《质量守恒定律》课件82.ppt
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- 质量守恒定律 质量 守恒定律 课件 82
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1、学习目标l1 1通过探究活动能说出质量守恒定律的通过探究活动能说出质量守恒定律的内容内容l2 2从微观角度知道质量守恒定律的从微观角度知道质量守恒定律的实质实质l3 3培养从质的变化和量的变化全面理解培养从质的变化和量的变化全面理解化学变化的思维能力化学变化的思维能力新课引入问:煤燃烧只剩下灰烬;天然气(液化石油问:煤燃烧只剩下灰烬;天然气(液化石油气)燃烧连灰烬都没有留下;是不是反应气)燃烧连灰烬都没有留下;是不是反应后质量都变小呢?后质量都变小呢?不是物质在发生物质在发生化学变化化学变化时,反应时,反应物的物的质量总和质量总和与生成物的与生成物的质量质量总和总和之间存在什么关系呢之间存在什
2、么关系呢?活动与探究活动与探究1 第 一 课 时 活 动 与 探 究 活动与探究活动与探究2.2.猜想与假设猜想与假设(3 3)参加反应的各物质的质量之和)参加反应的各物质的质量之和小于小于生成的各物质的生成的各物质的质量之和。质量之和。(1 1)参加反应的各物质的质量之和)参加反应的各物质的质量之和大于大于生成的各物质的生成的各物质的质量之和。质量之和。(2 2)参加反应的各物质的质量之和)参加反应的各物质的质量之和等于等于生成的各物质的生成的各物质的质量之和。质量之和。依据:生活经验铁生锈依据:生活经验铁生锈 依据:化学反应是原子的重新组合依据:化学反应是原子的重新组合 依据:生活经验液化
3、石油气的燃烧依据:生活经验液化石油气的燃烧 细沙细沙长长玻璃管玻璃管短短玻璃管玻璃管改进前装置改进前装置改进后装置改进后装置注意观察:注意观察:1 1、锥形瓶内白磷燃烧的现象;、锥形瓶内白磷燃烧的现象;2 2、气球的变化情况;、气球的变化情况;3 3、化学反应前后质量的变化情、化学反应前后质量的变化情况。况。白磷燃烧前后白磷燃烧前后质量总和质量总和的测定的测定细沙细沙 剧烈燃烧,产生大量白烟,放出大量热剧烈燃烧,产生大量白烟,放出大量热气球先鼓起后瘪掉气球先鼓起后瘪掉,文字表达式文字表达式:磷磷+氧气氧气点燃点燃五氧化二磷五氧化二磷结论:反应物质量总和结论:反应物质量总和 生成物质量总生成物质
4、量总和和现象现象:m m(P P)m m(O O2 2)m m(P P2 2O O5 5)=铁钉跟硫酸铜溶液反应前铁钉跟硫酸铜溶液反应前后后质量总和质量总和的测定的测定方方案案 2铁钉放入铁钉放入硫酸铜溶液硫酸铜溶液实验现象:实验现象:反应原理反应原理:铁铁+硫酸铜硫酸铜铜硫酸亚铁铜硫酸亚铁结论:结论:反应物质量总和反应物质量总和=生成物质量总和生成物质量总和铁钉表面有铁钉表面有红色固体红色固体物质析出,物质析出,溶液由溶液由蓝色变成浅绿色蓝色变成浅绿色。Fe +CuSO4 Cu +FeSO4 m(Fe)+m(CuSO4)=m(FeSO4)+m(Cu)天平平衡天平平衡 实验方案方案一方案二实验
5、现象反应前总质量反应后总质量分析4.4.收集证据收集证据 交流共享交流共享剧烈燃烧,产生大量剧烈燃烧,产生大量白烟,放热(气球先白烟,放热(气球先膨胀后缩小)膨胀后缩小)铁钉表面产生红色物质,铁钉表面产生红色物质,溶液颜色逐渐变浅(由溶液颜色逐渐变浅(由蓝色变为浅绿色)蓝色变为浅绿色)参加反应的参加反应的白磷白磷和和氧气氧气的的质量总和质量总和等等于反应后生成的于反应后生成的五五氧化二磷的氧化二磷的质量质量。天平保持平衡天平保持平衡参加反应的参加反应的铁铁和和硫酸铜硫酸铜的的质量总和质量总和等于反应后等于反应后生成的生成的铜铜和和硫酸亚铁硫酸亚铁的的质量总和质量总和。天平保持平衡天平保持平衡分
6、析比较两个方案的实验结果,你能得到什么结论分析比较两个方案的实验结果,你能得到什么结论?回到第4张 活 动 与 探 究质量守恒定律质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。等于反应后生成的各物质的质量总和。5.得出结论得出结论适用范围:化适用范围:化学变化学变化 练习:练习:1、在、在 A+B C 的反应的反应中,中,5克克A和和4克克B恰好完全反应,求生成恰好完全反应,求生成的的C的质量。的质量。2、在、在 A+B C 的反应中,的反应中,5克克A和和4克克B充分反应后,剩余充分反应后,剩余1克克B,求生,求生成的成的C的质量
7、。的质量。3、在、在 A+B C 的反应中,的反应中,5克克A和和4克克B能恰好完全反应,如能恰好完全反应,如 5克克A和和6克克B充分反应后,生成充分反应后,生成C的质量为多少?的质量为多少?9克克8克克9克克 活 动 与 探 究将稀盐将稀盐酸倒入酸倒入烧杯中烧杯中实验现象:实验现象:固体粉末溶解,有大量的气泡产生;固体粉末溶解,有大量的气泡产生;碳酸钠碳酸钠+盐酸盐酸 氯化钠氯化钠+二氧化碳二氧化碳+水水Na2CO3+HCl NaCl+CO2+H2O反应原理反应原理:天平指针向右倾斜天平指针向右倾斜(变轻变轻)天平平衡情况:天平平衡情况:6.反思评价反思评价镁镁+氧气氧气氧化镁氧化镁点燃点
8、燃Mg +O2 MgO点燃点燃发出发出耀眼的白光耀眼的白光、放出大量的热,生成、放出大量的热,生成白色固体,白色固体,同时还有白烟产生同时还有白烟产生Mg +O2 MgO点燃点燃m(Mg)+m(O2)=m(MgO)m(Mg)+m(O2)=m(白色粉末白色粉末)+m(白烟)(白烟)7.7.表达与交流表达与交流1、根据上面两个实验,讨论为什么会出现这样的实验结、根据上面两个实验,讨论为什么会出现这样的实验结果。果。2、如果地燃着的镁条上方罩上罩,使生成物全部收集起、如果地燃着的镁条上方罩上罩,使生成物全部收集起来称量,会出现什么实验结果?来称量,会出现什么实验结果?之所以会出现这样的结果,是由于反
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