六年级英语毕业总复习(各种时态).doc
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1、六年级英语毕业总复习(一) 之一般现在时 Class Name Number 一:“一般现在时”概念:表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。它经常与时间状语(频度副词):often、usually、always、sometimes、never(从不)、every(每个)连用。二、一般现在时用法: (1)主语是第三人称单数+动词单三形式动词单三形式变换形式:一般情况下,直接在动词词尾加-s;X| k |B| 1 . c|O |m以s,sh,ch,x,o,z结尾的动词,一般在词尾加-es:(go-goes/wash-washes/watch-watches /pass-pas
2、ses)以辅音字母加y结尾的动词,一般变y变i,再加-es:(fly-flies/try-tries/study-studies)以元音字母加y结尾的动词,一般直接加-s:(play-plays/stay-stays)(2)主语是非第三人称单数+动词原形三:一般现在时的否定形式:(1)、am/is/are+not; I am a teacher. I am not a teacher.(2)、此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加dont,如主语为第三人称单数,则用doesnt,同时还原行为动词。They like apples. They dont like apples.She like
3、s apples. She doesnt like apples.四:如何改一般疑问句:把be动词放于句首;He is a student. Is he a student?用助动词do/does提问动词还原句末变问号。还需注意细节变化:如my-your、many-any等。They like apples. Do they like apples?She likes apples. Does she like apples?六年级英语毕业总复习(二) 之一般过去时1一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。2B
4、e动词在一般过去时中的变化:am 和is在一般过去时中变为was。(was not=wasnt)are在一般过去时中变为were。(were not=werent)带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is, am, are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。3句中没有be动词的一般过去时的句子 否定句:didnt +动词原形,如:Jim didnt go home yesterday. 一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。 如:Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句:疑问词+did+主语+动
5、词原形? 如:What did Jim do yesterday?疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?如:Who went to home yesterday?动词过去式变化规则:1一般在动词末尾加-ed,如:pull-pulled, cook-cooked2结尾是e加d,如:taste-tasted3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped4以“辅音字母+y”结尾的,变y为i, 再加-ed,如:study-studied5不规则动词过去式:新 课 标 第 一 网am,is-was, are-were, do-did, se
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