《重阳节的传说》说课课件.ppt
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- 关 键 词:
- 重阳节的传说 重阳节 传说 课件
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1、重重阳阳节节的的传传说说二都乡中心学校鲁淑华 重阳节的传说重阳节的传说说课稿说课稿说教材说教材 说教法学法说教法学法 说教学过程说教学过程 说板书设计说板书设计 4123v重阳节的传说是语文s版教材一篇优美的民间故事传说,编排在本册的最后一个单元,这篇课文主要向人们介绍了重阳节的由来。反映了我国优秀的传统民俗文化,赞扬了桓景铲除瘟魔为民除害的精神。教学目标教学目标通过本课教学,教育学生无论遇到什么通过本课教学,教育学生无论遇到什么事情,都要锲而不舍,遇到困难都要有事情,都要锲而不舍,遇到困难都要有吃苦耐劳的精神。教育学生要有为人民吃苦耐劳的精神。教育学生要有为人民服务的思想。服务的思想。理解课
2、文中重点句子的意思。练习理解课文中重点句子的意思。练习用用“终于、先终于、先然后然后、因、因为为所以所以”造句。正确、流造句。正确、流利有感情地朗读课文。了解桓景是利有感情地朗读课文。了解桓景是怎样斩除瘟魔、为民除害的。怎样斩除瘟魔、为民除害的。(1)通过多读、有感情朗读达到理解)通过多读、有感情朗读达到理解课文的目的。(课文的目的。(2)通过理解课文,体)通过理解课文,体会桓景为民除害的精神品质。会桓景为民除害的精神品质。教学重难点教学重难点本课的重点难点为:1、学习课文,体会桓景为民除害的精神品质。2、教育学生无论遇到什么事情,都要锲而不舍,遇到困难都要有吃苦耐劳的精神。教育学生要有为人民
3、服务的思想。3、有感情地朗读课文,知道重阳节风俗的由来,感受桓景不怕艰辛拜师学艺,斩除瘟魔为民除害的精神。4、进行调查访问,了解家乡是怎样过重阳节的。家乡有哪些美丽的民间传说。课时安排课时安排 课时安排:2课时,整篇课文的学习安排两个课时。本节是第二课时,内容是进一步读通读懂课文,品读重点词句,体会桓景不为艰辛,为民除害的精神品质。明白重阳节的由来及习俗。教法教法学法学法听说读写相结合,以读为主。让学生边读边想,不断通过读取揣摩和体会文中的思想感情,最终“水到渠成”,突破本节课的重难点。1、情境教学法。、情境教学法。2、以读促学。、以读促学。教是为了达到不教教是为了达到不教 围绕以上教学目标、
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