《身边的文化遗产》参考课件5.ppt

1、身边的文化遗产参考课件5学习目标1.了解什么是文化遗产及我们身边有哪些文化遗产。2.通过搜集身边的文化遗产活动，积极参加有关文化遗产的推荐、评选、撰写申请报告等各项活动，培养语文综合实践能力。3.认识保护我国文化遗产的意义，增强继承和弘扬中华民族优秀传统文化的意识。同学们，同学们，谁能说说谁能说说我们身边我们身边的文化遗产的文化遗产？情景导入万里长城乐山大佛情景导入布达拉宫秦兵马俑情景导入资料链接素材展示什么是文化遗产？1历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。2文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。3

2、国务院规定自2006年起，将每年6月的第三个星期六定为我国的“文化遗产日”。中国是世界上拥有世界遗产类别最齐全的国家之一，也是世界自然与文化双遗产数量最多的国家（与澳大利亚并列），其中首都北京拥有6项世界遗产，是世界上拥有遗产项目数最多的城市。而苏州是至今唯一承办过世界遗产委员会会议的中国城市。中国五千年文化蕴藏了不可估计的文化遗产，中国文化是世界之窗。自主学习你知道有哪些“有形文化遗产”？文化遗产推荐自主学习山西平遥古城，1997.12 被列入世界文化遗产名录。自主学习山西五台山，2009.6.26 文化景观遗产。自主学习山东泰山，1987.12被为文化与自然双重遗产。自主学习甘肃敦煌莫高窟

3、，1987.12被列入世界文化遗产名录。自主学习你知道有哪些“无形文化遗产”？合作探究 清徐老陈醋酿制技艺于2006年被列入国家级非物质文化遗产，清徐老陈醋是山西省的汉族传统名产。这种具有明显地方特色的汉族传统手工技艺在清徐世代相传，经不断改进、完善，形成一套北方风格的高级食醋酿制技艺流程。合作探究 杏花村汾酒酿制技艺是山西省的汉族传统手工技艺。千百年来，这种技能以口传心领、师徒相延的方式代代传承，并不断得到创新、发展，在当今汾酒酿造的流程中，它仍起着不可替代的关键作用。合作探究 孝义皮影起于战国，是中国最早的皮影发源地之一。皮腔是皮影戏的曲调，因皮腔音乐以唢呐为主要伴奏乐器，故又称“孝义吹腔

4、”。孝义吹腔是中国最早的民间吹腔之一。合作探究 昆曲是现存的中国最古老的剧种之一，昆曲的唱腔具有很强的艺术性，对中国近代的所有戏剧剧种，如川剧、京剧都有着巨大的影响。合作探究 民俗活动合作探究你知道“文化遗产日”吗？2005年12月，国务院决定从2006年起，每年6月的第二个星期六为中国的“文化遗产日”，这充分体现了党和国家对保护文化遗产的高度重视和战略远见，有助于提高人民群众对文化遗产保护重要性的认识，增强全社会的文化遗产保护意识。合作探究 1.文化遗产推荐与评选 小组分工合作，寻找认同的“文化遗产”。先寻找，再通过回忆、访问等形式，找出身边的符合条件的项目，制作卡片，收集相关资料。2.实地

5、考察，写出相关的报告。3.召开班级模拟答辨会 4.活动结束后，写出“我与文化遗产”为话题的作文。活动内容合作探究（1）【剪纸知识】根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。历史悠久、取材广泛、剪法多样合作探究【我看剪纸】班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。示例1：我认为这种说法

6、不正确。剪纸是民族艺术，是中华瑰宝。它经历漫长的岁月发展到今天就说明了这一点。示例2：我认为这种说法有道理。剪纸太古老了，已经跟不上当代社会的发展，也很难融入新时代审美的因素，没必要发扬光大。合作探究【剪纸欣赏】请你仔细观察下面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。画面内容：一个胖小孩怀抱一条肥大的鱼，小孩身后两侧是荷叶、荷花。寓意：连年有鱼（年年有鱼或喜庆有鱼，“余”字亦可）。合作探究当堂训练 2016年6月11日是我国第11个“文化遗产日”，其主题是“让文化遗产融入现代生活”。结合今年“文化遗产日”主题，请你为学校设计三项与此相关的活动。【参考答案】请专家来校举行“保护文化遗产”专题讲座；开展“走近文化遗产”系列实践活动(学习地方戏曲、参观博物馆)；举行古典诗词吟诵会。