（2020二轮复习）语言文字运用题点5基础知识题(词语、句病、标点课件.pptx

1、20202020年高考语文二轮复习年高考语文二轮复习专题专题9 9 语言文字运用语言文字运用题点题点5 5 基础知识题基础知识题【知识图解】语言基础知识正确识记字音与字形多音字、习惯性误读字形声字、形近字多音字、难读字1423正确使用词语（熟语）实词、虚词成语、熟语辨析并修改病句搭配不当、语序不当成分残缺或赘余结构混乱、表意不明不合逻辑正确使用标点符号逗号、顿号、分号、冒号引号、括号、破折号省略号、着重号、连接号间隔号、书名号、专名号题型概述 正确识记现代汉语普通话常用字的字音和字形是准确使用祖国语言文字的基本要求,也是语文学科素养的重要体现。由于近年语文试题淡化对识记能力的考查,字音、字形题

2、没有在课标全国卷中出现,但在一些自主命题的省市试卷中常见。考查形式多样,既有单独考查的题型,也有在文段中综合考查的题型。考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。从设题情况看,多音字、习惯性误读字是考查的重点,形声字、形近字次之。多音字、难读字是“认读”的难点。1.多音字多音字有多义形成的多音字和同义多音字。前者字义接近,区别起来有一定难度,如和(hu)稀泥、和(hu)面,“和”意思相同但难以区别;待他不薄(bo)、日薄(b)西山中,“薄”字的读音因单用(单音词)和用该字构成复合词不同;血淋淋(xi)和血海深仇(xu),靓妹(ling)和靓妆(jng)

3、因口语和书面语而读音不同。2.形声、形近字随着汉字的演变,不少形声字声旁的声母、韵母、声调发生了变化。容易迷惑考生,引起误读。(1)(1)避免以形统声:很多字形相近而读音迥异，如猝死(c)、淬火(cu)、精粹(cu)、荟萃(cu)中,“猝”就容易受后三个加点汉字读音影响而误读。(2 2)归类辨析异读:有些字的字形十分相像,只是略有不同，如“戌”“戍”“戊”,可以概括为“横戌、点戍、戊中空”。3.习惯性误读字习惯性误读字要谨防被声旁误导,如“鞭笞”的“笞”读“ch”,不能读成“ti”，要有针对性地矫正方言区读音。正确识记现代汉语普通话常用字的字音 1.同音或音近致误 汉字是表意字，同一个发音可以

4、写成许多不同的汉字，书写时容易张冠李戴。如“仗义执执言、甜言蜜蜜语、秘秘而不宣、梳妆妆打扮”，加粗汉字容易写错。2.音同义近致误 同音字，如果字义迥异，还好识别，对于音同义近汉字，就容易出错。如“词语含义义/诗文含意意、反映映情况/反应应剧烈、科学考察察/能力考查查”，加粗汉字就容易混用。3.形似致误 (1)增减笔画而致误。如“茶茶叶/荼荼毒、侯侯爵/等候候”往往容易互换而致误。(2)偏旁相似而致误。如“泠洌洌/清冽冽、鞭笞笞/苔苔藓”偏旁相近而容易写错。4.音异形近致误 字形整体相近却有细微差别，如“纷沓沓/杳杳然,辫辫子/花瓣瓣”。5.形音义皆近致误 这种情况更要引起考生的关注。如“摩摩擦

5、/磨磨砺、分辨辨/辩辩论”。正确识记现代汉语普通话常用字的字形 解题方略1.1.把握识记规律把握识记规律(1)据义记形。在特定的词语或语境中,需要意义相应的字“对号入座”。如“融会贯通”的“会”是体会、领会的意思,体会、领悟才能前后贯穿,透彻理解。(2)据义推形。对于形声字,推断形旁,明白字的意义所属,能大致判断该字是否正确。如“讴歌”的“讴”,赞美用言语,可断定该用“讠”字旁。(3)结构推形。很多成语可据其中一个字来推及另一个字。如“纷至沓来、殚精竭虑”对应位置的字意义相近;“前倨后恭”对应位置的字意义相反。(4)重在积累。平时读准字音、认清字形很重要,可把课文注释中的常见字和常用字进行整理

