护理查房汇报课件.pptx
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1、肺部感染护理查房PPTIntroduction Of AtmosphericBusiness Plan Startup Plan PPT Template,Complete Framework这里可以简要的描述您的项目汇报人:XXX部门:护士部病史介绍01初期护理诊断及护理措施02二次护理诊断及护理措施039.美术教师年终述职报告2006年1月15日100本着一颗热情与充满自信的心,我来到艺术小学。从任教的那一天起,我就以“天道酬勤”自励,立足扎实的基础,在工作中不断进取创新,不断总结经验,不断地进行自身建设和自我完善。由于学校的需要,除了教美术,我还兼任数学教学工作,这对于美术专业的我,在数
2、学教学中自然遇到了许多问题,但是我没有气馁,而是虚心向老教师请教,认真钻研教材,精心设计教学方案,并积极参加市,区举办的相关知识及新课程培训,以便在教学过10.教师年度个人考核总结2006年1月15日101一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级11.英语教师工作计划2006
3、年1月15日101一、整体目标坚持我校“十二字”教育模式,全面贯彻和落实学校工作报告精神;进一步创新教育教学,和谐幼小衔接,重视习惯养成,夯实母语基础,强化英语特色,突出教学中心,精心打造部门双语文化品牌;团结紧张,严肃活泼,自醒自觉,高质高效,以优异的成绩,向十周年校庆献厚礼。二、工作理念1、坚持情商第一,寓学于乐。兴趣是最好的教师。教育就是帮助学生养成好的习惯。12.英语教师个人教学工作总结2006年1月15日100这学期是我任教的第一学期,我担任初一级七班,八班的英语教学。由于教学经验颇浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多
4、宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的13.教师年度考核总结2006年1第一部分病史介绍骶尾部有一23cm2 不明压疮,辅助资料:我院CT示肺部改变,考虑肺部感染,胆囊结石,头颅CT示皮层下动脉硬化型脑病。患者,余良云,男性,76岁,退休,因发热、咳嗽、咳痰、神志障碍10余天,再发加重伴气促4天入院。入院体查:T38,P99次/分,R42次/分Bp170/86mmHg,神志呈浅昏迷状,双侧瞳孔等大等圆,直径约3mm,对光反射迟钝,口唇
5、发绀,呼吸急促,双下肺呼吸音粗,可闻及散在痰鸣音及极少量干性罗音,双下肢稍浮肿。01病史介绍01病史介绍75%27%91%50%91%肺部感染单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。2型糖尿病单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。高血压病(3级)极高危组单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。脑梗塞后遗症期单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。低钾高钠血症单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动
6、。01病史介绍应用哌拉西林抗感染,予以氨茶碱、地塞米松解痉平喘、盐酸溴已新化痰,沐舒坦雾化吸入化痰,雷米替丁(6月22号停止)护胃于补液等对症处理。诊疗计划:告病危,监测生命体征Q1H,记24小时出入量诊疗计划:请心内科、神经内科会诊。诊疗计划:予以留置胃管(于24号拔出)尿管1完善三大常规,肝肾功能,血气,痰培养+药敏等相关检查。诊疗计划:诊疗计划:第二部分初期护理诊断及护理措施02初期护理诊断及护理措施6月21日入院当天:检查结果回报:WBC16.82g/L N 90.7%、L5.4%,提示感染;血气分析示 PH 7.595,Pco2 31.7mmHg P02 36mmHg HCO3-30
7、.5mmol/l BE-8.9mmol/l,SO2 77.7%,提示代谢性碱中毒、型呼吸衰竭;凝血功能正常;肝功能示:TB(总胆红素)27.1mmol/l DB(直接胆红素)14umol/l稍偏高,考虑感染可能性大;02初期护理诊断及护理措施清理呼吸道无效与患者意识障碍导致咳嗽无效,不能咳嗽有关潜在并发症感染性休克体温升高与感染有关潜在并发症糖尿病酮症酸中毒ABCD02初期护理诊断及护理措施相关因素:与患者意识障碍导致咳嗽无效,不能咳嗽有关l 清理呼吸道无效l 评价:患者神志清楚,能回答问题,但吐词不清,无明显气喘、咳嗽、咳痰 1)环境:维持合适的室温(18-20)和湿度(50-60)以充分发
8、挥呼吸道的自然防御功能,注意通风。2)饮食的护理:给予高蛋白、高维生素、足够热量的饮食,每天饮水1500ml以上,足够的水分可以保证呼吸道粘膜的湿润和病变粘膜的修复,利于痰液的稀释和排出。l 预期目标:患者意识改变,能咳出痰液3)雾化吸入和胸部叩击4)机械吸痰:每次吸引的时间少于15s两次抽吸的时间大于3min吸痰动作要迅速、轻柔,在吸痰前、中、后适当提高吸入氧的浓度,避免吸痰引起的低氧血症,严格无菌操作,避免呼吸道交叉感染5)用药的护理:遵医嘱给予抗生素、化痰的药物,静滴口服、雾化吸入,掌握疗效和不良反应。02初期护理诊断及护理措施体温升高相关因素:与感染有关预期目标:患者的体温维持在正常范
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