实验常见的仪器基本操作气密性实验安全药品贮存精选医学课件.ppt

1、一、常用仪器的使用1、加热器2、计量器3、分离器4、收集器5、干燥器6、夹持器7、其它仪器1、加热器（1）试管（直接加热）（2）烧杯（间接加热）（3）圆底烧瓶、平底烧瓶、蒸馏烧瓶（间接加热）（4）锥形瓶（间接加热）（5）蒸发皿（直接加热）（6）坩埚（直接加热）（7）石棉网（8）三角架、泥三角（9）酒精灯1.1 试管（l）试管：用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。注意事项：可直接加热，用试管夹夹在距试管口 1/3处。放在试管内的液体，不加热时不超过试管 容积的1/2，加热时不超过l/3。加热后不能骤冷，防止炸裂。加热时试管口不应对着任何人；外壁不能

2、有水。给固体加热时，有水生成时试管要横放，管口略向下倾斜。（2）烧杯：配制溶液和较大量试剂的反应容器使用注意事项：隔网加热，使受热均匀。溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。1.2 烧杯（3）烧瓶：用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器，可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。可用于装配气体发生装置。使用注意事项：圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热时要垫石棉网。液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2,加热时不要超过 烧瓶容积的1/3。1.3 烧瓶1.4 锥形瓶（4）锥形瓶：用来进行盛放液体的容器和少量试剂反应的容器，可用于蒸馏时的接受器。注意事项：加热时要垫石棉网。滴定中锥形瓶内的液体，不超

3、过l/3。（5）蒸发皿：用于蒸发或浓缩溶液。使用注意事项：可直接加热，但不能骤冷。盛液量不应超过容积的2/3。取、放蒸发皿应使用坩埚钳。1.5 蒸发皿（6）坩埚：主要用于固体物质的高温灼烧。使用注意事项：把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。取、放坩埚时应用坩埚钳。1.6 坩埚1.7 石棉网加热时垫在热源与玻璃仪器之间使受热均匀。注意：石棉脱落不能使用，不能接触水，不能卷折。1.8 三角架、泥三角放置较大或较重的加热容器，做支持物。注意：放置加热容器时要垫泥三角。（9）酒精灯：加热热源使用注意事项：酒精灯的灯芯要平整。添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于l/4。绝对禁止向燃着的酒精

4、灯里添加酒精，以免失火。绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。1.9 酒精灯2、计量仪器（1）托盘天平 （有0刻度）（2）量筒（3）容量瓶（4）酸式滴定管、碱式滴定管（有0刻度）（5）温度计 （有0刻度）（6）移液管（l）托盘天平：用于精密度要求不高的称量，能称准到0.1g。2.1 托盘天平使用注意事项：调零：称量前天平要放平稳，游码放在刻度尺的零处，调节天平左、右的平衡螺母，使天平平衡。左物右码：称量时把称量物放在左盘，砝码放在右盘。砝码要用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码。称量

5、干燥的固体药品应放在在纸上称量。易潮解、有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），必须放在玻璃器皿里称量。称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处。2.1 托盘 天平（2）量筒：用来量度液体体积，精确度不高。使用注意事项：无零刻度线不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液。量液时，量简必须放平，视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积。2.2 量筒量气装置 可用广口瓶与量筒组装而成。排到量筒中水的体积，即是该温度、压强下所产生的气体的体积。适用于测量难溶于水的气体体积。（3）容量瓶 用于准确配制一定体积和一定浓度的溶液。使用前检查它是否漏水。用玻璃棒引流的方法

6、将溶液转入容量瓶。使用注意事项：只能配制容量瓶上规定容积的溶液。容量瓶的容积是在20时标定的，转移到瓶中的溶液的温度应在20左右。只有一条刻度线2.3 容量瓶（4）滴定管：用于准确量取一定体积液体的仪器。带玻璃活塞的滴定管为酸式滴定管，带有内装玻璃球的橡皮管的滴定管为碱式滴定管。2.4 滴定管使用注意事项：酸式、碱式滴定管不能混用。25mL、50mL滴定管的估计读数为0.01mL。装液前要用洗液、水依次冲洗干净，并要用待装的溶液润洗滴定管。调整液面时，应使滴管的尖嘴部分充满溶液，使液面保持在“0或“0”以下的某一定刻度。读数时视线与管内液面的最凹点保持水平。2.4 滴定管温度计：用于测量温度。