6、,还要积累常用汉字字表普通话异形词整理表和报刊中的常见字。2.2.掌握解题方法掌握解题方法(1)排除为主。设题一般为“全对”或“全不相同”,只要某项很有把握发现一个“错误”或一个异类,就果断排除或选择。(2)遇生判对。考试有时遇见一个或两个较为生僻的注音或字形,一般可将该字视为正确的注音或字形处理。典题研习 1.1.文中加点字的字音和字形文中加点字的字音和字形,全都正确的一组是全都正确的一组是()解析解析:本题考查字音和字形。A项,“瞭望”的“瞭”应读“lio”,“天暮”应为“天幕”;C项,“倾泄”应为“倾泻”,“一模一样”的“模”应读“m”;D项,“变换莫测”应为“变幻莫测”。B (2019

7、(2019浙江卷浙江卷)下列各句中下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()解析解析:本题考查正确识记字音字形的能力。A项,“挫”应读“cu”。B项,“彤”应读“tng”。D项,“熠熠”应改为“奕奕”。C即学即练(2018(2018天津卷天津卷)阅读下面的文字阅读下面的文字,完成第完成第4545题题。4.4.文中加点字的字音和字形文中加点字的字音和字形,全都正确的一组是全都正确的一组是()D 解析解析:本题考查识记字音和字形的能力。A项,“悄”应读“qio”,“垣”应为“桓”。B项,“蓊”应读“wng”,“曼”应为“蔓”。C项,“拗”应读“

8、ni”。(2018(2018浙江卷浙江卷)下列各句中下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(B B)A.从懵(mng)懂的幼儿到朝气蓬勃的少年,从踌躇满志的青年到成熟的中年,最后步入 两鬓(bng)斑白的老年:有序变化是生命亘古不变的主题。B.虽然语言系统有自我净化能力,随着时间的推移,会分层过滤,淘尽渣滓(z),淬(cu)炼真金,但是当下网络语言带来的一些负面影响仍不容小觑。C.江上一个个漩涡,似乎在仰首倾听清晨雁鸣;那些雉堞(di)、战车,均已废驰;鸟鸣 声穿过山风烟霭,落满了山峦;遍野麦浪,渐成燎(lio)原之势。D.对于那些枉顾道德

9、与法律铤而走险的电商平台,有关部门必须给予相应的惩(chng)罚,否则难以制止种种薅(ho)顾客羊毛的恶劣行为。解析解析:本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音,识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。A项,“鬓”应读“bn”;C项,“废驰”应为“废弛”;D项,“惩”应读“chng”,“枉”应为“罔”。题型概述 正确使用词语(熟语)是语言表达的基本要求，也是语言文字运用题的热点，高考语文试题词语部分,实词、虚词、成语都曾单独设题,足见这一知识点在能力型试卷中的重要性。考查形式多是在动态的语境中考查词语(熟语)的使用。对词语的考查,包括正确理解和准确使用两个层面,即理解词语在具体语境中的意义和根据

10、语境正确使用词语。主要有两种常见题型:一种是根据语境辨析使用词语,包括近义词语;另一种是判断词语使用的正误。近两年对词语考查的重点略有不同,2018年侧重考查成语的辨析运用,2019年考查词语的辨析运用。解题方略一、根据语境选用词语根据语境选用词语,是2019年全国卷试题出现的新题型。其特点是:在语段中的横线处,要求选用恰当的词语,而所给的词语,不同于一般的近义词,它们在意义上没有关联性,只是根据语境需要决定选用哪一个。如2019年全国卷考查的词语,“边缘化”和“私人化”、“获得”和“焕发”。对这类词语选用的判定,语境是唯一的决定性因素。语境对词语的决定性,可从语境需要的意义、语境需要的逻辑关

11、系、语境中词语的对应关系三个角度思考。二、近义词语辨析近义词语的一个重要特点是,在词典里的意思都差不多,但在具体使用上略有不同。这些不同主要体现在词义的轻重、词义的侧重点、使用的范围、适用的对象、感情色彩、语体色彩、语法功能、构词要素等方面。准确辨析近义词语,必须抓住这些细微处并进行多角度分析。三、关联词语的选用 1 1.明确关系 句子中间常常用关联词语来表明或强化相互关系,使用时应先辨明关系,再选择准确的关联词语,否则就会导致关系错乱。2 2.注意搭配 在使用关联词语时需要注意相互搭配。常用的成套关联词语,如下表并列的:“不是而是”“既又(也)”。表选择的:“不是就是”“与其不如”“宁可也不

