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类型初中部编版八年级初二上册语文第三单元《三峡》公开课课件(定稿).ppt

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:3652695
  • 上传时间:2022-10-01
  • 格式:PPT
  • 页数:31
  • 大小:4.73MB
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    关 键  词:
    三峡 初中部 编版八 年级 初二 上册 语文 第三 单元 公开 课件 定稿 下载 _八年级上册_(统编)部编版_语文_初中
    资源描述:

    1、 三三 峡峡 北魏北魏 郦道元郦道元三峡:即长江上的瞿塘峡、巫峡和西陵峡,西起重庆市白帝城,东至宜昌市,全长193千米。跨重庆奉节、巫山,湖北巴东、秭归、夷陵。阙()叠嶂()沿溯()绝巘()怪柏()飞漱(sh)属()引 哀转()quzhngsbiynzhzhun自自/三峡三峡/七百里中,两岸七百里中,两岸/连山,连山,略无略无/阙处;重岩阙处;重岩/叠嶂,隐天叠嶂,隐天/蔽蔽日,自非日,自非/亭午夜分亭午夜分,不见不见/曦月。曦月。至于至于/夏水夏水/襄陵,沿溯襄陵,沿溯/阻绝。阻绝。或或/王命王命/急宣,有时急宣,有时/朝发朝发/白帝白帝,暮到,暮到/江陵,其间江陵,其间/千二百里,千二百里

    2、,虽虽/乘奔乘奔/御风御风/不以不以/疾也。疾也。春冬春冬/之时,则之时,则/素湍素湍/绿潭,回绿潭,回清清/倒影,绝巘倒影,绝巘/多生多生/怪柏,怪柏,悬悬/泉瀑布,飞漱泉瀑布,飞漱/其间,清荣其间,清荣/峻茂,良多峻茂,良多/趣味。趣味。每至每至/晴初晴初/霜旦,林寒霜旦,林寒/涧肃,常有涧肃,常有/高猿高猿/长啸,属引长啸,属引/凄异,空谷凄异,空谷/传传响,哀转响,哀转/久绝。故久绝。故/渔者歌曰:渔者歌曰:“巴东巴东/三峡三峡/巫峡长,猿鸣巫峡长,猿鸣/三声三声/泪泪沾裳沾裳”。自读课文自读课文 译译三峡三峡 要求:文从字顺。要求:文从字顺。自自三峡七百里中,两岸连山,三峡七百里中,

    3、两岸连山,略略无无阙阙处。处。同同“缺缺”空缺空缺翻译:在七百里三峡当中,两岸都是连翻译:在七百里三峡当中,两岸都是连绵的高山,一点也没有中断的地方。绵的高山,一点也没有中断的地方。在在完全没有完全没有重岩叠重岩叠嶂嶂,隐天蔽日。,隐天蔽日。直立像屏障的山峰直立像屏障的山峰翻译:层层的悬崖,排排的峭壁翻译:层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。,把天空和太阳都遮蔽了。自非亭午自非亭午夜分,不见夜分,不见曦曦月月。太阳太阳翻译:如果不是在正午,就看不到太翻译:如果不是在正午,就看不到太阳;不是在半夜,就看不到月亮。阳;不是在半夜,就看不到月亮。正午正午除非除非这个句子可以理解为:自非亭午

    4、,不见曦;这个句子可以理解为:自非亭午,不见曦;自非夜分,不见月。自非夜分,不见月。至于夏水至于夏水襄陵襄陵,沿溯沿溯阻绝。阻绝。翻译:到夏天江水漫上山陵的时候,上翻译:到夏天江水漫上山陵的时候,上行和下行的航道都被阻断,不能通航。行和下行的航道都被阻断,不能通航。逆流而上逆流而上漫上山陵漫上山陵顺流而下顺流而下或或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,其间千二百里,虽虽乘乘奔奔御风,不以疾也。御风,不以疾也。翻译:翻译:倘若碰到皇帝的命令要急速传达,有时倘若碰到皇帝的命令要急速传达,有时候清早(坐船)从白帝城出发,傍晚便可到达候清早(坐船)从白帝城

    5、出发,傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里,即使骑着骏马,江陵。中间相距一千二百里,即使骑着骏马,驾着疾风,也没有这么快。驾着疾风,也没有这么快。奔驰的骏马奔驰的骏马即使即使有有春冬之时,则春冬之时,则素湍素湍绿潭,绿潭,回清回清倒影。倒影。翻译:在春、冬两个季节,白色的急翻译:在春、冬两个季节,白色的急流中有回旋的清波,绿色的潭水中有流中有回旋的清波,绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。倒映着的各种景物的影子。白色的急流白色的急流回旋着清波回旋着清波这个句子可以理解为:这个句子可以理解为:素湍回清素湍回清绿潭倒影绿潭倒影绝绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱漱其间,其间,清荣

