话的知识吗?.普通话简介并作为官方、教学、媒体等标准语,是中华人民共和国以及台湾地区的官方语言,是新加坡共和国四种官方语言之一。中华人民共和国国家通用语言文字法确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”(非官方语言)的法定地位。普通话,即现代标准汉语,又称国语、华语,指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文,为现代汉语共通的交际口语与书面语。普通话基于现代北方汉语的语法和北京话语音,YOURYOUR
3、推广普通话的意义TITLR HERETITLR HERE普通话是现代汉民族共同语的口语形式,中国地域辽阔、人口众多,几千年来始终处于农业社会,自古以来就有方言分歧。方言是农业社会的产物,它的存在给交际带来不便,产生隔阂,为了克服方言给交际带来的隔阂,要摆脱我国在世界上落后的状况,就要有沟通各种方言的共同语存在。文化传承与障碍推广普通话和方言保护并不矛盾,并非是一个取代另一个。普通话的确要学习,但是方言地区人群在和人对话时,似乎交谈对象来使用普通话或者方言是没问题的。不需要强制要求同一方言背景的人群必须使用普通话。1 由于普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语
4、法规范的语言系统,所以造成一些我们2和传统农业文化对接的障碍。从入声发音的消失就不难看出。早期的四声是有上去平入构成的,而入声并不存在于普通话的发音,所以入声从此从官方语言里消失了,3而且一部分原来作为仄声的入声,现在却分类到了平声,给古代文学和音韵学研究者造成了极大的困难。而当代的年轻人,很多完全没有入声的概念,我们如何让我们的孩子去继承传统。文化传承与障碍单位小唐去广州出差,钱用完了,就到银行取钱,为小唐服务的是一个四十出头的女人。小唐隔着玻璃用刚训练了两星期的普通话亲切地喊:“大姐,我取钱。”银行女工作人员立马脸色大变,身体像筛糠一般开始抖动。小唐想,喊声大姐就激动成这样,莫不是我太帅了
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