12、”。表递进的:“不但而且”“尚且何况”。表转折的:“虽然但是”“尽管可是”。表条件的:“只要就”“只有才”“无论都”。表假设的:“如果那么”“即使也”。表因果的:“因为所以”。3 3.不要滥用如果语句间关系明确,能不用则不用;如果没有关联词语,且语句间的关系不明确,那么使用时,务必精简,务必注意位置。典题研习(201(2019 9全国全国卷卷)阅读下面的文字阅读下面的文字,完成完成1313题。题。中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别,其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失,古琴艺术逐渐,甚至被社会遗忘。直到2003年,中国的古琴艺术被联合国教

13、科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”,这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式,才重新了生机。(),但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者,心也”“琴者,禁也”的说法。“琴者,心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话,与大自然交流,与三五“知音”互相欣赏;“琴者,禁也”即弹琴是为了自己,也说明在古人心目中,琴不仅是一件乐器,也是的工具。解析：解析：边缘化边缘化:使靠近边缘使靠近边缘;使处于不重要的地位。私人化使处于不重要的地位。私人化:向大众化的反方向移动、变化。向大众化的反方向移动、变化。从后面的从后面的“被社

14、会遗忘被社会遗忘”看看,第一空应填第一空应填“边缘化边缘化”。获得获得:取得取得;得到得到(多用于抽象事物多用于抽象事物)。焕发。焕发:光彩四光彩四射射;振作。振作。从搭配看从搭配看,第二空应填第二空应填“焕发焕发”。制约制约:甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件化为条件,则甲事物为乙事物所制约。约束则甲事物为乙事物所制约。约束:限制使不越出范围。限制使不越出范围。从从“琴者琴者,禁也禁也”看看,第三空应第三空应填填“约束约束”。放松身心放松身心:对肌体和精神的控制或注意由紧变松。修身养性对肌体和精神的控制或注意由紧变松。修身养性:修养身心修

15、养身心,涵养性情。涵养性情。结合前文结合前文“禁禁”的意思的意思,第四空应填第四空应填“修身养性修身养性”。1.1.依次填入文中横线上的词语依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是全都恰当的一项是()。A.A.边缘化边缘化获得制约放松身心获得制约放松身心B.B.私人化私人化获得获得 制约制约 修身养性修身养性C.C.私人化私人化焕发焕发 约束约束 放松身心放松身心D.D.边缘化边缘化焕发焕发 约束约束 修身养性修身养性D(201(2019 9全国全国卷卷)阅读下面的文字阅读下面的文字,完成完成1313题。题。有一个大坑,看着很松软,有点像巧克力蛋糕这是北京时间2019年1月3日上午11时40

16、分,“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的。这张在网络上刷屏的图片,拍自月球背面南极-艾特肯盆地中的冯卡门撞击坑。这一盆地是在40亿年前被小天体砸出来的。到月球背面去看看,一直是人类的梦想。但由于潮汐锁定的关系,月球的自转和公转周期几乎相等,()。同样,从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球,使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。这大大了人类对于月球背面的探索。月球正面的历史,科学家已经大致研究得清楚了,但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑。此前,有关月球背面的信息主要来自遥感探测。此次,“嫦娥四号”携带月球车在月球背面成功软着陆,是中国航天创造的又一个人类“第一次”,是中国

17、为全人类科技发展做出的一个重大贡献。在公众和网友为此之时,科学家则对“嫦娥四号”所携带的月球车有着更多期待:当月球车正式开始巡视,将会有更多科学数据地通过地月之间的中继星“鹊桥”传回地面。有关月背的研究才刚刚开始。解析：解析：遐想遐想:悠远地思索或想象。联想悠远地思索或想象。联想:由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物;由于某概念而由于某概念而引起其他相关的概念。引起其他相关的概念。第一空第一空,人们由人们由“月背影像图月背影像图”产生了对月球上具体情形的想象产生了对月球上具体情形的想象,应选应选“联想联想”。限制限制:规定范围规定范围,不许超过不许超

18、过;规定的范围。制约规定的范围。制约:甲事物本身的存在和变化以乙事物的甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件存在和变化为条件,则甲事物为乙事物所制约。则甲事物为乙事物所制约。第二空第二空,“,“人类无法对月球背面的探测器进行远人类无法对月球背面的探测器进行远程操控程操控”,”,因而因而“人类对于月球背面的探索人类对于月球背面的探索”无法进行无法进行,应选应选“制约制约”。亢奋不已亢奋不已:极度兴奋。兴极度兴奋。兴奋不已奋不已:非常高兴非常高兴,兴奋得不能自控。兴奋得不能自控。第三空第三空,中国航天事业取得进展中国航天事业取得进展,公众与网友感到兴奋公众与网友感到兴奋,应选应选“兴奋不