    6、峻茂,良多趣味。清荣峻茂,良多趣味。翻译:极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏翻译:极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树,悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。水清,树,悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。水清,树荣,山高,草盛,有很多趣味。树荣,山高,草盛,有很多趣味。极高的山峰极高的山峰冲荡冲荡每至每至晴初霜旦晴初霜旦,林寒涧,林寒涧肃肃,常有高猿长啸,常有高猿长啸,翻译:(在秋天)每到天刚放晴的时候或翻译:(在秋天)每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧之中一片清寒肃下霜的早晨,树林和山涧之中一片清寒肃杀,高处的猿猴拉长声音啼叫。杀,高处的猿猴拉长声音啼叫。秋雨初晴,降霜秋雨初晴,降霜的早晨。的早晨。寂静寂

    7、静属引属引凄异,空谷传凄异,空谷传响响,哀转久绝,哀转久绝。翻译:声音连续不断,凄惨悲凉。空旷的山翻译:声音连续不断,凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声,悲凉婉转,很久很久谷中传来猿啼的回声,悲凉婉转,很久很久才消失。才消失。连续不断连续不断回声回声故故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三 声泪沾裳!声泪沾裳!翻译:所以渔民们唱道:翻译:所以渔民们唱道:“巴东三峡巫峡巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!长,猿鸣三声泪沾裳!”所以所以重岩叠嶂重岩叠嶂隐天蔽日隐天蔽日 雄壮之美雄壮之美虚虚 实实山山的特点的特点高高峻峻两岸连山两岸连山略无阙处略无阙处绵绵长长课堂探究课堂探

    8、究 夏水襄陵夏水襄陵沿溯阻绝沿溯阻绝奔放之美奔放之美夏水夏水的特点的特点朝发白帝朝发白帝暮到江陵暮到江陵凶凶险险迅迅疾疾 春冬春冬的特点的特点素、绿是素、绿是颜色颜色;怪、悬是;怪、悬是形状形状。是按照由低到高的顺序来写的。是按照由低到高的顺序来写的。清荣峻茂清荣峻茂素湍绿潭素湍绿潭多生怪柏多生怪柏悬泉瀑布悬泉瀑布 飞漱其间飞漱其间 清幽之清幽之美美 林寒涧肃林寒涧肃 高猿长啸高猿长啸 属引凄异属引凄异 哀转久绝哀转久绝 凄婉之美凄婉之美“长啸长啸”、“凄异凄异”、“哀转哀转”秋景秋景的特点的特点渲染了肃杀的气氛。渲染了肃杀的气氛。三峡总貌:山连岭高雄壮美四季景色夏:水疾奔放之美春冬:素湍绿潭

    9、清幽之美秋:林寒涧肃、属引凄异 凄婉之美三峡 雄奇险峻,清幽秀丽总分 为什么不按四季的时间顺序描写三峡的风光,为什么不按四季的时间顺序描写三峡的风光,而是按夏而是按夏春冬春冬秋的顺序来写?秋的顺序来写?因为因为“峡峡”就是两山夹水的地方,有就是两山夹水的地方,有山才有山才有“峡峡”,所以起笔于山,先写山高,所以起笔于山,先写山高江窄,再写夏水暴涨。江窄,再写夏水暴涨。季节上先春冬合写,后独记秋天,也季节上先春冬合写,后独记秋天,也是按照水势涨落安排的。夏天水势暴涨,是按照水势涨落安排的。夏天水势暴涨,春冬风平浪静,秋天水枯谷空,顺势而下春冬风平浪静,秋天水枯谷空,顺势而下。怎么写景?抓住景物特

    10、点。从不同角度运用多种方法来描绘景物:如动静结合;正侧结合、多种感觉(视、听、嗅、味、触觉等多种感观)相结合;还从高、低、远、近各方面来写,还可从仰视、俯视、平视不同的视角来写。如果你是导游,请你选择本如果你是导游,请你选择本课中你最喜欢的一段话,课中你最喜欢的一段话,结合它结合它描写的景物特点,加上自己的想描写的景物特点,加上自己的想象,为三峡写一段导游词。象,为三峡写一段导游词。拓展延伸拓展延伸 1.画画出文中写瀑布的语句,并思考:出文中写瀑布的语句,并思考:这里的水为什么不与夏天江水一起写?这里的水为什么不与夏天江水一起写?提示:从写水目的之角度来思考。提示:从写水目的之角度来思考。后续

    11、作业:落实双减政策,开展假日旅游,坐上大江游轮,观赏三峡之美,体察大坝之雄,抒写游览之感。拓展练习拓展练习1 断断 如果如果 快快 全,都全,都2 水清,树荣,山高,草盛,实在是趣味无水清,树荣,山高,草盛,实在是趣味无穷。穷。议论的人说泰山、华山、衡山、庐山,都议论的人说泰山、华山、衡山、庐山,都没有这种奇异的景象。没有这种奇异的景象。3甲文段写群山具有甲文段写群山具有连绵不断、雄奇险峻、连绵不断、雄奇险峻、遮天蔽日遮天蔽日的特点。的特点。乙文段描绘的巫山及其神女峰具有乙文段描绘的巫山及其神女峰具有高、高、奇、秀奇、秀等特点。等特点。4 对祖国壮丽山川的对祖国壮丽山川的热爱热爱与与赞美赞美之情。之情。

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