7、注意：不能当搅拌器使用；不允许测量超过它量程的温度；不同实验要注意水银球位置；测液体温度时，水银球不能接触容器器壁。2.5 温度计 3、分离器（1）漏斗（2）冷凝管（3）洗气瓶（1）漏斗：分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。普通漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同液体，也可用于向反应器中随时加液。也用于萃取分离。3.1 漏斗3.2 冷凝管（2）冷凝管：冷凝用。液体蒸馏时用于冷却蒸气。冷却水的进口应在组装仪器的低处，出水口在高处。这样才能使管中充满冷却水。冷凝管（3）洗气瓶：中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。洗气瓶内盛放的

8、液体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意气体的流向，一般为“长进短出”。3.3 洗气瓶4、收集器（1）集气瓶、水槽（2）贮气瓶（3）试剂瓶（4）导气管4.1 集气瓶、水槽（1）集气瓶：用于收集和贮存少量气体。注意事项：不能加热，如果燃烧反应有固体生成，瓶底应加少量水或铺少量细砂；收集气体时按气体密度不同选择瓶口方向；瓶口磨砂，用磨砂玻璃片涂凡士林封盖。排水法收集时，集气瓶应装满水再倒置收集。4.2 贮气瓶（2）贮气瓶：用于贮存少量气体。4.3 试剂瓶分类：细口瓶、广口瓶和滴瓶。细口瓶、滴瓶:盛放液体试剂；广口瓶:盛放固体试剂。棕色试剂瓶：一酸：浓硝酸三水：氯水、溴水、碘水

9、四银：AgCI AgBr AgI AgNO3 4.4 导气管（4）导气管：即玻璃导管5、干燥器（1）干燥管（2）干燥器（3）洗气瓶5.1 干燥管（1）干燥管：用于气体的干燥或吸收。注意：固体试剂应装满干燥管，小口处可塞一些玻璃丝；大口进小口出。5.2 干燥器（2）干燥器：用于存放干燥物质或使潮湿物质干燥。注意：干燥器的开闭应推拉；热物体应稍冷却后再放入。5.3 洗气瓶（3）洗气瓶：用于气体的干燥或除杂。注意：放入的液体量不超过2/3容积；气流速度适宜，长进短出。6、夹持器（1）铁夹（2）铁圈（3）试管夹（4）坩埚钳（5）镊子（6）滴定管夹6.1 铁夹6.2 铁圈用于固定或放置容器。6.3 试管

10、夹试管夹：用于夹持试管。注意：夹在距试管口1/3处；手握长柄，从试管底部套、取试管夹。6.4 坩埚钳用于夹持坩埚、蒸发皿。6.5 镊子用于取用块状固体药品、砝码等。7、其它仪器（1）研钵（2）燃烧匙（3）胶头滴管（4）玻璃棒（5）铁架台（6）试管刷（7）表面皿（8）启普发生器（9）试管架（10）药匙7.1 研钵用于研磨固体试剂或使固体试混和均匀。7.2 燃烧匙用于固体试剂在气体中的燃烧实验。7.3 滴管吸取和滴加少量液体试剂。注意：垂直悬滴，不伸入容器内，不接触容器内壁；不能一管多用，洗净后才能取另一种液体；取用试剂时不能倒置或平放，防止液体浸蚀胶头。反常规应用？1、制备氢氧化亚铁2、喷泉实验

11、7.4 玻璃棒作搅拌或引流用。注意：搅拌时不可撞击器壁；多次蘸液时应洗净。7.5 铁架台夹持固定反应器。7.6 试管刷试管刷：洗刷玻璃仪器注意：小心顶端的铁丝撞破仪器。7.7 表面皿用作蒸发少量液体；观察少量物质的结晶过程；可作盖子或载体。7.8 启普发生器启普发生器由一个葫芦状的玻璃容器和球形漏斗组成。固体药品放在中间圆球内，可以在固体下面放些玻璃棉来承受固体，以免固体掉至下球中。液体从球形漏斗加入。使用时，只要打开活塞，液体即进入中间球内，与固体接触而产生气体。停止使用时，只要关闭活塞，气体就会把液体从中间球压入下球及球形漏斗内，使固体与液体不再接触而停止反应。7.9 试管架7.10 药匙

