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类型成年期的心理发展课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3655846
  • 上传时间:2022-10-01
  • 格式:PPT
  • 页数:63
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    关 键  词:
    成年 心理 发展 课件
    资源描述:

    1、1第九章 成年期的心理发展2n一、成人早期(一、成人早期(18-35岁)岁)n成年早期的一般特征:成年早期的一般特征:q从成长期到稳定性的变化(生理、心理、生活方式、家庭、从成长期到稳定性的变化(生理、心理、生活方式、家庭、职业)职业)q智力发展到达全盛时期(以辩证逻辑思维为主)智力发展到达全盛时期(以辩证逻辑思维为主)q恋爱、结婚到为人父母恋爱、结婚到为人父母q创立事业到紧张工作创立事业到紧张工作q困难重重到适应生活困难重重到适应生活3(一)成年早期的发展任务(一)成年早期的发展任务n张日昇的观点:张日昇的观点:q对身体的发育,特别是因性成熟引起的诸多变化的理解和适对身体的发育,特别是因性成

    2、熟引起的诸多变化的理解和适应应q从精神上和经济上脱离父母并走向独立从精神上和经济上脱离父母并走向独立q逐渐完善作为男性或女性的性别角色逐渐完善作为男性或女性的性别角色q对新的人际关系特别是异性关系的适应对新的人际关系特别是异性关系的适应q正确认识自己在社会中的角色,正确认识自己在社会中的角色,通过各种社会活动完善自己通过各种社会活动完善自己q树立作为社会一员必须具备的人生观和价值观树立作为社会一员必须具备的人生观和价值观q掌握作为社会一员必须具备的知识和技能并付诸社会实践掌握作为社会一员必须具备的知识和技能并付诸社会实践q选择职业及工作适应选择职业及工作适应q恋爱、结婚及婚姻适应恋爱、结婚及婚

    3、姻适应q成就感的获得和自我实现成就感的获得和自我实现4n埃里克森的观点:q心理发展的第六阶段是成年早期,发展任务是获得亲密感以避免孤独感,体验着爱情的实现。q这时青年男女已具备能力并自愿准备着去分担相互信任、工作调节、生儿育女和文化娱乐等生活,以期最充分而满意地进入社会。这时,需要在自我同一性的巩固基础上获得共享的同一性,才能导致美满的婚姻而得到亲密感,但由于寻找配偶包含着偶然因素,所以也孕育着害怕独身生活的孤独之感。q发展亲密感对是否能满意地进入社会有重要作用。5(二)成年早期的认知发展(二)成年早期的认知发展n成年早期智力表现的一般特点观察力:主成年早期智力表现的一般特点观察力:主动性、多

    4、维性、持久性动性、多维性、持久性n记忆力:机械记忆能力有所下降,逻辑记记忆力:机械记忆能力有所下降,逻辑记忆能力发展达到高峰,有意记忆、理解记忆能力发展达到高峰,有意记忆、理解记忆占居主导地位,记忆容量很大。忆占居主导地位,记忆容量很大。n想象力:想象中的合理成份及创造性成份想象力:想象中的合理成份及创造性成份明显增加,克服了前几个发展阶段中所表明显增加,克服了前几个发展阶段中所表现出的想象的过于虚幻性,使想象更具实现出的想象的过于虚幻性,使想象更具实际功用。际功用。6成年早期思维发展的一般特点成年早期思维发展的一般特点1、思维方式以辨证逻辑思维为主、思维方式以辨证逻辑思维为主 美国心理学家帕

    5、瑞、布朗(美国心理学家帕瑞、布朗(1979)综合其研综合其研究认为,进入成年早期以后,个体思维中逻辑究认为,进入成年早期以后,个体思维中逻辑的绝对成份逐渐减少,辩证成份逐渐增多,并的绝对成份逐渐减少,辩证成份逐渐增多,并指出这种变化的重要原因之一是由于个体逐渐指出这种变化的重要原因之一是由于个体逐渐意识到围绕同一个问题多种观点的存在以及解意识到围绕同一个问题多种观点的存在以及解决问题方法的非单一性的事实。决问题方法的非单一性的事实。7形式逻辑思维向辨证逻辑思维转变的三个阶段形式逻辑思维向辨证逻辑思维转变的三个阶段(Perry)n 第一阶段,二元论阶段。非此即彼、全白或全黑的,没第一阶段,二元论

