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类型《相见欢》系统复习课件.pptx

  • 上传人(卖家):云出其山
  • 文档编号:3633134
  • 上传时间:2022-09-28
  • 格式:PPTX
  • 页数:20
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    关 键  词:
    相见欢 相见 系统 复习 课件 下载 _八年级上册_(统编)部编版_语文_初中
    资源描述:

    1、相见欢 朱敦儒l金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。l中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。【原文再现】【原文再现】【文题解读文题解读】相见欢,词牌名,又名相见欢,词牌名,又名“乌夜啼乌夜啼”“”“秋夜秋夜月月”“”“上西楼上西楼”等。等。【作家作品作家作品】朱敦儒朱敦儒(10811159),字希真,洛阳,字希真,洛阳(今属今属河南河南)人,宋代词人,有人,宋代词人,有“词俊词俊”之名,与之名,与“诗俊诗俊”陈与义等并称为陈与义等并称为“洛中八俊洛中八俊”,著著有词集樵歌。有词集樵歌。【背景信息背景信息】靖康之难,汴京沦陷,二帝被俘。朱敦儒靖康之难,汴京沦陷,二帝被俘。朱敦儒仓促南

    2、逃金陵,总算暂时获得了喘息机会。仓促南逃金陵,总算暂时获得了喘息机会。这首词就是他客居金陵,登上金陵城西门这首词就是他客居金陵,登上金陵城西门城楼所写的。城楼所写的。相见欢相见欢金陵城上西楼,金陵城上西楼,倚清秋。倚清秋。万里夕阳垂地大江流。万里夕阳垂地大江流。中原乱,中原乱,簪缨散,几时收?簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。试倩悲风吹泪过扬州。我登上金陵城的西楼,倚楼观看清我登上金陵城的西楼,倚楼观看清秋时节的景色。万里的长江在夕阳秋时节的景色。万里的长江在夕阳下流去。下流去。金人侵占中原,达官显贵们流散,金人侵占中原,达官显贵们流散,什么时候才能收复国土?试请悲风什么时候才能收复国土?试

    3、请悲风将自己的热泪吹到扬州前线。将自己的热泪吹到扬州前线。【诗歌大意诗歌大意】【结构图解结构图解】登楼远眺登楼远眺 回首中原回首中原触景生情触景生情亡国之痛亡国之痛深切怀念深切怀念悲愤交集悲愤交集【主旨点睛主旨点睛】全词由登楼入题,从写景到抒情,表现了全词由登楼入题,从写景到抒情,表现了词人强烈的亡国之痛和深厚的爱国精神。词人强烈的亡国之痛和深厚的爱国精神。【写作特色写作特色】景中藏情,情景交融。景中藏情,情景交融。千里清秋,夕阳垂地,万里长江,滚滚东流,千里清秋,夕阳垂地,万里长江,滚滚东流,这些是眼前景物,但这些是眼前景物,但“清秋清秋”“夕阳夕阳”“逝水逝水”渲染出极其肃杀、悲凉的气氛,

    4、暗含着山河残渲染出极其肃杀、悲凉的气氛,暗含着山河残破、国运衰落的气象,寄寓着诗人悲凉抑郁的破、国运衰落的气象,寄寓着诗人悲凉抑郁的心情。心情。考点一:文学常识考点一:文学常识【考点梳理考点梳理】相见欢相见欢(金陵城上西楼金陵城上西楼)的作者是的作者是_,字希真,洛阳人,字希真,洛阳人,_代词人,有代词人,有“_”之名,之名,与与“_”陈与义等并称为陈与义等并称为“洛中八俊洛中八俊”。朱敦儒朱敦儒宋宋词俊词俊诗俊诗俊(1)相见欢相见欢(金陵城上西楼金陵城上西楼)中,用落日和逝水来反中,用落日和逝水来反映悲凉抑郁心情的句子是:映悲凉抑郁心情的句子是:万里夕阳垂地大江流。万里夕阳垂地大江流。(2)

    5、相见欢相见欢(金陵城上西楼金陵城上西楼)中,表达亡国之痛、收中,表达亡国之痛、收复中原的强烈愿望、对朝廷不图光复的愤懑、对沦陷复中原的强烈愿望、对朝廷不图光复的愤懑、对沦陷区人民的同情的句子是:区人民的同情的句子是:中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。(3)相见欢相见欢(金陵城上西楼金陵城上西楼)中,抒发词人对收复河中,抒发词人对收复河山的渴望与一时又难以收复的无奈山的渴望与一时又难以收复的无奈(或担忧或担忧)之情的句子之情的句子是:是:中原乱,簪缨散,几时收?中原乱,簪缨散,几时收?考点二:名句积累考点二:名句积累(4)相见欢相见欢(金陵城

    6、上西楼金陵城上西楼)中,用拟人手法,寄托中,用拟人手法,寄托词人的亡国之痛和对中原人民的深切怀念之情的句子词人的亡国之痛和对中原人民的深切怀念之情的句子是:是:试倩悲风吹泪过扬州。试倩悲风吹泪过扬州。(5)相见欢相见欢(金陵城上西楼金陵城上西楼)中,象征南宋的国势日中,象征南宋的国势日渐衰微,并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是:渐衰微,并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是:万里夕阳垂地大江流。万里夕阳垂地大江流。(6)相见欢相见欢(金陵城上西楼金陵城上西楼)中,回忆中原沦陷,士中,回忆中原沦陷,士族南逃往事,抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉族南逃往事,抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉

    7、痛之情的句子是:痛之情的句子是:中原乱,簪缨散,几时收?中原乱,簪缨散,几时收?1.上片的景物描写营造出怎样的意境?表达了上片的景物描写营造出怎样的意境?表达了词人怎样的感情?词人怎样的感情?上片写登楼所见的无边秋色,夕阳流水,营造上片写登楼所见的无边秋色,夕阳流水,营造出清冷、萧条的意境;出清冷、萧条的意境;抒发了词人因山河残破而悲凉抑郁的心情。抒发了词人因山河残破而悲凉抑郁的心情。考点三:文本品析考点三:文本品析2.上片中上片中“万里夕阳垂地大江流万里夕阳垂地大江流”一句在全词中一句在全词中有哪些作用?有哪些作用?一是象征南宋的国势日渐衰微;一是象征南宋的国势日渐衰微;二是奠定全词苍凉感伤

    8、的情感基调。二是奠定全词苍凉感伤的情感基调。3.词的下片抒情方式有什么特点?请作简要分析。词的下片抒情方式有什么特点?请作简要分析。前一句前一句直抒胸臆直抒胸臆,表达词人的亡国之痛,收复,表达词人的亡国之痛,收复中原的心志以及对朝廷苟安旦夕、不图光复的中原的心志以及对朝廷苟安旦夕、不图光复的愤慨;后一句用拟人的修辞手法,请求愤慨;后一句用拟人的修辞手法,请求“悲风悲风”把泪吹到扬州去,把泪吹到扬州去,含蓄深沉含蓄深沉地表达了忧国忧民地表达了忧国忧民的情感。的情感。4.词的下片抒发了词人什么样的思想感情?请结词的下片抒发了词人什么样的思想感情?请结合具体词句加以分析。合具体词句加以分析。“中原乱

    9、,簪缨散中原乱,簪缨散”,词人回忆中原沦陷,士,词人回忆中原沦陷,士族南逃的往事,抒发了亡国之痛;族南逃的往事,抒发了亡国之痛;“几时收几时收”抒发了对收复河山的渴望与一时又难以收复的抒发了对收复河山的渴望与一时又难以收复的无奈无奈(或:怛忧或:怛忧)之情。之情。“试倩悲风吹泪过扬试倩悲风吹泪过扬州州”,词人要请悲风将自己的热泪吹到扬州前,词人要请悲风将自己的热泪吹到扬州前线,发了对战事的关切之情线,发了对战事的关切之情(或:词人要请悲或:词人要请悲风将自己的热泪吹过扬州前线,洒到沦陷的故风将自己的热泪吹过扬州前线,洒到沦陷的故乡,抒发了对故土的深切怀念之情乡,抒发了对故土的深切怀念之情)。阅

    10、读下面这首词,完成后面各题。阅读下面这首词,完成后面各题。相见欢相见欢朱敦儒朱敦儒 金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。流。中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。扬州。【模拟演练模拟演练】1.“中原乱,簪缨散,几时收?中原乱,簪缨散,几时收?”一句中的一句中的“簪簪缨缨”用了什么修辞手法?指什么?此句抒发了作用了什么修辞手法?指什么?此句抒发了作者什么样的思想感情?者什么样的思想感情?借代;借代;代指达官贵人。代指达官贵人。“中原乱,簪缨散,几时收?中原乱,簪缨散,几时收?”作者忆及中原作者忆及中原沦陷,士

    11、族南逃往事,抒发了沉痛的心情;也沦陷,士族南逃往事,抒发了沉痛的心情;也表达了对收复河山的渴望与一时又难以收复的表达了对收复河山的渴望与一时又难以收复的无奈无奈(或担忧或担忧)之情。之情。2.上片中上片中“万里夕阳垂地大江流万里夕阳垂地大江流”一句描绘了怎一句描绘了怎样的景象?在全词中有什么作用?样的景象?在全词中有什么作用?景象:黄昏时分,万里大地都笼罩在苍茫的暮景象:黄昏时分,万里大地都笼罩在苍茫的暮色中,滚滚长江水向东逝去,一派衰败的景象。色中,滚滚长江水向东逝去,一派衰败的景象。作用:一是象征南宋的国势日渐衰微;二是奠作用:一是象征南宋的国势日渐衰微;二是奠定全词苍凉感伤的情感基调。定

    12、全词苍凉感伤的情感基调。3.词的上片是通过哪些景色描写来营造意境的?词的上片是通过哪些景色描写来营造意境的?有何作用?请结合诗句简要分析。有何作用?请结合诗句简要分析。词人独上金陵城楼,纵目远眺,寒秋凄清,夕词人独上金陵城楼,纵目远眺,寒秋凄清,夕阳低垂,江流无声,营造了一派山河残破、日阳低垂,江流无声,营造了一派山河残破、日薄西山的感伤意境。薄西山的感伤意境。借景抒情,抒发了词人国破家亡的落魄心情。借景抒情,抒发了词人国破家亡的落魄心情。4.下列对这首词的解说,不正确的一项是下列对这首词的解说,不正确的一项是()A.词的上片通过描写寒秋凄清,夕阳低垂,江词的上片通过描写寒秋凄清,夕阳低垂,江流无声,营造了一派山河残破、日薄西山的喜流无声,营造了一派山河残破、日薄西山的喜 悦意境,借景抒情,抒发了词人国破家亡的落悦意境,借景抒情,抒发了词人国破家亡的落魄心情。魄心情。B.词的下片运用了反问、比拟手法。词的下片运用了反问、比拟手法。C.结尾一句,风本来没有感情,却在前面加一结尾一句,风本来没有感情,却在前面加一“悲悲”字,注了浓厚的感情色彩。字,注了浓厚的感情色彩。D.词人对北宋灭亡而南渡的凄惨情景的回忆,词人对北宋灭亡而南渡的凄惨情景的回忆,表达了他渴望收复故土的爱国心和对南宋朝表达了他渴望收复故土的爱国心和对南宋朝 廷廷的不满情绪。的不满情绪。A

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