19、已兴奋不已”。源源不断源源不断:形容连续发生形容连续发生,没有间断。多用于事物没有间断。多用于事物,而少用于人。不绝如缕而少用于人。不绝如缕:像细像细线一样连着线一样连着,差点儿就要断了差点儿就要断了,多形容局势危急或声音细微悠长。多形容局势危急或声音细微悠长。此处指月球探测数据不断传来此处指月球探测数据不断传来,应选应选“源源不断源源不断”。1.1.依次填入文中横线上的词语依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是全都恰当的一项是()。A.A.遐想遐想限制限制 亢奋不已亢奋不已源源不断源源不断B.B.联想联想限制限制 亢奋不已亢奋不已不绝如缕不绝如缕C.C.遐想遐想制约制约 兴奋不已兴奋不已

20、不绝如缕不绝如缕D.D.联想联想制约制约 兴奋不已兴奋不已源源不断源源不断D 2.2.依次填入文中横线处的词语依次填入文中横线处的词语,最恰当的一组是最恰当的一组是(A A)A.飘洒 瞬息万变 出神入化 B.散落 瞬息万变 鬼斧神工 C.散落 浩如烟海 出神入化 D.飘洒 浩如烟海 鬼斧神工 解析解析:本题考查词语的运用。“飘洒”意思是飘舞着落下来。“散落”指分散着往下落。“散落”与“一缕彩虹般的神奇光带”不搭配,不合语境。“瞬息万变”形容极短的时间内变化快而多。“浩如烟海”形容文献、资料等非常丰富。从“时动时静,变幻莫测”来看,用“瞬息万变”符合语境。“出神入化”形容技艺达到了绝妙的境界。“

21、鬼斧神工”形容建筑、雕塑等技艺的精巧。“大自然这一超级画家”是指技艺绝妙,用“出神入化”符合语境。即学即练 1 1.在下面一段话横线处依次填入词语,最恰当的一组是()这是我仅有的一天,是现实的永恒。我像被的囚犯,用喜悦的泪水拥抱新生的太阳。我举起双手,感谢这的一天。我是无比的人,今天的时光是额外的奖赏。许多强者都先我而去,为什么我得到这额外的一天?是不是他们已大功告成,而我尚在旅途跋涉?如果是这样,这是不是成就我的一次机会,让我功德圆满?老天的安排是否?今天是不是我超越他人的机会?A.赦免无与伦比幸运别具匠心 B.饶恕无与伦比幸福别有用心 C.赦免举世无双幸福别具匠心 D.饶恕举世无双幸运别有

22、用心A 解析解析:“赦免”,以国家命令的方式减轻或免除对罪犯的刑罚。“饶恕”,免予责罚。“赦免”的语义程度更深,第一处用“赦免”更符合语境。“无与伦比”,没有能比得上的(褒义)。“举世无双”,全世界没有第二个。比喻极为稀有、罕见。根据语境,第二处应用“无与伦比”。“幸运”,运气好;“幸福”,称心如意。从下文“额外的奖赏”可知,第三处用“幸运”。“别具匠心”,另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。“别有用心”,言论或行动中另有不可告人的企图,含贬义。根据语境,第四处应用“别具匠心”。2 2.在下面一段话的横线处依次填入词语,最恰当的一组是()金圣叹,中国颇负的文学批评家,才气纵横

23、,性情狂傲。他选录初唐到五代的七言律诗近六百首进行点评,揣摩唐人七言律诗的谋篇布局、起承转合的模式,或,或借题发挥。清代七百名人传金人瑞传说他:“纵横批评,明快如火,一时见者叹为灵鬼转世。”A.胜名仔细醍醐灌顶笔走龙蛇 B.胜名仔细鞭辟入里笔走龙蛇 C.盛名细致鞭辟入里妙笔生花 D.盛名细致醍醐灌顶妙笔生花C 解析解析:“胜名”,指有非常好的名声,人人皆知。“盛名”,很大的名望。语境是说金圣叹作为文学批评家在中国古代的名声很大。因此第一处选用“盛名”。“仔细”一般侧重态度,意思是“细心”;“细致”一般侧重工作的具体情况,意思是“精细周密”。因此第二处选用“细致”。“醍醐灌顶”,比喻听了高明的意

