高中生物(浙科版必修2)第六章同步教学课件第3节基因治疗和人类基因组计划(共17张).ppt

1、第六章第六章 遗传与人类健康遗传与人类健康第三节第三节 基因治疗和人类基因组计划基因治疗和人类基因组计划浙科版必修2生活在保护罩中的生活在保护罩中的SCID患病儿童患病儿童基因治疗基因治疗选择治疗基因选择治疗基因单一基因缺陷时原则单一基因缺陷时原则:缺什么补什么缺什么补什么多基因病时多基因病时:主要治疗主导基因主要治疗主导基因与载体结合与载体结合通常的载体是有通常的载体是有缺陷不能繁殖的缺陷不能繁殖的病毒病毒携带携带基因多基因多安全性安全性问题不能解决问题不能解决将基因转入患者体内将基因转入患者体内治疗基因的表达治疗基因的表达HGP(Human Genome Project)HGP(Human

2、 Genome Project)1990年2000年6月26日完成草图，年，人类基因组的测序年，人类基因组的测序工作已顺利完成工作已顺利完成 测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息美国，英国，德国，日本，法国，中国（1999年9月，1）人类的全部基因构成了人类基因组人类的全部基因构成了人类基因组测序结果表明，人类基因组由大约测序结果表明，人类基因组由大约亿个碱基对组成，已发现的基因约为亿个碱基对组成，已发现的基因约为万万个万万个 人类基因组计划可能有以下应用价值：人类基因组计划可能有以下应用价值：追踪疾病基因追踪疾病基因估计遗传风险估计遗传风险用于优生优育用于优生优育建立个体建

3、立个体DNA档案档案用于基因治疗用于基因治疗人类基因组计划的影响：人类基因组计划的影响：（1）正面效应：可以了解与癌症、糖尿病、老）正面效应：可以了解与癌症、糖尿病、老年性痴呆、高血压等疾病有关的基因，以便进行年性痴呆、高血压等疾病有关的基因，以便进行及时有效的基因诊断和治疗；可以在出生时进行及时有效的基因诊断和治疗；可以在出生时进行遗传病的风险预测和预防。遗传病的风险预测和预防。（2）负面效应：可能导致发达国家对发展中国）负面效应：可能导致发达国家对发展中国家进行家进行基因基因的掠夺；的掠夺；可能制造出可能制造出“种族选择性生物灭绝武器种族选择性生物灭绝武器”；还可；还可能造成：能造成：“正常基因组正常基因组”“”“疾病基因组疾病基因组”的遗传的遗传歧视。歧视。迁移反思迁移反思判断：人类基因组测序是测定人的判断：人类基因组测序是测定人的46条染色条染色体中的一半，即体中的一半，即23条染色体的碱基序列。条染色体的碱基序列。