2023上部编版语文四年级上册《7.呼风唤雨的世纪第一课时》.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2023上部编版语文四年级上册《7.呼风唤雨的世纪第一课时》.pptx》由用户(xmxhq)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 7.呼风唤雨的世纪第一课时 2023 上部 语文 四年级 上册 呼风唤雨 世纪 第一 课时 下载 _四年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
- 资源描述:
-
1、统编版语文统编版语文四年级上册四年级上册课件课件 第第1 1课时课时7 呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪数字电视数字电视手机手机电脑电脑高速列车航天飞机说说这些科技产品给我们的生活带来了什么好处。呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪呼唤风雨:想让它来,它就来;想要怎么样就怎么样。(2)“呼风唤雨”在古代和现代意思一样吗?分别是什么意思?“呼风唤雨”在古代是形容神仙借助法力,支配自然。“呼风唤雨”在现代社会是指借助科学技术来实现发展。一个世纪有多少年?一个世纪有多少年?一百年一百年“呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪”是指哪个世纪?是指哪个世纪?2020世纪世纪听范读,勾听范读,勾画出本课的画出本课的生字新词。生
2、字新词。自由朗读课文,要求:自由朗读课文,要求:(2 2)想一想,为什么说二十世纪是呼风唤雨的世纪?)想一想,为什么说二十世纪是呼风唤雨的世纪?(1 1)读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。)读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。呼风唤雨呼风唤雨 获得获得 依赖依赖 潜入潜入 百亿百亿 探索探索 奥秘奥秘船舶船舶 物质物质 哲学家哲学家 波特兰波特兰罗素罗素认读生字认读生字“赖赖”和和“懒懒”是形近是形近字,不要读成字,不要读成“lnln”。“哲哲”和和“折折”是形近是形近字,都读成字,都读成“zhzh”。是平舌音,不要读是平舌音,不要读成卷舌音成卷舌音“shsh”。hun hu li
3、qin y su o b zh zh s思考:呼风思考:呼风唤雨是什么唤雨是什么样的状态?样的状态?呼风唤雨呼风唤雨第第1 1自然段:总起,概括自然段:总起,概括2020世纪是一个呼风唤雨的世纪。世纪是一个呼风唤雨的世纪。第第2 2自然段:连续运用两个设问句,指出科学技术对改自然段:连续运用两个设问句,指出科学技术对改变人类生活的现实意义。变人类生活的现实意义。第第3 34 4自然段:列举具体事例进行对比,展现出科学技自然段:列举具体事例进行对比,展现出科学技术给人类生活带来的巨大变化。术给人类生活带来的巨大变化。第第5 5自然段:进一步阐明科学技术的发展将不断改善我自然段:进一步阐明科学技术
4、的发展将不断改善我们的生活。们的生活。运用学过的方法提问:读完这运用学过的方法提问:读完这篇课文,你提出了哪些问题?篇课文,你提出了哪些问题?(1 1)“出乎意料出乎意料”是什么意思?是什么意思?(2 2)作者为什么要引用)作者为什么要引用“忽如一夜忽如一夜春风来,千树万树梨花开春风来,千树万树梨花开”这两句诗?这两句诗?(3 3)未来,科学技术将怎样改善我)未来,科学技术将怎样改善我们的生活?们的生活?(4 4)2020世纪是呼风唤雨的世纪,世纪是呼风唤雨的世纪,课文为什么还要写课文为什么还要写2020世纪以前人们世纪以前人们的生活情景?的生活情景?(5 5)“忽如一夜春风来,千树万忽如一夜
展开阅读全文