《采购管理实务》说课(汇报材料).ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《采购管理实务》说课(汇报材料).ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 采购管理实务 采购 管理 实务 汇报 材料
- 资源描述:
-
1、采购管理实务说课(汇报材料)目目 录录综合分析综合分析综合分析之综合分析之采购专业人才培养途径采购专业人才培养途径企业在岗人员内训企业在岗人员内训培养途径培养途径高职院校职业教育高职院校职业教育专升本自学考试培训专升本自学考试培训普通院校高等教育普通院校高等教育生产型企业商业企业物流企业服务行业连锁超市统计员计划员会计员合同员业务员仓管员单证员采购文员客服人员综合分析之综合分析之专业培养目标专业培养目标 职业能力课 专业基础课 职业拓展课体育人文素质大学英语高等数学 两课网络信息技术课程体系 专业核心课综合分析之综合分析之课程体系(课程体系(探讨探讨)统计学物流学商品知识经济法管理学电子商务微
2、观经济学商务谈判采购管理实务采购成本控制物流学基础会计供应链管理运筹学课程基本信息1.本课程适用性强,含管理及业务知识;本课程适用性强,含管理及业务知识;2.课课程实践性强,内容涉及知识面广,概念及理论程实践性强,内容涉及知识面广,概念及理论抽象,学习难度较大。抽象,学习难度较大。周课时周课时4 4节,共节,共6868节节理论教学理论教学3838学时,实践教学学时,实践教学3030学时学时综合分析之综合分析之课程背景课程背景学生特点学生特点1.1.缺乏实践经验,对基本概念、基本理论理缺乏实践经验,对基本概念、基本理论理解有难度。解有难度。2.2.部分学生基础相对薄弱。部分学生基础相对薄弱。3.
3、3.学习态度,学习能力,学习兴趣。学习态度,学习能力,学习兴趣。授课对象授课对象高职高专采购管理专业大二学生高职高专采购管理专业大二学生综合分析之综合分析之学情分析学情分析课程设置课程设置课程设置之课程性质及作用课程性质及作用主要面向生产型企业,商业企业及服主要面向生产型企业,商业企业及服务行业,培养能够从事采购管理及相务行业,培养能够从事采购管理及相关岗位工作的高技能应用性人才关岗位工作的高技能应用性人才课程设置之课程衔接关系课程衔接关系 采购管理实务采购管理实务 统计学统计学管理学管理学运筹学运筹学经济法经济法基础会计基础会计微观经济学微观经济学商品学知识商品学知识先修先修后续后续物流学物
4、流学商务谈判商务谈判电子商务电子商务供应链管理供应链管理专业技能职业素质理论知识1.如何建立采购组织2.如何进行采购环境及采购需求分析3.如何编制采购计划4.如何管理供应商5.如何选择采购方式6如何进行采购谈判7.如何履行采购合同8.如何进行采购绩效评估 1.1.培养诚信品质,敬业精神和责任意识;良好职业操守,长远职业规划2.2.提高计划、协调能力,表达能力;学会沟通和团队协作3.3.学会使用常用的管理工具,分析解决问题,5W1H,PDCA5W1H,PDCA,流程图4.提高就业能力,创新能力和自主创业能力1.1.理解采购管理的概念2.2.了解采购的业务流程3.3.了解采购的组织架构及采购人员的
5、素质要求4.4.掌握市场的分析方法5 5掌握采购计划及预算编制;6.6.掌握几种采购方式;7.7.熟悉采购合同的条款;8.8.了解现代采购管理发展新趋势理论知识是基础,专业技能是重点,职业素质是关键。总目标是培养高素质技能型专门人才。职业规划:业务员采购主管 采购总监 课程目标课程目标课程设置之课程目标课程目标课程设置之设计理念及思路设计理念及思路以采购作业以采购作业流程作为载流程作为载体,并自编体,并自编教材,删除教材,删除了仓储管理了仓储管理内容。内容。教学内容(教学内容(WhatWhat)采购岗位职业技能采购准备工作实施采购采购绩效评价采购绩效评价采购管理认知采购环境与需求分析采购准备工
6、作合同签订与履行教学内容之选取依据选取依据工学结合、项目导向、任务驱动、教学做一体(Why)采购实施项目项目任务(业务技能)任务(业务技能)需求分析需求分析准备工作准备工作采购实施采购实施合同履行合同履行1.1.采购与采购管理采购与采购管理;2 2.采购业务流程采购业务流程;3.3.创建创建采购组织采购组织1.1.采购环境分析;采购环境分析;2.2.采购需求分析采购需求分析1.1.采购计划编制;采购计划编制;2.2.采购预算编制;采购预算编制;3.3.供应商选择与评估供应商选择与评估1.1.采购方式选择;采购方式选择;2.2.采购成本控制;采购成本控制;3.3.采购价格谈判采购价格谈判1.1.
7、采购合同签订采购合同签订 ;2.2.交货验收管理;交货验收管理;3.3.采购货款结算采购货款结算 采购认知采购认知教学内容之内容选取内容选取绩效评价绩效评价1.1.采购绩效标准制定采购绩效标准制定 ;2.2.绩效评估;绩效评估;3.3.供应商绩效考核供应商绩效考核 案例库教材选取参考资料教学内容之表现形式(表现形式(探讨探讨)网络资源实习项目库教学内容之教学重点教学重点教学重点突破策略:分配相对较多的教学资源,包括增加学时数,提高实践教学课时。教学内容之教学难点教学难点采购商务谈判采购商务谈判教学难点教学难点采购方式选择采购方式选择实习实训实习实训 教学难点突破策略:1 1、采用多媒体、视频等
展开阅读全文