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类型小学三年级下册数学第4单元 两位数乘两位数第7课时 解决问题(1).ppt

  • 上传人(卖家):现有分享
  • 文档编号:3641796
  • 上传时间:2022-09-29
  • 格式:PPT
  • 页数:18
  • 大小:4.17MB
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    1、第7课时 解决问题(1)优翼解答得正确吗?吗?怎样解答呢?我每天读12页,20天能读多少页?知道了什么?问题是什么?么?1220240(页)知道了每天读12页,问题是20天能读多少页。复 习 导 入一一下面的问题你能解答吗?我们刚才是怎样解决问题的?我们是这样解决问题的:阅读与理解 分析与解答 回顾与反思今天我们继续来学习解决问题。探 索 新 知二二情境引入,提出问题超市一周卖出5箱保温壶,每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱?3探 索 新 知二二你能按照解决问题的一般步骤来解答这个问题吗?怎样分析与解答呢?阅读与理解知道了每箱有12个,还知道卖出5箱,每个45元。问题是“一共卖了多少钱”。探

    2、索 新 知二二知道数量和单价,求总价:总价数量单价。探 索 新 知二二(1)每箱卖了多少钱?4512540(元)(2)一共卖了多少钱?54052700(元)451252700(元)可以先求一箱卖了多少钱,再求一共卖了多少钱。(二)解决问题分析与解答探 索 新 知二二你会列综合算式吗?解决问题(1)5箱共有多少个保温壶?12560(个)(2)一共卖了多少钱?45602700(元)125452700(元)也可以先求出5箱共有多少个,再求一共卖了多少钱。分析与解答探 索 新 知二二你会列综合算式吗?知道了卖出的保温壶的数量和每个保温壶的价钱,就可以求出卖的总钱数。两种方法都可以得到卖了2700元。这

    3、道题为什么用乘法计算?因为都是在求几个几是多少。回顾与反思探 索 新 知二二1.做一做。阅读与理解分析与解答回顾与反思 张庄小学新盖16间教室,每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻璃,一共要安装多少块玻璃?方法一:(1)每间教室装多少块玻璃?8648(块)(2)一共安装了多少块玻璃?4816768(块)8616768(块)巩 固 练 习三三1.做一做。阅读与理解分析与解答回顾与反思 张庄小学新盖16间教室,每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻璃,一共要安装多少块玻璃?方法二:(1)16间教室共有多少扇窗子?61696(扇)(2)一共安装了多少块玻璃?896768(块)8(616)768(块

    4、)巩 固 练 习三三2.练一练。跑道每圈长400米,她一个星期(7天)跑多少米?方法一:400275600(米)方法二:400(27)5600(米)巩 固 练 习三三方法一:400275600(米)方法二:400(27)5600(米)答:她一个星期跑5600米。巩 固 练 习三三3.说一说。一个果园有26行橘子树,每行有18棵,平均每棵树可以收获20千克橘子。这个果园一共可以收获多少千克橘子?巩 固 练 习三三先求果园里一共有多少棵橘子树。先求一行橘子树能产多少千克橘子。巩 固 练 习三三要解决这个问题,你想先解决什么问题?每行18棵26行1820360(千克)360269360(千克)答:这个果园一共可以收获9360千克橘子。先求一行橘子树能产多少千克橘子。巩 固 练 习三三先求果园里一共有多少棵橘子树。1826468(棵)468209360(千克)答:这个果园一共可以收获9360千克橘子。每行18棵26行巩 固 练 习三三 运用乘法两步计算(连乘)解决实际问题:(1)根据已知条件找出间接量,确定先求什么,再求什么。(2)运用连乘求总数时,可以先求每一份的数量,再乘总份数来求总数;也可以先求总份数,再乘每份的数量来求总数。课 堂 小 结四四

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