2022年福建省中考化学试卷.docx

1、2022年福建省中考化学试卷一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1（3分）下列物品中，由金属材料制成的是（）A纯棉毛巾B铁制剪刀C橡胶导管D陶瓷坩埚2（3分）我国神舟载人飞船供氧系统中含有下列物质，其中属于氧化物的是（）AO2BCO2CNaOHDNa2CO33（3分）从植物“地不容”中提取抑制新冠病毒的新药一千金藤素，需用到5%的Na2CO3溶液。若配制100g该溶液，需要称取Na2CO3的质量为（）A95gB90gC20gD5g4（3分）我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是（）A实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成B实现从

2、二氧化碳到淀粉的人工合成CC60与金属铜复合催化低温合成乙二醇D射电望远镜捕获世界最大快速射电暴5（3分）下列有关硬水性质实验的操作，正确的是（）A取样品B滴加肥皂水C振荡D加热水样6（3分）“平衡膳食要会看标签。”某品牌巧克力标签如下，“营养素参考值”是指每100g食品中营养素的含量占该营养素每日推荐摄入量的百分率。下列说法错误的是（）营养成分表项目每100g营养素参考值/%能量2300kJ27蛋白质6.7g11脂肪34.7g58碳水化合物55.7g19A食用该巧克力可有效补充能量B食用10g该巧克力可提供蛋白质0.67gC食用50g该巧克力已超过脂肪日推荐摄入量D仅食用该巧克力无法满足均衡

3、营养的需要7（3分）某海水淡化系统（如图）工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法错误的是（）A光热作用下，水分子运动速率加快B液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大C水蒸气冷凝为水，水分子本身变小D海水变为淡水，水分子化学性质不变8（3分）硫辛酸（C8H14O2S2）被称为“万能抗氧化剂”，广泛用于治疗和预防心脏病等多种疾病。下列有关硫辛酸的说法错误的是（）A属于有机化合物B碳元素质量分数最大C由4种元素组成D含有1个氧分子9（3分）我国古代常用灰吹法炼银（如图），其过程为：将矿物银熔于铅形成银铅块，通过焙烧使铅氧化成PbO进入炉灰，

4、灰吹得银。下列说法错误的是（）A银是活泼金属B银铅块属于混合物CPbO中Pb的化合价为+2D灰吹法炼银过程含有化学变化10（3分）下列实验方案能达到实验目的的是（）实验目的实验方案A鉴别（NH4）2SO4和K2SO4取样，与熟石灰混合研磨，闻气味B检验二氧化碳是否集满将燃着的木条伸入集气瓶中C除去氮气中的少量氧气将气体通过灼热的木炭D探究锌、铁、铜的金属活动性顺序将铜丝、铁丝分别插入硫酸锌溶液中AABBCCDD二、非选择题：本题共8小题，共70分。11（7分）钙是人体必需元素。（1）如图为钙元素在元素周期表中的部分信息。钙元素的相对原子质量为 ，钙原子的核外电子数为 。（2）牛奶、豆类等食物含

5、钙丰富，这里的“钙”指的是 （填“单质”“元素”或“原子”）。（3）人体若缺钙，可服用补钙剂。缺钙可能导致的健康问题是 （填“骨质疏松”或“贫血”）。服用主要成分为CaCO3的某钙片，与胃酸（含有HCl）反应后钙才能被吸收。该反应的化学方程式为 。12（9分）水是生命之源。通常所说的水为H2O，而更广义的水还包括矿物中的氢氧基团（OH）、其他形式的氢（H），它们在高温下才以水分子的形式释放出来。AC是氢、氧原子及其构成微粒的示意图。（1）一定条件下由A生成C的化学方程式为 。ABC的变化过程中，不变的是 。（2）参照如图微粒表示方法，画出“氢氧基团（OH）和氢（H）结合成水分子”的微观示意图：

6、 。（3）科研工作者将“嫦娥五号”采集的月球玄武岩中的磷灰石分解，其化学方程式为2Ca5（PO4）3（OH）2Ca3（PO4）2+Ca4O（PO4）2+X。则X的化学式为 。（4）理论上，通过测量外星球矿样中氢元素的质量，可换算出矿样中水的质量。若1.0g某矿样含氢的质量为8.010-5g,则含水的质量m（H2O）= g。13（9分）兴趣小组用稀盐酸清洗铁夹表面的铁锈（主要成分为氧化铁），并进行保护实验。（1）除铁锈的反应属于 （填基本反应类型）。（2）铁夹在稀盐酸中浸泡较长时间，有气体产生。产生气体的化学方程式为 。（3）将清洗过的铁夹进行“发蓝”处理，形成致密的氧化物保护膜，其主要成分与铁