24、见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。“鞭辟入里”,形容做学问切实。也形容分析透彻,切中要害。语境是说金圣叹对所选的诗的谋篇布局、起承转合的模式分析透彻。因此第三处选用“鞭辟入里”。“笔走龙蛇”,形容书法笔势雄健活泼。“妙笔生花”,比喻杰出的笔法或文笔。语境是赞叹金圣叹的文笔很厉害。因此第四处选用“妙笔生花”。题型概述 辨析并修改病句题一改以往对“辨析”的考查,近两年侧重于对“修改”正误的判断。所给语句的语病类型依然不外乎“搭配不当”“语序不当”“成分残缺或赘余”“结构混乱”“表意不明”“不合逻辑”六大类。解答修改病句题,一是对六大病句类型要有清楚的了解,知道错在哪里;二是对每一类的修改方法要了

25、然于胸,多就少改。解题方略1.1.观察句子主干观察句子主干找出句子的主语、谓语、宾语,一看主要成分是否残缺,包括主语、谓语、宾语的中心词,其中宾语的中心词残缺最隐蔽,因而最易被考查;二看主要成分是否搭配得当,包括主谓之间、动宾之间、主宾之间的搭配,其中动宾之间的搭配错误最为突出;三看是否偷换主语、是否句式杂糅、是否符合逻辑。2.2.注意修饰成分注意修饰成分修饰成分方面易出现的语病是多层定语或状语的语序不当、搭配不当、重复多余。（1）多层定语的一般排列次序:表领属或时间、处所的;指称或数量词;动词或动词性短语;形容词或形容词性短语;名词或名词性短语。另外,带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前

26、。如:她是我们学校的(表领属)一位(数量)有二十多年教学经验的(动词性短语)优秀的(形容词)数学(名词)教师。（2）多层状语的一般排列次序:表目的或原因的(介宾短语);表时间或处所的(名词);表语气关联的(副词);表条件、方式、范围的(介宾短语或副词);表情态或程度的(副词);表对象的(介宾短语)。如:许多老师昨天(表时间)在办公室里(表处所)都(表范围)热情地(表情态)同他(表对象)交谈。4.4.注意指代性词语注意指代性词语当句子中出现了“这(些)、那(些)、其(他)、他(们)”等指代性词语时,要注意是否存在指代不明的问题。3.3.注意介宾短语注意介宾短语在一个句子中,当介词或介宾短语位于句

27、首时,就应该仔细分析这个句子的主、谓、宾等成分。如果没有主语,那就属于介宾短语在句首导致无主语的错误类型,这种类型的病句可以通过去掉句首的介词来达到改正的目的。另外,句中有介词时,需注意句中是否有主客颠倒的情况。5.5.注意数量词语注意数量词语句子中有数量词时,就要考虑以下几个方面:(1)数量词是否与中心词存在不搭配的情况。(2)下降、减少等情况是否使用了倍数。(3)表约数的词语是否重复或矛盾。(4)数量词的位置是否恰当,会不会产生歧义。(5)使用数字时是否出现了逻辑错误。(6)句中有“至少”“最多”“最高”“最低”“近”“约”“超过”这一类词语时,要注意它们后面搭配的应是确数,而不能是概数;

28、有“增加了”“减少了”和“增加到”“减少到”时应区分清楚,“增加了”“减少了”后应接净数,“增加到”“减少到”后接的数量应包括底数。6.6.注意否定词语注意否定词语句中出现否定性词语时,要考虑以下几个方面:(1)多重否定是否造成表意相反。(2)反问句中使用的否定性词语,是否有多余的情况。(3)句中有“避免”“防止”“以防”“以免”“切忌”“禁止”等词语时,注意其与否定词共用会造成表意相反。含有否定意味的常见词还有“反对”“拒绝”“杜绝”等,考生在解答病句题时要特别注意。7.7.注意关联词语注意关联词语句子中出现了关联词语,就应从以下角度思考:(1)关联词语是否配套使用。(2)关联词语的位置是否

29、恰当。(3)关联词语所表达的关系与分句间的语意关系是否相符。(4)分句的语序是否恰当。8.8.注意两面词语注意两面词语当句中有肯定与否定(或正面与反面)相叠的词语,如“能否”“是否”“好坏”“成败”等时,就要审视其是否需要配套使用类似的词语,或已经使用的相关词语是否与之照应。如果出现了一面对两面的情况,那就是逻辑错误。9.9.注意表时态的词语注意表时态的词语如果句中有“已经”“立刻”“正在”“刚刚”“将要”等表示时态的副词,还有“着”“了”“过”等表示动态的助词,就要考虑这些副词和助词是否搭配得当。10.10.注意多义词语注意多义词语如果病句题中的句子出现了“前去”“新生”“保管”“走”“和”