    6、阶段。非此即彼、全白或全黑的,没有有“灰色区灰色区”,易将知识视为固定不变的真理,凡事追求,易将知识视为固定不变的真理,凡事追求“什么是正确的答案什么是正确的答案”。n 第二阶段:相对性阶段。个体通过比较不同的观点、审第二阶段:相对性阶段。个体通过比较不同的观点、审视各种理论,进而找到解释现实的有效理论。视各种理论,进而找到解释现实的有效理论。n 第三阶段:约定性阶段。个体不仅能进行抽象逻辑思维,第三阶段:约定性阶段。个体不仅能进行抽象逻辑思维,而且在分析事物时具有自己的立场和观点;对各种现象的而且在分析事物时具有自己的立场和观点;对各种现象的解释能持相对的态度,由于能意识到所有事物都具有运动

    7、解释能持相对的态度,由于能意识到所有事物都具有运动及变化的性质,因此,既能坚持那些约定俗成的立场和思及变化的性质,因此,既能坚持那些约定俗成的立场和思想观点,又能随时对此作出调整。想观点,又能随时对此作出调整。8n2、成年早期的后阶段是表现创造性思维的、成年早期的后阶段是表现创造性思维的重要时期重要时期n创造性思维的涵义:新颖、独创、社会价创造性思维的涵义:新颖、独创、社会价值值n创造性思维在成年早期处于上升趋势,在创造性思维在成年早期处于上升趋势,在三十岁末或四十四初期达到顶峰三十岁末或四十四初期达到顶峰n创造性思维的最佳年龄创造性思维的最佳年龄25-45岁岁9(三)成年早期自我的形成(三)

    8、成年早期自我的形成n1、成年早期自我意识的发展成年早期自我意识的发展n成年早期自我意识发展的特点:成年早期自我意识发展的特点:n注意力由倾向于外部世界向倾向于内部注意力由倾向于外部世界向倾向于内部世界转换;同时对外部世界的注意力也加世界转换;同时对外部世界的注意力也加强了。强了。n追求追求“本来的本来的”、“本质的本质的”自我。自我。n2、成年早期自我同一性的确立、成年早期自我同一性的确立大学生正处于心理的延缓偿付期10(四)成年早期人生观、价值观的(四)成年早期人生观、价值观的 形成与稳固形成与稳固nP390-39311(五)成年早期的恋爱、婚姻与事业n1.爱情n三种层次:q以性爱为主q以情

    9、爱为主q性爱和情爱的和谐统一12n成人依恋理论nHazan和Shaver提出q将成人的爱情关系视为一种依恋过程,即与伴侣建立爱情联接的过程,就如婴儿在幼年时期和双亲建立依恋情感联接的过程一样n四种类型:q安全型:自己和他人都值得爱与信任q专注型:他人值得爱,自己不值得q恐惧型:对自己和他人的态度都消极冷漠型:对自己的看法积极,但认为他人会拒绝自己13nLee爱情风格理论:q浪漫式爱情 游戏式爱情q占有式爱情 伴侣式爱情q奉献式爱情 现实式爱情nSternberg的爱情三元理论q爱情包括亲密、激情、决定或承诺三种成分142.婚姻与家庭q理想的家庭:q同一屋檐下生活q夫妇力动均衡q亲子一线之隔q自

    10、由与受保护的空间q父性原理与母性原理的协调q相同的志向15n对婚姻的适应q相亲相爱,忠贞如一q性生活和谐q处理好家庭人际关系q家庭经济生活民主化q共同做好家务劳动q扮演好父母角色16n对子女的适应:q第一个孩子的危机173.职业n职业选择q职业兴趣q职业技能q社会需求18二、成年中期个体的心理发展n成年中期:35-60岁19成年中期的发展任务成年中期的发展任务n埃里克森的观点埃里克森的观点n 莱文森的观点莱文森的观点n 哈维格斯特的观点哈维格斯特的观点20埃里克森埃里克森,认为成年中期发展的主要任务是获得繁衍感认为成年中期发展的主要任务是获得繁衍感,避免停滞感避免停滞感,体验着关怀的实现。体验

