传染病及其预防公开课课件.ppt
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- 关 键 词:
- 传染病 及其 预防 公开 课件
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1、8.1.1 传染病及其预防八年级下册情景引入教学目标1、举例说出常见传染病的病因及传染病的基本环节。、举例说出常见传染病的病因及传染病的基本环节。2、说出传染病的预防措施。、说出传染病的预防措施。3、归纳传染病的特点、病因、传播途径和预防措施。、归纳传染病的特点、病因、传播途径和预防措施。如何区分传染病与非传染病?一、常见的传染病一、常见的传染病近近 视视 眼眼近视眼和流感二者的致病原因有何不同?近视眼是由于患者自身眼部结构发生变化引起的,不能传染.流流感感流感是由外来的致病病毒引起的,具有传染性。由病原体因起的(细菌、真菌、病毒和寄生虫),能在人与人之间和人和动物之间传播的疾病。如:流行性感
2、冒、疟疾、蛔虫等。传染病的概念由病原体引起的。病原体:能引起传染病的细菌、病毒、寄生虫、真菌等。传染病的原因结核病蛔 虫 病结核杆 菌HIV立体模式图艾滋病常见的病原体传染病的特点:传染性和流行性 传染源二、传染病流行的基本环节 传播途径 易感人群传染源:能够散播病原体的人或动物。流感患者携带狂犬病病毒的狗空气、飞沫生物媒介接触饮水、饮食患者患者健康者健康者传播途径:病原体离开传染源到达健康人或动物所经过的途径。易感人群:对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。流感患者(空气)传染源传播途径易感人群传染病流行的三个基本环节,必须同时具备才能流行,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来传染
3、源易感人群传播途径(病原体)控制传染源三、传染病的预防措施 切断传播途径 保护易感人群当辽宁省阜新市阜、锦州市的疫情发生后,当地政府按照国家有关规定,组织农业、卫生等部门采取了以下措施:1、扑杀疫点周围3公里内所有家禽共50 万只。控制传染源2、封锁两地疫点周围方圆5公里,禁止任何禽类食品运出,对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。切断传播途径保护易感人群接种流脑疫苗接种流脑疫苗假如我们班有三名同学患了流感,为了防止流感扩散,现在该怎么办呢?让感冒患者吃药、住院等教室内煮醋、病人用过的东西消毒等没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等预防措施传染病类型常见的传染病呼吸道传染病消化
4、道传染病血液传染病体表传染病根据病原体的传播途径分根据病原体的传播途径分四、人类传染病的种类四、人类传染病的种类 传播途径 空气传播 饮食传播生物媒介传播(如蚊虫叮咬)接触传播重难点解读 传染病的预防措施:只要切断传染病流行的三个基本环节中的任何一个,其流行便终止。因此传染病的预防措施有三个。(1)控制传染源。由于不少传染病在开始发病以前就已经具有传染性,当发病初期表现出传染病症状的时候,传染性已达到最强程度。因此,对患有传染病的病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离,以防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源,也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。(2)切断传播途径。
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