30、等多义词,就要判断其表达的意思是否明晰,因为这类词语常常会导致语意不明。11.11.注意并列短语注意并列短语句中有并列短语,要考虑以下几方面:(1)审视各项能否并列。(2)并列顺序是否合理。(3)并列短语能否与相关词语搭配。12.12.注意表判断的词语注意表判断的词语当句中出现判断词“是”或类似表判断的“成为”“变成”“称为”等词语时,则应考虑主宾搭配是否恰当。尤其注意在许多语境中,“是”字需要在句末有个“的”字与之搭配。典题研习 (201(2019 9全国全国卷卷)阅读下面的文字阅读下面的文字,完成完成1313题。题。中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别,其中文人音乐

31、的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失,古琴艺术逐渐,甚至被社会遗忘。直到2003年,中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”,这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式,才重新了生机。(),但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者,心也”“琴者,禁也”的说法。“琴者,心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话,与大自然交流,与三五“知音”互相欣赏;“琴者,禁也”即弹琴是为了自己,也说明在古人心目中,琴不仅是一件乐器,也是的工具。解析：解析：画横线的句子存在画横线的句子存在关联词位置

32、不当关联词位置不当和和搭配不当搭配不当的语病的语病,“,“它它”指古琴指古琴,那么那么“因为因为”要放在要放在“古琴古琴”后面后面;句子主干为句子主干为“古琴音量小古琴音量小,使得它是使得它是乐器乐器,是是乐乐器器”,“”,“使得使得是是”搭配不当搭配不当,“,“使得使得”后面一般接某种现象或某种变化。后面一般接某种现象或某种变化。A A与与B B均有均有“使得它是使得它是”,”,没有解决搭配问题没有解决搭配问题,且且A A的关联词位置不当的关联词位置不当,使得后一句的使得后一句的“使使”没没有主语有主语,故排除故排除A A、B B。D“D“因为因为”作为表原因的介词置于句首作为表原因的介词置

33、于句首,使得整个句子没有主语使得整个句子没有主语;同时同时,后面两个分句合并改变了整个句子的意思。后面两个分句合并改变了整个句子的意思。3.3.文中画横线的句子有语病文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是下列修改最恰当的一项是()。A.正因为古琴音量小,所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。B.正是古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。C.正是音量小,使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。D.正因为音量小,使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。C(201(2019 9全国全国卷卷)阅读下面的文字阅读下面的文字,完成

34、完成1313题。题。中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20世纪以来,新的文化思潮和艺术观念不断对中国画领域产生冲击,画家们既要突破传统观念推陈出新,又要继承传统发扬光大中国文化精神。(),也造就了当今画坛的各种风格。作为中华文化的传统瑰宝,中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性,为历代画家崇尚与传承。其伟大而完整的绘画体系,成就了一代代宗师。然而,也正是这千百年来逐渐趋于完美的绘画准则,让一些画家“长跪不起”,不敢轻易逾越雷池,仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。事实上,单凭笔墨功力,是无法成就作品艺术灵魂的。画家能否凭借自己的生活积

35、累和艺术感觉,让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现,是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。新时代的中国画创作者,应该以笔墨激扬时代精神,让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。3.3.文中画横线的句子有语病文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是下列修改最恰当的一项是()。A.画家凭借自己的生活积累和艺术感觉,让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现,是新时代美术创作至关重要的艺术法则。B.画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉,让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现,是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。C.画家凭借自己的生活积累和艺术感觉,让传统文化内

36、涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现,是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。D.画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉,让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现,是新时代美术创作至关重要的艺术法则。解析解析:本题考查辨析并修改病句的能力。首先判断本题考查辨析并修改病句的能力。首先判断“能否能否得到充分体现得到充分体现是是艺术法艺术法则则”,”,属于两面对一面的逻辑属于两面对一面的逻辑错误错误,排除排除B B、D D两项两项;“;“传统文化内涵传统文化内涵”和和“人文精神人文精神”是在画面上是在画面上“体现体现”出来的出来的;“;“并行不悖的艺术法则并行不悖的艺术法则”用词用词不当不当,排除

37、排除C C项项。只有只有A A项修改最全面。项修改最全面。A(201(2019 9全国全国卷卷)阅读下面的文字阅读下面的文字,完成完成1313题。题。有一个大坑,看着很松软,有点像巧克力蛋糕这是北京时间2019年1月3日上午11时40分,“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的。这张在网络上刷屏的图片,拍自月球背面南极-艾特肯盆地中的冯卡门撞击坑。这一盆地是在40亿年前被小天体砸出来的。到月球背面去看看,一直是人类的梦想。但由于潮汐锁定的关系,月球的自转和公转周期几乎相等,()。同样,从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球,使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。这大大了人类对于月球背面