    11、着关怀的实现。“繁衍繁衍”是一个含义很广泛的概念是一个含义很广泛的概念,它包括履行父母它包括履行父母 的的职责职责,如生儿育女如生儿育女,也包括被称为也包括被称为“生产力生产力”、“创造力创造力”的的内容内容,如积极参与竞争如积极参与竞争,为社会做出贡献。为社会做出贡献。“停滞停滞”是指当中年人一旦感到自己不能一如既往地竞是指当中年人一旦感到自己不能一如既往地竞争与创造时争与创造时,就逐渐进入停滞状态。就逐渐进入停滞状态。根据埃里克森的观点根据埃里克森的观点,在中年期在中年期,每个人都可能有每个人都可能有某些时候的某些时候的“停滞停滞。21n莱文森莱文森(Levinson)认为成人发展是由一系

    12、列交替出现的认为成人发展是由一系列交替出现的稳定期和转折期构成的。稳定期与转折期的区别在于稳定期和转折期构成的。稳定期与转折期的区别在于生活结构是否发生了变化。所谓生活结构就是个人的生活结构是否发生了变化。所谓生活结构就是个人的社会角色和职业角色的综合体。社会角色和职业角色的综合体。n按照莱文森的观点按照莱文森的观点,中年的发展任务是巩固自己的兴趣、中年的发展任务是巩固自己的兴趣、目标和各种承诺。如果个体能够较好地调整自己的目目标和各种承诺。如果个体能够较好地调整自己的目标标,即处理好现实与可能性之间的矛盾即处理好现实与可能性之间的矛盾,那么就可以进入那么就可以进入下一个阶段下一个阶段,智慧、

    13、有见识、同情心、视野开阔等品质智慧、有见识、同情心、视野开阔等品质将会出现。将会出现。22哈维格斯特哈维格斯特(1974)提出提出,中年期是人的一生中的特殊时期中年期是人的一生中的特殊时期,它不仅是个体它不仅是个体对社会影响最大的时期对社会影响最大的时期,而且也是社会向个体提出最多、最大要求的而且也是社会向个体提出最多、最大要求的时期。具体可以归为如下七点时期。具体可以归为如下七点:(1)履行成年人的公民责任与社会责任。履行成年人的公民责任与社会责任。(2)建立与维持生活的经济标准。建立与维持生活的经济标准。(3)开展成年期业余活动。开展成年期业余活动。(4)帮助未成年的孩子成为有责任心的、幸

    14、福的成年人。帮助未成年的孩子成为有责任心的、幸福的成年人。(5)同配偶保持和谐的关系。同配偶保持和谐的关系。(6)承受并适应中年人生理上的变化。承受并适应中年人生理上的变化。(7)与老年父母相适应。与老年父母相适应。23成人中期的一般特点:n生理功能的衰退n流体智力有下降趋势,但晶体智力没有明显改变n面临中年危机24生理变化衰老251.年龄增长自然2.生活方式人为26心心理理对对生生理理1.变化的心理重要性远胜于变化本身变化的心理重要性远胜于变化本身2.情绪反应取决于个体的自我概念情绪反应取决于个体的自我概念3.女性的感受更为强烈女性的感受更为强烈27n女性皮肤衰老的更快:女性皮肤衰老的更快:

    15、n皮肤皱缩、放松。皮肤皱缩、放松。30多岁时,微笑、皱眉和表现其他面部表情的多岁时,微笑、皱眉和表现其他面部表情的过程中额头上会出现纹线。过程中额头上会出现纹线。40多岁时,皱纹更明显,眼睛周围出多岁时,皱纹更明显,眼睛周围出现了现了“鱼尾纹鱼尾纹”。皮肤逐渐失去弹性,而开始下垂,脸上、胳膊。皮肤逐渐失去弹性,而开始下垂,脸上、胳膊和腿上的皮肤尤其如此。和腿上的皮肤尤其如此。50岁以后,由皮肤下色素的积累导致的岁以后,由皮肤下色素的积累导致的“老年斑老年斑”增加了。增加了。n因为阳光暴晒会增加皮肤的皱折和斑点,那些大部分时间在户外因为阳光暴晒会增加皮肤的皱折和斑点,那些大部分时间在户外工作,又