12、用于取用固体粉末或小颗粒。1常见药品的取用(1)固体药品：块状固体用 夹取，粉末状固体用 _转移。(2)液体药品：少量的用 吸取，大量采用 的方法，标签应对准手心），有时注意用 引流。取一定量的液体一般用 _ 或 量取。必要时可用玻璃棒搅拌。镊子药匙或纸槽胶头滴管倾倒玻璃棒量筒X式滴定管二、基本操作2物质的溶解(1)固体物质溶解：将固体在_中研碎，在试管或烧杯中加蒸馏水溶解，研钵(2)气体的溶解溶解度不大的气体(Cl2、CO2)易溶于水的气体(HCl、HBr、SO2、NH3)。3玻璃仪器的洗涤(1)方法：使用毛刷，用去污剂和水冲洗。(2)标准:_。(3)常见残留物的洗涤：容器内壁附有油污，可用

13、 洗刷。容器内壁附有“银镜”或“铜镜”，可注入 经微热使银或铜溶解。容器内壁附着MnO2，可用 ，经加热后使MnO2与 反应而溶解。容器内壁附着难溶碳酸盐或氢氧化物如CaCO3、Fe(OH)3，可注入少量 _使其溶解。热纯碱溶液或NaOH溶液稀硝酸浓盐酸浓盐酸稀盐酸内壁均匀地附着一层水膜，既不聚成水滴，也不成股流下4加热 常见给物质加热的方式有三种，分别是 (1)；(2)隔 加热；(3)_加热。直接加热石棉网水浴水浴加热的优点是什么？提示：(1)便于控制反应的温度。(2)使反应混合物受热均匀。5、常用的试纸 1保存化学试剂的容器保存化学试剂用的容器，以容器口径大小划分，有_ 和 ；以制作容器材

14、料的不同划分，有玻璃瓶(又分无色玻璃瓶和有色玻璃瓶)、塑料瓶、铁瓶(桶)、钢瓶；容器的塞(盖)有玻璃塞、橡胶塞、软木塞、塑料盖、铁盖。2保存化学试剂应注意的问题(1)固态试剂要盛在 中，液态试剂一般要盛在 _ 中。广口瓶细口瓶广口瓶细口瓶三、保存化学试剂(2)如HNO3等见光易分解的试剂，常盛在 瓶不易透光的容器中。常见的易发生光化学反应的物质：HNO3、氯水、溴水、碘水、AgNO3、AgCl、AgBr、AgI。(3)NaOH等碱性物质，Na2SiO3、Na2CO3等强碱弱酸盐，当盛在玻璃瓶中时，瓶塞应是 。(4)强酸、强氧化性试剂、有机溶剂，要盛在玻璃瓶抗腐蚀性的容器中，但瓶塞不可用 或 。

15、(5)可与空气中的成分作用或易挥发的物质应 保存。如钠应保存在煤油中。棕色玻璃橡胶塞橡胶塞软木塞密封 1仪器使用过程中应注意的几个问题(1)几个“零”滴定管的“零”刻度在滴定管的上部(但不在最上部)，取液体的体积时液面不一定要在“零”刻度，但要在“零”刻度以下。量筒没有“零”刻度，容量瓶没有“零”刻度。托盘天平的“零”刻度在标尺的最左边，托盘天平在使用时先调“零”，使用后要回“零”。实验记录中的一切非“零”数字都是有效数字。温度计的零刻度在温度计的中下部。2、几个“数据”托盘天平的精确度为0.1 g。滴定管的精确度为0.01 mL。量筒的精确度一般为0.1 mL。3.应变换思维角度，注意常用仪