7、在氧气中燃烧的产物相同，该氧化物的化学式为 。（4）验证废液显酸性，可选用的一种试剂或用品是 。（5）用氢氧化钠中和废液中的盐酸，反应的化学方程式为 。14（10分）我国科研团队发现“嫦娥五号”取回的月壤中含催化活性物质，它们能实现水、二氧化碳的高效转化。该团队提出利用月壤实现月球生存的设想：（1）环节分离水后的气体含有CO2、N2和 等（填一种）。（2）环节电解水的化学方程式为 。（3）环节利用月球夜间低温（约-173），将二氧化碳凝结分离。为检验分离后的气体中是否还含有CO2，可将气体样品通入 （填试剂名称）。（4）环节将二氧化碳和氢气转化为甲烷和水。该反应的化学方程式为 。（5）该设想有

8、利于实现月球基地中 、 等元素的循环利用。15（8分）我国古代提纯焰硝（含KNO3和少量NaCl、CaCl2等）工艺的主要过程示意如下：（1）步骤中，“搅拌”的作用是 （写一种）。（2）步骤加小灰水（含K2CO3）时，发生反应的化学方程式为 。（3）如图为硝酸钾、氯化钠的溶解度曲线。步骤在较高温度下过滤的目的是 。（4）步骤析出硝酸钾晶体的过程称之为 。（5）“溶液2”一定含有的溶质有KCl、 和 （填化学式）。16（10分）为做好实验室制取氧气的实验活动和评价，某班级师生讨论并确定如下评价标准。评价标准1.是否根据实验条件选择实验方案，并进行可行性论证2.是否积极参与实验操作活动，并善于与同

9、学合作3.是否规范取用药品，节约药品，保持实验台整洁4.是否客观准确记录实验现象，并交流实验成果5.是否体验到实验探究活动的乐趣你是某小组成员，参与完成下列实验活动。（1）选择实验方案。实验室可提供三种制取氧气的方案。A.加热高锰酸钾B.加热混有二氧化锰的氯酸钾C.催化分解过氧化氢你所选方案对应反应的化学方程式为 。小组讨论决定选用A方案。（2）进行实验活动。小组同学分工协作完成如下任务：同学甲负责选择组装制取气体装置的仪器。她选择了铁架台、带有导管的橡胶塞、水槽、试管，还应根据如图所提供的仪器，选择 、 （填仪器名称）。同学乙负责取用药品。他先检查装置气密性，再用纸槽小心地把高锰酸钾粉末送至

10、试管 （填“中部”或“底部”）后直立试管，抽出纸槽。同学丙负责组装仪器。他按“从下到上、从左到右”的顺序组装制取装置，固定试管时注意到试管口应略 。你负责排水法收集氧气。开始收集的时机是 。收集到两瓶气体，均呈红色。实验结束，待试管冷却，将残余物倒入指定容器，用 （填仪器名称）洗涤试管；整理实验台，报告老师后离开实验室。（3）评价与反思。小组同学都认为体验到了实验活动的乐趣，但因实验过程存在不足，同意本次活动表现评价为“有待改进”。针对存在的不足，你提出的一条实验改进意见是 。17（11分）ZB是常用的阻燃剂。已知：.用硼酸（H3BO3）与ZO、H2O合成ZB，ZB的组成会受温度等合成条件的影

11、响。.ZB受热，先释放出水；当温度高于350，生成ZnO和B2O3固体；继续升温到400以上，B2O3熔化为玻璃态物质。（1）ZB能起阻燃作用的原因是 （写一种）。（2）为研究温度对合成的ZB组成的影响，研究小组在不同温度下制取ZB。实验如下：m（H3BO3）/gm（ZnO）/gV（H2O）/mLt/实验1281010094实验2x1010098实验328y100102x、y分别为 和 。（3）为检测102时合成的ZB含水的质量分数，某同学利用如图1装置（夹持仪器已略）进行实验。需要不断通入干燥空气的目的是 。实验时，需要称量获得的数据有：ZB样品的质量、 的质量。（4）为评估102时合成的Z

12、B的阻燃性能，进行木材粉末灼烧残重实验：某温度下，灼烧质量相同的两份干燥的木材粉末（一份经ZB处理）30min,测量残留固体质量：调整温度，重复实验，得到木材粉末灼烧后固体残留率（w）随温度变化关系如图2。（注：w=100%；残留固体质量已扣除ZB的残余质量）低于200时，两份木材粉末质量均保持不变的原因是 。图中曲线 （填“a”或“b”）对应的木材粉末是经ZB处理的，判断的理由是 。（5）为寻找阻燃性能最佳的ZB的合成温度，应开展的实验是 。18（6分）氢能的清洁性备受关注，但电解法制氢也会因消耗电能而相当于有碳排放。（1）甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O。计算64gCH4完全燃烧生成CO2的质量。（2）理论上，64gCH4与耗电1kWh制得的H2燃烧放出的能量相当。某省电解制氢每耗电1kWh相当于排放500gCO2，若该省使用电解法制得的H2替代甲烷作燃料， （填“有利于”或“不利于”）减少碳排放。