    16、没有采取适当的护肤措施的人比同龄人更显老。在一定工作,又没有采取适当的护肤措施的人比同龄人更显老。在一定程度上因为妇女的皮层不如男性厚,所以妇女的皮肤老得更快程度上因为妇女的皮层不如男性厚,所以妇女的皮肤老得更快(Whitbourne,1985,1996)。28更年期:女性闭经和男性更年期:女性闭经和男性ED2930心脏病的致病因素:1.性别:男性居多2.年龄3.基因和经验特征4.环境和生活方式5.心理因素:与压力知觉和体验有关的因素,如人格特征。3132n中年人认知发展q感觉q智力33n视力 q从从3030岁开始衰退岁开始衰退q随着晶状体变硬、变厚,注意近处物体随着晶状体变硬、变厚,注意近处

    17、物体的能力下降。晶状体黄化,瞳孔控制肌的能力下降。晶状体黄化,瞳孔控制肌功能衰弱,玻璃体(充满眼球的凝胶似功能衰弱,玻璃体(充满眼球的凝胶似的物质)变得浑浊,这些都减少了到达的物质)变得浑浊,这些都减少了到达视网膜的光量,损害了颜色辨别力和夜视网膜的光量,损害了颜色辨别力和夜视觉能力。视敏度、即辨别细微物体的视觉能力。视敏度、即辨别细微物体的能力在能力在70到到80岁之间出现明显下降。岁之间出现明显下降。n 34n听力q从从3030岁开始衰退岁开始衰退q对声音敏感性下降,尤其是对高频声,但逐渐对声音敏感性下降,尤其是对高频声,但逐渐对各种频率的声音都是如此。男性的变化速度对各种频率的声音都是如

    18、此。男性的变化速度是女性的两倍多。是女性的两倍多。35n味觉味觉q从从6060岁明显衰退岁明显衰退q对四种基本味道对四种基本味道甜、咸、酸和苦甜、咸、酸和苦的敏感性降低。同时,的敏感性降低。同时,味觉的多样性也随年龄增长而降低。味觉的多样性也随年龄增长而降低。n嗅觉嗅觉q从从5050岁开始衰退,岁开始衰退,7070岁急剧减退。岁急剧减退。q嗅觉感受器的减少降低了检测和鉴别气味的能力。嗅觉感受器的减少降低了检测和鉴别气味的能力。q6080岁的老人中约岁的老人中约20的人失去嗅觉的人失去嗅觉 36n触觉触觉q逐渐降低逐渐降低q触觉感受器的减少降低了手,尤其是手指尖的敏触觉感受器的减少降低了手,尤其

    19、是手指尖的敏感性。感性。n心血管系统心血管系统q逐渐降低逐渐降低q随着心肌逐渐变硬,最大心率降低,锻炼时心脏随着心肌逐渐变硬,最大心率降低,锻炼时心脏满足身体供氧需要的能力降低。动脉壁硬化,有满足身体供氧需要的能力降低。动脉壁硬化,有害物质积累,输送到体细胞的血流减少害物质积累,输送到体细胞的血流减少。37n成人中期智力的发展n流体智力与晶体智力q流体智力以神经生理为基础,随神经系统的成熟而提高,相对不受教育与文化的影响。如知觉速度、机械记忆和识别图形关系等。q晶体智力指通过掌握社会文化经验而获得的智力。如词汇、言语理解、常识等以记忆储存的信息为基础的能力。q成人中期,流体智力缓慢下降;晶体智

    20、力保持相对稳定n智力技能与实用智力q智力技能与思维的基本形式密切相关,主要功能在于负责信息加工和问题解决的组织青少年q实用智力是智力技能和情境、知识相联系的应用成人38由于意识到生命的有限性而带来不确定和优柔寡断的阶段。39莱文森、古尔德、哈维格斯特等认可中年危机的存在成年中期个体会经历身心疲惫、主观感受痛苦的阶段40人格发展要经历一些与年龄相关的危机再生力对停滞感为他人作出贡献,心理获得成长就会获得再生力,否则进入停滞状态41晚婚独居同居(同性、异性)丁克家庭生活事件模型4243 随时间发展变化巨大,但人格 特质相对稳定,却愈发根深蒂固。以大五人格特质为例4445大五人格特质在30岁以后相对