16、器的非常规使用及“一材多用”例如：干燥管除用于干燥气体外，还可以用于防倒吸装置(如图)、组装类似启普发生器装置(如图)；集气瓶除用于收集气体外，还可用于贮存气体(如图)、测量气体体积(如图)、做洗气瓶(如图)等。【例1】(2009安徽理综，9)下列选用的相关仪器符合实验要求的是()B 1下列装置或操作能达到实验目的的是()C1化学实验操作安全问题在实验操作时，加强“六防”意识，防止事故发生。四、实验安全2.常见意外事故的处理3.化学药品安全使用标识常见防倒吸装置 a 倒立漏斗式 b肚容式 c容器接收式 d集气式 e平衡压强式【例2】用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器已省略)，能达到实验目的

17、的是()D 2以下种尾气吸收装置中，不适合于吸收易溶性气体，而且不能防止倒吸的是()C （加热法）气密性检查的常用方法：任何制取气体的装置，组装好后第一步要做的事是：检查装置的气密性！微热法 液面差法 气密性检查时，一定要先使装置形成密闭系统！（加水法）微热法简答时的语言描述：把导管一端插到水中，双手握烧瓶，导管口有气泡冒出，松手，导管内形成一段水柱，则装置的气密性良好。思考：下图述装置中，在反应前用手掌紧贴烧瓶外壁检查装置的气密性，如观察不到明显的现象，还可以用什么简单的方法证明该装置不漏气。关闭分液漏斗活塞，酒精灯微热（热毛巾捂住）圆底烧瓶，B中导管口有气泡产生，停止微热（移开热毛巾），导

18、管内形成一段水柱，证明装置不漏气 液面差法启普发生器气密性的检查的语言描述：关闭活塞，从漏斗中倒水，当形成明显的液面差时，停止加水，观察液面差没有变化，则装置的气密性良好。【练习】请检查下面装置的气密性 关闭止水夹K，从漏斗中倒水，当形成明显的液面差时，停止加水，观察液面差没有变化，则装置的气密性良好。【练习】请检查下面装置的气密性 打开止水夹K，把干燥管的一端插入水中，关闭止水夹K，上提干燥管，使干燥管内外形成明显的液面差时，停止不动，观察液面差没有变化，则装置的气密性良好。【练习】请检查下面装置的气密性 关闭止水夹K，从U型管的另一端倒水，使U型管左右两边形成明显的液面差时，停止倒水，观察

19、左右两边液面差没有变化，则装置的气密性良好。气密性的检查方法：微热法和液面差法简答四要点：1、形成密闭系统2、实验操作和产生的现象3、停止操作和产生的现象4、结论实验探究为检验浓硫酸与木炭在加热条件下反应产生SO2和CO2气体，设计了如下图所示实验装置，a、b、c为止水夹，B是用于储气的气囊,D中放有用I2和淀粉的蓝色溶液浸湿的脱脂棉。请回答下列问题：（1）实验前欲检查装置A的气密性，可以采取的操作是 ：方法一:关闭分液漏斗活塞和活塞，将导管口伸入到装有水的洗气瓶中，用热毛巾捂住烧瓶（酒精灯微热烧瓶），若管口有气泡冒出,移开热毛巾（停止微热）导管内有水柱形成，说明装置不漏气，气密性良好，反之则

20、气密性不好。方法二：关闭导气管活塞，从分液漏斗上口注入水，使颈中形成水柱，静置一会儿，若颈中液柱不下降，说明气密性良好，否则说明有漏气现象。练习：现欲在 室温和1.01105 Pa条件下测定金属Mg的相对原子质量，请利用图示装置进行实验，根据要求回答有关问题。所需试剂有：镁带、18.4mol.L-1的H2SO4,2mol.L-1的H2SO4,实验方法如下：加药品前应检验该套装置的气密性。最简便的检验方法是_方法：从长颈漏斗口注入水，待两侧出现液差为止，静置几分钟，若液差不变则说明装置不漏气，反之则漏气。(3)气体体积测量瓶间接法测量气体的体积(如上图所示)；实验之前，广口瓶内的水要充足；被测气体是难溶于水的，若易溶于水，要考虑用其他液体代替水。