38、的探索。月球正面的历史,科学家已经大致研究得清楚了,但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑。此前,有关月球背面的信息主要来自遥感探测。此次,“嫦娥四号”携带月球车在月球背面成功软着陆,是中国航天创造的又一个人类“第一次”,是中国为全人类科技发展做出的一个重大贡献。在公众和网友为此之时,科学家则对“嫦娥四号”所携带的月球车有着更多期待:当月球车正式开始巡视,将会有更多科学数据地通过地月之间的中继星“鹊桥”传回地面。有关月背的研究才刚刚开始。3.3.文中画横线的句子有语病文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是下列修改最恰当的一项是(A A)。A.月球正面的历史,科学家已经大致研究清楚

39、了,但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深 坑中。B.月球正面的历史,科学家已经大致研究得清楚了,但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的 深坑中。C.科学家已经大致把月球正面的历史研究清楚了,但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面 的深坑。D.科学家已经大致把月球正面的历史研究得清楚了,但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背 面的深坑。解析：解析：画横线的句子有画横线的句子有两处语病两处语病:一是一是“藏在藏在深坑深坑”后应加后应加“中中”,“”,“在在”与与“中中”搭配搭配,故排除故排除C C、D;D;二是二是“研究研究”与与“清楚清楚”之间的之间的“得得”使用不当使用不当,这个这个“得得”

40、是结构助词是结构助词,做补语的标志做补语的标志,表示可能表示可能,与表示已然的与表示已然的“了了”在时态上不一致在时态上不一致,不能搭配不能搭配,故排除故排除B B。即学即练 1.1.下列各句中下列各句中,没有语病的一句是没有语病的一句是()。A.苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的 架子上。B.我国园林建筑与诗文、绘画等艺术紧密结合,形成了在世界上独树一帜的、富有诗情画意 的艺术风格。C.要清除食品市场上的乱象,政府必须高举法律利器,全面加大监管力度,同时呼唤企业的血 管里要流淌道德的血液。D.这期培训班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年五

41、月底举办的,来自全国各 地的两百多名职工代表参加了这次培训。解析：解析：A A语序不当语序不当,“,“把把”字短语应紧挨动词中心语字短语应紧挨动词中心语“缚缚”,”,故故“把动物用绳子缚在试验的架子上把动物用绳子缚在试验的架子上”应应改为改为“用绳子把动物缚在试验的架子上用绳子把动物缚在试验的架子上”。B B语序不当语序不当,“,“在世界上独树一帜的在世界上独树一帜的”应移至应移至“富有富有诗情画意的诗情画意的”后后,这样语意才由轻到重。这样语意才由轻到重。D D语序不当语序不当,“,“联合联合”应移至应移至“于今年五月底于今年五月底”后后,让位让位于时间状语。于时间状语。C 2.2.下列各句

42、中下列各句中,没有语病的一句是没有语病的一句是()。A.A.他们在遇到困难的时候他们在遇到困难的时候,并没有消沉并没有消沉,而是从大家的信赖和关怀中得到了力量而是从大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困树立了克服困 难的信心。难的信心。B.6 B.6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都做世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都做 了详细报道。了详细报道。C.C.焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对四十岁以上的人却是很熟悉的可对四十岁以上的人却是很熟悉的,其形象至今其形象至今

43、存在于许多人的脑海中。存在于许多人的脑海中。D.D.中华人民共和国消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎中华人民共和国消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保因为它强化了人们的自我保 护意识护意识,使消费者的权益得到最大程度的保护。使消费者的权益得到最大程度的保护。A 解析解析:B B介词使用不当介词使用不当,“关于关于”应改为应改为“对对”。C C主客体颠倒主客体颠倒,“对青年人对青年人”“”“对四十岁以上的人对四十岁以上的人”应分别改为应分别改为“对青年人来说对青年人来说”“”“对四十岁以上的人来说对四十岁以上的人来说”。D D句式杂糅句式杂糅,“所所”应与应与“为为”

44、组成组成介宾结构介宾结构,此处可将此处可将“深受深受”改为改为“为为”或删掉或删掉“所所”。题型概述 常用的标点符号包括7种点号和9种标号,分别是:句内点号即逗号、顿号、分号、冒号4种,句末点号即句号、问号、叹号3种;常用的标号即引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号,共9种。从2019年的考题来看,高考对标点符号的考查主要落实在对标号特定性质的理解上，重点是引号、括号、破折号、省略号、和书名号。解题方略1 1.引号引号标明引用。一般情况下,引号标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象;非直接引用不用引号。使用引号应重点关注以下

