《有朋自远方来》赛课一等奖创新课件.pptx

1、有朋自远方来有朋自远方来传承传统文化，探究交友之道传承传统文化，探究交友之道 “嘤其鸣矣，求其友声”，这是诗经小雅伐木中的诗句，讲的是林中的飞鸟也在嘤嘤鸣叫，想要寻求伙伴。物犹如此，何况人乎？进入中学，让我们发布一篇征友启事，来寻找更多的知心好友。发布征友启事前期准备实践运用理解“朋友”与“益友”的内涵知道朋友间应怎样相处自我介绍征友诉求向传统文化汲取智慧学以致用，传承先贤的交友之道搜集整理讨论交流拟写提纲设计语气动作前期准备前期准备研读素材 讨论交流 圈点批注“朋友”与“益友”的内涵朋友间应怎样相处理解理解“朋友朋友”的内涵的内涵“友，同志为友。从二又。”东汉许慎说文解字汉字：构形与释义汉字

2、：构形与释义蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。荀子劝学理解理解“朋友朋友”的内涵的内涵君子之交淡如水。庄子山木名言警句：哲理名言警句：哲理独学而无友，则孤陋而闻。礼记学记有朋自远方来，不亦乐乎？论语学而人而无信，不知其可也。论语为政曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而 不信乎？传不习乎？”论语学而莫愁前路无知己，天下谁人不识君。唐高适别董大理解理解“朋友朋友”的内涵的内涵海内存知己，天涯若比邻。唐王勃送杜少府之任蜀州古诗词：情感古诗词：情感留留我寄愁心与明，随君直到夜郎西。唐 李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄君家正在吴门住。赠我柳枝情几许。春满缕，为君将入江南去。宋 张先渔家傲

3、 和程公辟赠交流表达交流表达 通过学习，我认为“朋友”就是_（内涵）。这是我从_（对相关传统文化素材的分析）中发现的。通过学习，我认为“朋友”就是志趣相投、彼此关心，可以互相启发、互相促进，用真心对待的伙伴。这是我从“友”的小篆字形、论语中孔子等人的经典阐释与诸多经典友情诗文中发现的。比如“友”的小篆字形采用两个“又”（手）会意，像两人交手相握，彼此友好。因此我们将志趣相投、彼此友好叫作“友”。“益友益友”的标准的标准相关故事“朋朋友友 ”的的内内涵涵汉字名言古诗词成语典故 研读相关故事与成语典故，解读古人心目中“益友”的标准，再说说自己的成长目标与择友期望。孔子曰：“益者三友友直，友谅，友多

4、闻，益矣。”（论语季氏）这就是“益友”的全部标准吗？朗诵伯牙绝弦与割席断交，然后用自己的话把故事讲给别人听。解读解读“益友益友”的标准的标准 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。吕氏春秋本味伯牙绝弦伯牙绝弦解读解读“益友益友”的标准的标准 管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”世说新语德行割席断交割席断交解读解读“益友益

5、友”的标准的标准 荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。荀巨伯远看友人疾荀巨伯远看友人疾解读解读“益友益友”的标准的标准贫贱之交：贫贱之交：金兰之交：忘年之交：忘年之交：富贵时不要忘记贫困时结交的知心朋友。深厚的友情像金石一般坚固，像兰花一样芬芳。年岁不相当却结为好友，是因为看重彼此的德行与才华。解读解读“益友益友”的标准的标准有相同

6、的高雅志趣。有一致的崇高理想。无惧身份、贫富与年龄的差距，彼此理解、互相扶持、共同成长。“益友益友”的标准的标准在危难时不离不弃。交流表达交流表达 传统文化中的“益友”指的是_。我想成为一个_的朋友，希望能找到一个_的朋友与我共同成长。传统文化中的“益友”指的是有相同的高雅志趣，有一致的崇高志向，在危难时不离不弃的真心朋友。我喜爱读书，希望自己能和朋友分享读书的快乐，希望能找到一个同样喜欢阅读、乐于交流的朋友与我共同成长。征友启事的前期准备“朋友”的内涵朋友间的相处方式“益友”的标准 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待

7、君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。陈太丘与友期行陈太丘与友期行探究古人的探究古人的“交友之道交友之道”信礼与朋友交，而不信乎？与朋友交，而不信乎？春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”这就是历史上著名的“管鲍之交”。

8、探究古人的探究古人的“交友之道交友之道”管鲍之交管鲍之交鲍叔能看到朋友的优点长处，并且真诚宽容、不在意朋友会超过自己。宋人洪迈容斋随笔卷九有一段关于“朋友”的议论：“朋友之义甚重。朋友信之，孔子之志也。车马衣（轻）裘，与朋友共，子路之志也。与朋友交而信，曾子之志也。汉、唐以来，犹有范张、陈雷、元白、刘柳之徒，始终相与，不以死生贵贱易其心。”探究古人的探究古人的“交友之道交友之道”孔子和曾子强调交友应该诚信，子路认为朋友应该分享。搜索关键词（参考）搜索关键词（参考）探究古人的探究古人的“交友之道交友之道”刘禹锡元稹白居易诗歌唱和元稹白居易患难与共柳宗元播州子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”论

9、语子路古之君子，交绝不出恶声。史记乐毅列传探究古人的探究古人的“交友之道交友之道”不因交情断绝而口出恶言不盲目赞同朋友的一切意见交流表达交流表达 通过学习，我发现古人推崇的交友之道就是_。我将传承这样的交友之道，与我的朋友共同成长。通过学习，我发现古人推崇的交友之道就是诚心相待不功利、心胸宽广不嫉妒、多看到朋友的长处，对朋友能够理解宽容。我将传承这样的交友之道，与我的朋友共同成长。备注：标题字号88，粗体，字数不超过7个字。在我国近现代历史上，也有很多传承了先贤交友之道的友情典范，查阅鲁迅与瞿秋白的故事，和小组成员交流感受。发布征友启事前期准备实践运用理解“朋友”与“益友”的内涵知道朋友间应怎样相处自我介绍征友诉求向传统文化汲取智慧学以致用，传承先贤的交友之道搜集整理讨论交流拟写提纲设计语气动作实践运用实践运用拟写提纲拟写提纲 设计语气动作设计语气动作自我介绍征友诉求姓名自我介绍性格兴趣征友诉求运用前期准备阶段的学习成果 曾子说“君子以文会友”，根据自己的兴趣爱好，将“文”字替换成其他内容，说一说：“我想_以会友，因为_。小贴士：小结小结积累文化知识锻炼语文能力在生活中传承文化用语文改变生活