苏少版五年级下册《美术》第9课 我设计的图书封面-教案、教学设计(配套课件编号:21ad4) - 副本.doc
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1、教 学 设 计学校: 学科: 美术班级:人数:课题: 我设计的图书封面教时: 一课时教师:日期:教学目标1、了解书的装帧设计,了解封面设计的基础知识,欣赏封面艺术。2、引导学生学会融美术字与图案于一体,大胆设想,运用绘画方法,设计出具有个性创意的封面。3、通过欣赏与学习各种书籍的装帧设计,领略不同的设计风格,培养艺术情感。教学重点:了解封面设计的内容,学习封面设计的方法。教学难点:突出书籍主题内容,大胆想象,运用绘画方法,完成封面的个性设计,力求体现美感。 内容分析封面设计在一本书的整体设计中具有举足轻重的地位。本课首先要让学生了解书籍装帧设计的要素,并深入认知书籍封面设计中的书名、作者、出版
2、社名及图画等主要构成元素。引导学生掌握封面设计的方法,在感受封面设计的不同风格的基础上,大胆想象,设计出具有个性创意的封面。 学生实际:五年级的学生,已经具有一定的造型表现能力,开始有意识地运用造型元素和形式原理。在引导学生根据图书主题内容进行封面的创作设计时,尤其是色彩、图案、文字的大小和排列方式的运用等方面,要注意选择与之相适应的教学方式,学生的尝试探究与教师的难点示范都很重要。 教学具准备:学生:水彩笔、油画棒、记号笔等绘画工具。教师:课件、范图、教具材料等。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入1、 导入阅读一封信,了解信的来意。引出课题我设计的图书封面阅读来信激趣导入,为本课铺
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