45、三点:引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里面的一层用单引号;倘若单引号之内又有引文,那又要用双引号,依此类推。如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。引文不完整或者说引文作为自己话的一部分,这时,句末点号(问号、感叹号除外)放在后引号的外面。如:耿大妈对儿子说:“大成,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话说:礼多人不怪嘛。”分析:“嘛”字应放在单引号之后,“俗话说”后的冒号应删去。2 2.括号行文中注释性的文字,用括号标明。可分为句内括号和句外括号两种。注意:句内括号要紧贴被解释被补充的词语后;括号内的注释语如果带有标点,其最后一个标点(问号、叹号除外)应省去;如

46、果要在被解释被补充的词语后加点号,点号放在后括号后面。句外括号要放在被注释被补充的句子末尾的点号后;在任何情况下,括号前后不能同时有点号。如:他读的哲学书籍大约有两类:第一类是马克思主义原著,第二类是中外哲学史家的著作。(包括介绍他们哲学思想的读物)分析:括号内的内容是对“著作”的说明,应紧跟在被说明的词语的后面。3 3.破折号破折号表示行文中解释说明的部分,或表示语意的转换、跃进,或表示语言的中断、延长等。破折号的用法有表说话声音的中断和延长,表示转折或话题转换,表意思递进(紧承),表分项列举,连接歇后语,标明文章副标题和词、诗、文的作者或出处等用法。破折号之前可以有点号,但破折号之后不能有

47、点号。破折号与“是”“有”等表提示的词不能同时使用。如:生长在人迹罕至的雪线以上的灵花异草,据说是稀世之宝即一种很难求得的妇科良药。分析:此处的破折号表示解释说明,与后面的“即”意思相同,只能保留其一。4 4.省略号省略号主要表省略,还可表示话未说完、语意未尽,或说话断断续续、沉默不语。使用省略号要注意:省略号的作用相当于“等”“等等”“之类”,因此,省略号后面不能再用“等”“等等”“之类”;状语内部或定语中心词之间不能用省略号。如:我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编而成的,如英雄儿女(根据巴金团圆改编)、红高粱(根据莫言红高粱家族改编)等等。分析:省略号不能与“等等”连用,去掉省略号或

48、“等等”。5 5.书名号书名号标示出版物(书籍、篇章、报刊等)的名称,也可以标示法律、法规、方案的名称,还可以标示文化产品的名称(如电影名、电视剧名、歌曲名、乐曲名、舞蹈名、雕塑名、画名、戏曲名等)。书名号不能滥用,与引号应加以区别。品牌名、奖状名、某些活动名、机构名、药品名、化妆品名、课程名、竞赛名、班组名等,不可随意使用书名号。典题研习 (201(2019 9年全国年全国卷卷)阅读下面的文字阅读下面的文字,完成完成1313题。题。中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20世纪以来,新的文化思潮和艺术观念不断对中国画领域产生冲击,画家们既要突破传统观念推陈出新,又要继承

49、传统发扬光大中国文化精神。(),也造就了当今画坛的各种风格。作为中华文化的传统瑰宝,中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性,为历代画家崇尚与传承。其伟大而完整的绘画体系,成就了一代代宗师。然而,也正是这千百年来逐渐趋于完美的绘画准则,让一些画家“长跪不起”,不敢轻易逾越雷池,仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。事实上,单凭笔墨功力,是无法成就作品艺术灵魂的。画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉,让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现,是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。新时代的中国画创作者,应该以笔墨激扬时代精神,让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜

50、活的生命力。2.2.下列各句中的引号和文中下列各句中的引号和文中“长跪不起长跪不起”的引号的引号,作用相同的一项是作用相同的一项是()。A.A.我站在山脚抬头望去我站在山脚抬头望去,只见无数火把排成许多只见无数火把排成许多“之之”字形字形,一直向山顶延伸着。一直向山顶延伸着。B.B.父亲的话让我意识到父亲的话让我意识到,要打破我们父子之间这层令人悲哀的要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障厚壁障”太难了。太难了。C.C.著名画家徐悲鸿笔下的马著名画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样正如有的评论家所说的那样,“,“形神兼备形神兼备,充满生机充满生机”。D.D.他们的做法彻底撕掉了自己他