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类型导医的沟通技巧课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3639135
  • 上传时间:2022-09-29
  • 格式:PPTX
  • 页数:47
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    关 键  词:
    沟通 技巧 课件
    资源描述:

    1、 导医的沟通技巧ppt答:精卫填海 又北二百里,曰发鸠之山,其上多柘木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰:“精卫”,其鸣自詨(音同“笑”)。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙(音同“音”)于东海。漳水出焉,东.答:精卫填海,是中国上古神话传说之一。相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿,名唤女娃,一日女娃到东海游玩,溺于水中。死后其不平的精灵化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟,每天从山上衔来石头和草木,投入东海,然后发出“精卫、精卫”的悲鸣,.答:精卫填海的故事出自先秦神话小说山海经,山海经应该是众人合力完成的故事集,所以作者不详!答:琳琅故事会

    2、答:精卫填海,出自山海经北山经,是中国上古神话传说之一。相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿,名唤女娃,一日女娃到东海游玩,溺于水中。死后其不平的精灵化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟,每天从山上衔来石头和草木,投入东海,然后.问:快!目目 录录CONTENTS01什么是沟通什么是沟通02有效沟通过程有效沟通过程03有效沟通的基本点有效沟通的基本点04怎样进行上下沟通怎样进行上下沟通什么是沟通什么是沟通沟通和有效沟通的概念沟通和有效沟通的概念为了设定的目标,把信息、思想和情感在个人或群体间传递,并达成共同协议的过程。沟通沟通所谓有效的沟通,是通过听、说、读、写等载体,通过演讲、会见、对话、讨论、

    3、信件等方式将思维准确、恰当地表达出来,以促使对方更好的接受。有效沟通有效沟通沟通的重要性沟通的重要性准确理解公司决策,提高工作效率,化解管理矛盾01从表象问题过渡到实质问题的手段02激励职工,形成健康、积极的企业文化0304030201企业中约75%的工作停顿、发生问题是因为沟通的问题。管理上有一个著名的双50%理论,即经理 人50%以上的时间用在了沟通上,如开会、谈判、指示、评估。可是,工作中的50%以上的障碍都是在沟通中产生的。美国著名学府普林斯顿大学对一万份人事档案进行分析,结果发现:“智慧”、“专业技术”和“经验”只占成功因素的25,其余75决定于良好的人际沟通。哈佛大学就业指导小组1

    4、995年调查结果显示,在5000名被解职的男女中,因人际沟通不良而导致工作不称职者占82。决定个人业绩的三个关键因素态度知识技巧一个职业人士所需要的三个最基本的技巧沟通技巧时间管理技巧团队合作技巧ABC肢体语言包含得非常丰富,包括我们的动作、表情、眼神。实际上,在我们的声音里也包含着非常丰富的肢体语言。我们在说每一句话的时候,用什么样的音色去说,用什么样的抑扬顿挫去说等,这都是肢体语言的一部分。语言是人类特有的一种非常好的、有效的沟通方式。语言的沟通包括口头语言、书面语言、图片或者图形。口头语言包括我们面对面的谈话、开会等等。书面语言包括我们的信函、广告和传真,甚至用得很多的E-mail等。图

    5、片包括一些幻灯片和电影等,这些都统称为语言的沟通。传送者接受者听说问有效沟通ACB有效果沟通强调沟通的目标明确性。通过交流,沟通双方就某个问题可以达到共同认识的目的。有效率沟通强调沟通的时间概念。沟通的时间要简短,频率要增加,在尽量短的时间内完成沟通的目标。有笑声沟通强调人性化作用。沟通要使参与沟通的人员认识到自身的价值。只有心情愉快的沟通才能实现双赢的思想。123456789有效沟通过程有效沟通过程接受发送反馈有效沟通ABCDE选择有效的信息发送方式(how)何时发送信息(when)确定信息内容(what)谁接受信息(who)何处发送信息(where)在表达观点的时候,有一个非常重要的原则,

    6、就是FAB原则。F就是Feature,即属性;A就是Advantage优势;B就是Benefit利益。FeatureAdvantageBenefit禅宗曾提出过一个问题,“若林中树倒时无人听见,会有声响吗?”答曰:“没有”。树倒了,确实会产生声波,但除非有人感知到了,否则,就是没有声响。沟通只在有接受者时才会发生。ACE适应讲话者的风格 首先寻求理解他人,然后再被他人理解聆听全部信息 BDF眼耳并用 鼓励他人表达自己 表现出有兴趣聆听 ABCD听而不闻假装聆听 选择性聆听 专注的聆听 设身处地的聆听 封闭式的问题开放式的问题有效沟通的基本点有效沟通的基本点0305010204回避强迫折中合作迁

    7、就双方都能说明各自担心的问题。双方都积极的解决存在的问题,而不是推卸责任。双方共同研究解决方案 双方在沟通中,对事不对人,不揭短、不指责 双方最终达成双赢协议 对象的衣着对象的表情对象的眼神对象的动作对象的语言高兴的伤心的愤怒的亲切的平和的7%(你说的什么)38%(你怎么说)55%(肢体语言)好的肢体语言开放式的动作面带微笑眼神的交流不好的肢体语言眼神在左顾右盼注意力不集中不礼貌的动作自己知道自己不知道别人知道开放自我:自己和他人都知道的自我信息盲点自我:自己不知道,但是他人知道的自我信息别人不知道隐匿自我:自己知道,但他人不知道的自我信息未知自我:自己和他人都不知道的自我信息怎样进行上下沟通

    8、怎样进行上下沟通在工作完成后及时总结汇报在工作进行之中随时向领导汇报 拟定详细的工作计划 与领导探讨目标的可行性 仔细聆听领导的命令 ACBDE添加标题尊重不吹捧添加标题请示而不依赖添加标题主动而越权领导风格倾向于控制型直接下命令,不允许部下违背自己的意志,关注工作的结果而不是过程。互动型亲切友善的与部下相处,愿意聆听部下的困难和要求,努力营造融洽的工作氛围。实事求是型按照自己的行事标准要求部下,注重问题的细节,善于理性思考。说服领导ABCDEF赞扬的态度要真诚注意赞美的场合赞扬的内容要具体适当运用间接赞美的技巧1342感谢聆听 批评指导!前瞻感召影响决断培训人:HR主管 培训地点:会议室 (请在母版里编辑)控制

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