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类型2023上部编版语文二年级上册《语文园地三第一课时》.pptx

  • 上传人(卖家):xmxhq
  • 文档编号:3654881
  • 上传时间:2022-10-01
  • 格式:PPTX
  • 页数:18
  • 大小:657.63KB
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    关 键  词:
    语文园地三第一课时 2023 上部 语文 年级 上册 园地 第一 课时 下载 _二年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、弹弹 钢钢 琴琴 练练 舞舞 蹈蹈 唱唱 京京 戏戏tntn gnggng qnqn ww dodo 识字加油站画画 图图 画画 捏捏 泥泥 人人 下下 围围 棋棋nini n n wiwi识字加油站滚滚 铁铁 环环 荡荡 秋秋 千千 滑滑 滑滑 梯梯gngn titi hunhun dngdng huhu t t识字加油站弹弹 钢钢 琴琴 练练 舞舞 蹈蹈 唱唱 京京 戏戏画画 图图 画画 捏捏 泥泥 人人 下下 围围 棋棋滚滚 铁铁 环环 荡荡 秋秋 千千 滑滑 滑滑 梯梯gn titi hunhun dngdng huhu t ttn tn gnggng qnqn ww do do ni

    2、 ni n n wiwi第一、二组词语是兴趣、第一、二组词语是兴趣、爱好以及人的技能爱好以及人的技能第三组词语描写的是第三组词语描写的是游戏活动,多运动可游戏活动,多运动可以使身心健康。以使身心健康。识字加油站以上活动,你会哪一项或哪几项呢?以上活动,你会哪一项或哪几项呢?我会弹钢琴,还会下围棋。我会练舞蹈,还会画图画。我喜欢捏泥人,还喜欢荡秋千。示例:你还知道哪些表示类似的词语?你还知道哪些表示类似的词语?离开词语,你还认识这些字宝宝吗?形声字结构规律识记:“弹、钢、泥、荡、梯”。比如“弹”,读“单”音,“弓”表示字义。加一加:“王+王+今”是“琴”;“扌+日+土”是“捏”;“钅+失”是“铁

    3、”。“氵+公+衣”是“滚”。弹琴 弹射 钢琴 钢铁 弹琴 拿捏 捏泥 泥土 泥巴 滚动 翻滚 铁环 铁块 环境 荡漾 激荡 滑冰 滑雪 楼梯 梯子(1 1)比一比,填一填。)比一比,填一填。园园园园 圆圆只只 支支花花桌桌一一 笔笔 一一 鸭鸭支支只只圆圆进进 近近带带 戴戴远远 出出领领 爱爱近近进进带带戴戴这四组同音字,意思有什么不同,你会区分吗?字词句运用园园园园 圆圆只只 支支花花桌桌一一 笔笔 一一 鸭鸭支支只只圆圆“园”和“圆”是同音字,音节都是yun。“园”特指地方,如花园、幼儿园;“圆”指的是物体的形状是圆形的。“只”和“支”字形相差很大。“只”被用作体形较小的动物的量词,如:

    4、一只鸡、一只兔等;“支”被用作杆状物体的量词,如:一支笔,一支红缨枪等。进进 近近 带带 戴戴远远 出出领领 爱爱近近进进带带戴戴“进”和“近”是同音字,音节都是jn。“进”是动词,表示由外而里的动作,如:进门、进屋;“近”是形容词,表示距离或是时间短,如:近处、最近。“带”和“戴”是同音字,音节都是di。两个字都是动词,“带”的意思是率领,引导;“戴”的意思是尊奉,推崇,拥护。我()上遮阳帽,()好午餐,准备去春游了。解析填空。解析填空。这个周末,爸爸要带我去公(),我买了一个()形的气球。我用这()蜡笔画了一()小狗。()一点,你马上就能走()这扇门了。园圆支只近进戴带u 读一读,想一想,

    5、用加点的词语说一句话。读一读,想一想,用加点的词语说一句话。官员们一边看一边议论。爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。老师一边说,一边拿着笔在纸上写。“一边一边一边一边”表示同时做两个动作,这两个表示同时做两个动作,这两个动作没有主次之分。两个动作有关联,可以同时做。动作没有主次之分。两个动作有关联,可以同时做。加点的词语“一边一边”所连接的两个动作之间是什么关系的?(1)小朋友一边听音乐,一边_。(2)小猴子一边 _,一边_。跳舞跳舞晒太阳晒太阳吃香蕉吃香蕉联系自己的生活实际,用加点的词语联系自己的生活实际,用加点的词语“一边一边一一边边”造句。造句。出示课本第41页上面的三张积累卡,互相读一读,

    6、不会的字可以请教老师或同学。白云白云 乌云乌云 朝霞朝霞 晚霞晚霞 雨点雨点 霜冻霜冻 雪花雪花 冰雹冰雹小溪小溪 河流河流 湖泊湖泊 海洋海洋都是不同角度的二字词语含苞待放含苞待放 百花争艳百花争艳 花红柳绿花红柳绿 春色满园春色满园都是和春天有关的四字词语书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类进步的阶梯。高尔基高尔基这是和读书有关的名人名言看一看:看一看:了解这些词句是如何来的?怎么积累的?了解这些词句是如何来的?怎么积累的?这些词语可以从课文中搜寻,也可以从课外书中摘录;可以积累两个字的词语,也可以积累四字词语,也可以是句子;可以分类别,也可以是描写同一类的名言警句。本次学习园地,认识了几组同音字,弄清了每组同音字的不同用法,学会了用关连词造句。课堂小结

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