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类型《雁门太守行》赛课一等奖创新课件.pptx

  • 上传人(卖家):云出其山
  • 文档编号:3633131
  • 上传时间:2022-09-28
  • 格式:PPTX
  • 页数:16
  • 大小:1.49MB
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    关 键  词:
    雁门太守行 太守 一等奖 创新 课件 下载 _八年级上册_(统编)部编版_语文_初中
    资源描述:

    1、雁门太守行请根据以下提示说出一位诗人的名字请根据以下提示说出一位诗人的名字 1.他是中唐浪漫主义诗人的代表。他是中唐浪漫主义诗人的代表。2.他是一位才大而短命的诗人,二十七岁便离开人世。他是一位才大而短命的诗人,二十七岁便离开人世。3.他才华横溢,却因为父亲的名字他才华横溢,却因为父亲的名字“晋晋”与与“进进”同音,同音,而被剥夺了进士考试的资格。而被剥夺了进士考试的资格。4.他的他的诗作想象丰富奇特、语言瑰丽奇峭,世称诗作想象丰富奇特、语言瑰丽奇峭,世称“诗鬼诗鬼”。5.他和李白、李商隐并称为他和李白、李商隐并称为“三李三李”。李贺李贺知作者反复诵读诗歌,掌握内容并背诵全诗。反复诵读诗歌,掌

    2、握内容并背诵全诗。品味诗歌语言,领悟诗歌主题。品味诗歌语言,领悟诗歌主题。学习目标黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。雁门太守行雁门太守行李贺李贺正字音预习作业一:我来读一读解题解题“雁门太守行雁门太守行”说说这首诗的写作背景说说这首诗的写作背景预习作业二:我来说一说解题目,明背景 雁门太守行乐府旧题,不受太多格律束缚,多写雁门太守行乐府旧题,不受太多格律束缚,多写边塞征战之事

    3、,表现爱国之情。边塞征战之事,表现爱国之情。李贺生活的时代藩镇叛乱此起彼伏,发生过重大的战争。李贺生活的时代藩镇叛乱此起彼伏,发生过重大的战争。元和四年(元和四年(809),王承宗的叛军攻打易州和定州,爱国将),王承宗的叛军攻打易州和定州,爱国将领李光颜曾率兵驰救。元和九年,他身先士卒,突击吴元领李光颜曾率兵驰救。元和九年,他身先士卒,突击吴元济叛军的包围,杀得敌人人仰马翻,狼狈逃窜。济叛军的包围,杀得敌人人仰马翻,狼狈逃窜。雁门太守行是写一场平定藩镇叛乱的战争雁门太守行是写一场平定藩镇叛乱的战争,当时,李当时,李贺贺17岁。岁。诗歌中的景、事、情 请找出战争发生的季节、时间、地请找出战争发生

    4、的季节、时间、地点,填写到学案中。点,填写到学案中。解诗意,悟情感雁门太守行雁门太守行李贺李贺季节()时间地点事件写作手法情感首联颔联颈联尾联 小组讨论:结合课下注释理解诗意小组讨论:结合课下注释理解诗意,并用简,并用简洁的语言概括事件,填到相应表格中。洁的语言概括事件,填到相应表格中。示例:示例:首联首联“黑云黑云.甲光甲光.”的意思是的意思是.事件可概括为事件可概括为.诗歌中的景、事、情解诗意,悟情感 小组讨论:小组讨论:“为君死为君死”是一种怎样的情感?全诗中还有是一种怎样的情感?全诗中还有哪些词可以体现这种情感,找出并分析。哪些词可以体现这种情感,找出并分析。雁门太守行雁门太守行 李贺

    5、李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。解诗意,悟情感 雁门太守行雁门太守行 李贺李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。战争历来是残酷的,在很多的诗词歌赋中都

    6、战争历来是残酷的,在很多的诗词歌赋中都有对战争场景的描写,尤其是边塞诗。请同学们有对战争场景的描写,尤其是边塞诗。请同学们看看这些诗人是如何描绘战争场景的?看看这些诗人是如何描绘战争场景的?夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。十一月四日风雨大作陆游 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。破阵子辛弃疾 朔气传金柝,寒光照铁衣。木兰诗北朝民歌 秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。出塞王昌龄感受“鬼才”这首诗几乎句句都有鲜明的色彩,这首诗几乎句句都有鲜明的色彩,李贺以色李贺以色彩斑斓的词语描绘了悲壮的战争风云彩斑斓的词语描绘了悲壮的战争风云,构成了,构成了奇特的意境。这也是李贺诗歌的风

    7、格,务求新奇特的意境。这也是李贺诗歌的风格,务求新奇,被人称为奇,被人称为“鬼才鬼才”。感受“鬼才”雁门太守行雁门太守行李李 贺贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。雁门太守行雁门太守行 李贺李贺黑云黑云压城城欲摧,甲光向压城城欲摧,甲光向日金鳞日金鳞开。开。角声满天秋色里,塞上角声满天秋色里,塞上燕脂燕脂凝凝夜紫夜紫。半卷半卷红旗红旗临易水,临易水,霜重霜重鼓寒声不起。鼓寒声

    8、不起。报君报君黄金台黄金台上意,提携上意,提携玉龙玉龙为君死。为君死。本诗有声有色地描写了从白天本诗有声有色地描写了从白天到夜晚的战斗过程。景物鲜明,到夜晚的战斗过程。景物鲜明,色彩凝重,渲染了悲壮惨烈的气色彩凝重,渲染了悲壮惨烈的气氛,刻画了将士浴血奋战的勇武氛,刻画了将士浴血奋战的勇武形象,歌颂将士们誓死报国的爱形象,歌颂将士们誓死报国的爱国热情。国热情。小 结 景物描写之美景物描写之美 事件讲述之美事件讲述之美 颜色运用之美颜色运用之美 表现手法之美表现手法之美 情感抒发之美情感抒发之美感受美感受美品析美品析美创作美创作美收获收获成长成长 请大家结合诗歌内容,加入自请大家结合诗歌内容,加入自己的想象,用优美的语言描绘这己的想象,用优美的语言描绘这首诗,不超过首诗,不超过300字。字。作业

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