    21、比较稳定1.神经质、外向性和开放性到中年略有下降。2.宜人性和责任感略有上升。46什么是幸福?你感到幸福吗?何时?何地?为什么?每个人心中都有一个幸福的原点 金钱买不到幸福 幸福面前人人平等 找到幸福back471.亲密关系:家庭亲密关系:家庭2.工作工作48婚姻满意度49相处时间减少激情的爱随时间而消退双职工家庭家务压力过大5075%-80%;2-5年性别差异年龄差异:25-90%40-30%婚姻梯度51空巢综合征:在孩子离开家后,父母有关部快乐、担心、孤单和抑郁感觉的体验。失落多久什么样的父母会更失落女性没有工作52参与型参与型慈爱型慈爱型疏远型疏远型53紧张状态的建立激烈的殴打事件爱的悔

    22、悟丈夫的婚姻攻击暴力循环54工作倦怠(burnout):发生于员工体验到不满意、理想破灭、挫败和对工作感到厌倦时的一种情况。55中年人易出现的心理问题与心理障碍中年人易出现的心理问题与心理障碍n中年人心理疲劳中年人心理疲劳 当某一行为活动强度不大,但活动的紧张当某一行为活动强度不大,但活动的紧张程度较大或由于活动过程简单重复而造成的心程度较大或由于活动过程简单重复而造成的心理不安和疲乏感,称为心理疲劳。又叫精神疲理不安和疲乏感,称为心理疲劳。又叫精神疲劳。心理疲劳是大脑中枢局部神经细胞由于持劳。心理疲劳是大脑中枢局部神经细胞由于持续紧张而出现的抑制状态。续紧张而出现的抑制状态。56n更年期心理

    23、障碍更年期心理障碍 更年期心理障碍是指从中年过渡到老年这更年期心理障碍是指从中年过渡到老年这一年龄阶段出现的以焦虑、抑郁、疑病和猜疑一年龄阶段出现的以焦虑、抑郁、疑病和猜疑为主的心理反应。并常伴有植物性神经、内分为主的心理反应。并常伴有植物性神经、内分泌功能障碍等。泌功能障碍等。n中年人缺眠中年人缺眠57n中年人中年人“灰色灰色”心理症心理症 患者在性格和心理发展上发生突变,感到患者在性格和心理发展上发生突变,感到焦躁不安,郁郁寡欢,缺乏判断,而本人又矢焦躁不安,郁郁寡欢,缺乏判断,而本人又矢口否认有任何毛病。它实际是中年人心理上产口否认有任何毛病。它实际是中年人心理上产生的一种失落彷徨之感。

    24、生的一种失落彷徨之感。58第十一章第十一章 成年晚期个体的心理发展成年晚期个体的心理发展n60岁以后岁以后n老龄化:在一个社会老龄化:在一个社会人口的平均构成中,人口的平均构成中,高龄者的比例相对提高龄者的比例相对提高了高了n一个国家和地区一个国家和地区60岁岁以上人口占总人口的以上人口占总人口的10%或者或者65岁以下人岁以下人口占总人口的口占总人口的7%,就称为老龄型国家和就称为老龄型国家和地区地区59n老龄化对老年社会角色的影响:q从谋职者变成退休者q从经济比较富裕者变成收入微薄者q从关怀子女者变成接受子女赡养者q从配偶共同生活逐渐称为鳏夫或寡妇60n老化:n个体在成熟期后的生命过程中表

    25、现出来的一系列形态学以及生理、心理功能方面的退行性变化n衰老:指老化过程的最后阶段或结果,如心智钝化、记忆减退、体能失调等61n成年晚期的认知62老年人的心理特点老年人的心理特点q智力下降,注意力、观察力、思维能力都有不同程度下降,反应迟钝。q记忆力下降,表现为对近期发生事件的记忆性差,而远期记忆保持效果较好。q情绪改变,情绪趋向不稳定,常表现为兴奋、激惹、喜欢叨唠。q性格改变63老年期易出现的心理障碍老年期易出现的心理障碍n老年人离退休综合症老年人离退休综合症n 空巢综合症空巢综合症n 老年期抑郁症老年期抑郁症 引起老年期抑郁症发病的原因主要是社会心理因素。引起老年期抑郁症发病的原因主要是社会心理因素。n疑病症疑病症 有些老年人,过分担心自己的身体健康,平时稍有感觉不适,有些老年人,过分担心自己的身体健康,平时稍有感觉不适,即认为患了严重的疾病。即认为患了严重的疾病。n老年性痴呆老年性痴呆 老年性痴呆是指由于脑部萎缩,表现出以痴呆症状为主的一种老年性痴呆是指由于脑部萎缩,表现出以痴呆症状为主的一种疾病。疾病。

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